Proyecto interactivo y colaborativo para investigar y dar a conocer a mujeres científicas que marcaron la historia. Diseñado para fomentar la curiosidad, el trabajo en equipo, la creatividad y el pensamiento crítico en el aula.

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE SOBRE EL ORO LÍQUIDO ANDALUZ

La finalidad de esta situación de aprendizaje es que los alumnos conozcan y valoren las contribuciones de mujeres científicas a lo largo de la historia, fomentando la igualdad de género y el interés por la ciencia. Durante esta situación de aprendizaje buscarán información en Internet sobre cuatro mujeres científicas relevantes, crearán un pequeño texto escrito con Word, harán una sencilla presentación con PowerPoint, expondrán a sus compañeros/as los resultados de su trabajo, afianzarán l...

En este REA el alumnado se enfrentará al reto final de elaborar una placa para identificar una de las calles de su localidad o alguna cercana alusiva a una persona que haya contribuido a crear un mundo mejor. Para llevar a cabo el reto, aplicarán lo aprendido sobre los adverbios, las estrategias de búsqueda de información online, la comprensión de las biografías y los elementos y elaboración del producto final. A lo largo del REA, para lograr activar sus conocimientos previos, explorar y adqu...

Un ecosistema es un lugar donde los seres vivos, como las plantas y los animales, viven junto con cosas no vivas como el agua, el aire y el suelo. En un ecosistema, todos los seres vivos y las cosas no vivas se necesitan entre sí para sobrevivir.

Página web para divulgar la ciencia y hacer actividades en el ordenador relacionadas con la ciencia. http://ciencias.com.es/

Página web de Experciencia, experimentando Ciencia, de Belén S.Seara. Se plantea un experimento con caracoles que se puede llevar a cabo fácilmente en clase. Lo hemos realizado en 2º curso de Primaria.

Cada año, se reúnen en el centro histórico de Lleida, en plena calle, centros educativos y divulgadores de todo el país que presentan ante un público variopinto y numerosos experimentos sorprendentes, trabajos de clase, proyectos, construcciones, etc.. El 24 de mayo de 2014 celebraremos la 8ª Edición. Se han inscrito 50 centros educativos y 20 divulgadores. Quien deseee participar solamente tiene que rellenar un formulario antes del 30 de abril....

Hoy ha sido un día para aprender mucho y que sean los niños los que enseñen. Aquí os dejamos una muestra del magnífico día que nos han ofrecido nuestros propios alumnos con sus explicaciones y demostraciones.

Blog del Proyecto "European Robotics Week 2013/2014 - Education in Spain", liderado por el grupo de trabajo abierto, Ciencia y Audiovisual.

La semana del 12 al 16 de mayo celebramos la "I Semana de la Ciencia", con exposiciones de los trabajos realizados por los alumnos y con la realización de distintos experimentos relacionados con el aire, los gases, el agua, la luz, el color, los cambios químicos y el magnetismo.