Muy buenas, en primer lugar me gustaría dar las gracias a todos/as por los tres días que pasamos realizando las jornadas, así como dar la enhorabuena a la organización de las mismas, esperando que sean el principio de futuros encuentros. Referente a las propuestas y de forma muy general destacaré; el magnífico trabajo cooperativo del Instituto Clara Campoamor en la realización de las ¨Olimpiadas¨, la atractiva forma de trabajo que presentan los ¨retos cooperativos¨ que expuso Esteban, la div...

Me ha sido muy gratificante la experiencia realizada en estas jornadas de Educación Física, ya que han sido muy interesante todas las actividades propuestas por la organización y sus ponentes con una profesionalidad espectacular. Volver a ver a los antiguos compañeros/as y profesores/as y sobre todo compartir las mismas experiencias que cuando cursavamos magisterio. De hecho me apunté a estas jornadas para ampliar mis conocimientos en diferentes actividades y futuras oposiciones. Dar las grac...

Muy buenas a todos, antes de empezar quiero dar las gracias a todas las personas que han hecho posible que estas jornadas se hayan hecho realidad. El principal motivo por el que he participado en ellas ha sido sobre todo la necesidad de reciclar contenidos, era necesario. Y sigue siendo necesario que se hagan de aquí en adelante con más asiduidad. Ha sido todo un acierto hacernos llegar el trabajo cooperativo de una forma tan divertida y rodeado de personas de nuestro entorno laboral con las...

La primera jornada de educación física para mí han sido un éxito total y si las repitieran volvería a repetir sin dudarlo. Comenzaron con las olimpiadas intercentro en las cuales tuve la suerte de poder participar al estar trabajando en el centro organizador. Después aprendimos con el trabajo cooperativo que para mí es fundamental. Posteriormente nos divertimos con los juegos de Tere y Satila para aplicarlos en nuestros centros educativos. A continuación un ejemplo de orientación con tablets ...

Buenas tardes: Mi nombre es Carlos Cornax. Acabo de comenzar mi andadura en el Servicio de Inspección Educativa de Ceuta. Debido a mi formación inicial, soy el responsable de todo lo concerniente a las nuevas tecnologías en dicho Servicio, aunque deberíamos plantearnos a estas alturas si deberíamos seguir usando el adjetivo de “nuevas” a herramientas que se han instalado en el día a día de los docentes, tanto como herramientas facilitadoras del desarrollo del currículo como de medio de comun...

Hola mi nombre es Raúl y soy maestro de informática del convenio Ciudad-MEC en el CEIP Rosalía de Castro. La intención de apuntarme al curso fue gracias al equipo directivo del centro, que me lo propuso y lo acepté. La experiencia ha sido bastante gratificante, porque no conocía el funcionamiento exacto de la página web y con el curso he resuelto muchas dudas. Con este curso hemos podido aprender elementos que antes no usábamos y están disponibles para todos los miembros de la Comunidad Educ...

Buenas noches: Mi nombre es David y soy el secretario del C.E.I.P. Príncipe Felipe. Esta ha sido mi primera experiencia con el SED y lo cierto es que me ha parecido muy interesante y a la vez muy práctico. En primer lugar me gustaría destacar la sencillez de la aplicación que hará posible que todos podamos compartir nuestras experiencias con el resto de la comunidad educativa de una manera muy sencilla. Asimismo, también me ha parecido un punto a favor el hecho de que se vaya a implementar ...

Buenos dias. Soy Belén Carnero, jefa de estudios del CEIP "Príncipe Felipe". Es la primera vez que recibo formación sobre esta temática y me ha parecido muy útil e interesante, aunque aún tengo que practicar bastante. Entre el Claustro de nuestro colegio, la página web ha tenido muy buena acogida, ya que es una buena forma para difundir nuestra actividad diaria. Un saludo.

Gracias a este curso y por supuesto a sus ponentes he adquirido de manera clara y sencilla los conocimientos necesarios para poner en práctica en el aula el Aprendizaje Basado en Proyectos. El uso de esta metodología en nuestra clase supone un cambio en el proceso de enseñanza-aprendizaje, convirtiéndose el alumno en el auténtico protagonista y el maestro en guía. Los discentes trabajan de una manera más activa al ir resolviendo las diferentes cuestiones planteadas de la manera más autónoma p...

La finalidad de este seminario de trabajo ha sido el buscar diferentes estrategias para potenciar la adquisición de hábitos de vida saludable entre la comunidad educativa del IES Clara Campoamor. Para ello, hemos impulsado un amplio conjunto de actividades que han permitido la consecución de los principales objetivos generales planteados: 1. Fomentar el desarrollo de hábitos saludables entre los miembros de nuestra comunidad educativa, haciendo hincapié en nuestro alumnado, especialmente en...

Me apunté a este curso por conocer de manera más directa estas herramientas digitales, pues había escuchado a mis compañeros hablar de ellas, y con la intención de poderlas usar de manera más habitual en mi labor docente. Conocía ya el Google Drive, Symbaloo y el Class Dojo gracias a la compañera Tic de mi centro, que se ha interesado y nos ha incentivado para que nos implicaramos en el uso de estos nuevos recursos . La participación en estos talleres me ha dado una visión general de los re...

Hemos abordado este tema para conocer algunas de las aplicaciones que se pueden utilizar en el aula y que nos faciliten el trabajo y otras que cambien el modo de aprender de nuestros alumnos. Somos conscientes de quedisponemos de más recursos y dispositivos para su utilización en la enseñanza: tenemos ordenadores, tablets, teléfonos móviles, que también se pueden usar, pero esta utilización debe ser la adecuada para poder o al menos intentar, enseñar a los alumnos y también facilitar nuestra...

Me apunté a los talleres porque considero que debo conocer y manejar las distintas herramientas digitales que se utilizan actualmente. En principio sólo me inscribí en cuatro de ellos, pero me animé porque me resultaron útiles y he participado en siete. En algunas de estas herramientas como correo electrónico Gmail, Kahoot y Google Drive, ya tenía experiencia, pero he querido profundizar y ampliar conocimientos. En otros, como Symbaloo, tenía una idea equivocada, tras haber participado en est...

A través de este grupo de trabajo se ha pretendido fomentar el intercambio comunicativo de los alumnos y alumnas que asisten al aula de Audición y Lenguaje de diferentes centros educativos de nuestra ciudad, mediante diversos contextos que reflejan la realidad del día a día: las redes sociales. En este sentido, el tratamiento específico desde el ámbito de Audición y Lenguaje nos ha llevado a plantear situaciones específicas para desarrollar los diferentes ámbitos de la comunicación, proporci...

​Decidí asistir a los talleres porque me insistían en que eran muy interesantes y, sobre todo, muy útiles en nuestra profesión. ​Lo primero que me llamó la atención fueron algunos nombres de los talleres, como Kahoot, Symbaloo o Flubaroo, que no los había oído jamás. Por eso, me gustó mucho cómo empezaban los talleres, explicando qué era esa herramienta y cómo se utilizaba. Desconocía que nos pudieran facilitar tanto la tarea docente y la comunicación con las familias. Incluso hacer una clas...

Buenas tardes, Soy Enrique Serra, profesor de informática en el IES Siete Colinas. Hacia bastante tiempo que no usaba Moodle y cuando vi que lo habian convocado pensé que siempre es bueno refrescar contenidos o aprender algunos nuevos. Desde que estudié en la Universidad de Málaga, me di cuenta de la posibilidades que ofrece este gran entorno y que tenemos a nuestra disposición para evaluar a nuestros alumnos. Quiero dar las gracias al gran equipo de docentes (Manuel Martin, Carlos Merino...

Con respecto a Moodle, esta plataforma ha ido de la mano de diferentes universidades, de ahí mi experiencia como alumna con dicha herramienta. Así, tanto en el rol de alumna como de profesora, siempre me ha resultado una plataforma de aprendizaje con muchísimas explotaciones didácticas. Sin embargo, desde mi punto de vista, usaría Moodle con alumnos pertenecientes a la segunda etapa de ESO y, por supuesto, con Bachillerato. Darles las gracias a los tutores por ser tan rigurosos, presisos, co...

Gracias a las formaciones realizadas por la UPE, he podido profundizar en el uso de dos herramientas muy útiles en el ámbito educativo: Blogger y Google Classroom. Por un lado, Blogger me ha permitido elaborar un organizado repositorio de contenidos de mi materia. Además, al ser una lataforma abierta, una de sus ventajas que no solo el alumnado puede acceder a ella, también toda la comunidad educativa, por lo que puede ser una vía de información y seguimiento para padres y madres. Otra de...

Gracias a la Unidad de Programas y a los profesores que han impartido los Talleres del Curso Herramientas GSuite for Education (Curso 2018/2019). Los talleres a los que he asistido me han parecido bastante interesantes. Pienso que son necesarios para complementar mi formación, haciendo que la práctica educativa sea más enriquecedora y gratificante. Aquí dejo el enlace del Diario de Aprendizaje que fui realizando con las entradas de los distintos talleres a los que asistí: https://elrincong...

Actividades para el fomento de la igualdad entre los alumnos de Educación Infantil y Primaria realizadas en el C.E.I.P. "Maestro José Acosta" de Ceuta. https://drive.google.com/open?id=1q8IAAJ-KV5HY-WpUi2uNRZlwjza77Y4M