Se trata de una actividad para que el alumnado de la ESO aprenda la historia del arte de forma práctica elaborando en clase y en casa su propio libro de arte investigando en internet partiendo de las presentaciones del profesor, y al mismo tiempo, adquiera las destrezas en materia de lengua e informática.

Para la realización de la situación de aprendizaje Descubriendo a JUANA FRANCÉS se ha diseñado y elaborado un recurso a través de plataforma de diseño gráfico para crear contenido visual. Mediante una presentación interactiva el alumnado se guiará durante todo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Estos aspectos se desarrollarán a partir de la investigación sobre la artista alicantina JUANA FRANCÉS, donde obtendrán información sobre su biografía, contexto histórico, tipo de arte que realiza...

Píldoras de Arte. Tarea 3.

Actividad realizada con alumnos de 1º y 2º ESO relacionando inteligencia artificial y arte. El producto final creado fue una selección de las obras de arte presentadas en un museo virtual instalado en el METAVERSO

Esta es una secuencia didáctica dedicada al arte. Conoceremos las etapas y los creadores más importantes de la historia del arte. A lo largo del proyecto haremos un recorrido visual por toda la historia del arte y realizaremos trasformaciones de diferentes imágenes artísticas.

Cada alumne ha d’escollir un artista que l’inspira o el considera un referent. Farem una llista per no repetir. A continuació han d’investigar per trobar dades concretes de l’artista per poder emplenar el formulari que trobaran a la presentació colaborativa de Power Point. Cada alumne/a ha de duplicar la diapositiva i emplenar-ne una amb les dades de l’artista escollit.

Activitat d'orientació educativa dirigida a alumnes de 3er i 4t de la ESO per a ajudar-los a conéixer les opcions, itineraris per a formar-se en allò que els agradaria dedicar-se en un futur.

Es un recurso dirigido a alumnado de la ESO, dentro de la materia de EPVA. Se trata de una actividad individual donde el alumnado deberá realitzar una presentación digital sobre la investigación de una mujer en el arte. El recurso necesario para realizar esta actividad es un ordenador o portátil. En primer lugar, realizarán una breve investigación sobre la biografía, el estilo artístico al que pertenece y la explicación del mismo. Y después, deberán escoger una de las obras y deberán analiza...

La idea de la actividad es que el alumnado trabaje las diferentes manifestaciones artísticas de ambas culturas. Para ello realizará una descripción de alguna de las manifestaciones plásticas de estas culturas y a partir de ella elaborará una infografía que exponga el resultado de su trabajo.

Trabajo interdisciplinar que aúna el estudio de la geometría espacial con el Arte contemporáneo. Está enfocado a alumnado de 4ºESO.

La anacrusa es una nota o grupo de notas que preceden a la primera nota fuerte de un compás, creando anticipación en la danza clásica.

Simulacro de curso realizado en la asignatura Diseño, metodologia y evaluacion de proyectos educativos en entornos de aprendizaje digital del Máster Universitario en Tecnología, Aprendizaje y Educación (MUTAE) de la UPV-EHU

Este vídeo explora la relación entre la música y las artes visuales, analizando cómo influyen en nuestra percepción y emociones. Además, muestra la relación entre la música y el arte, cómo se encuentran relacionadas a través de las emociones y cómo se influencian mutuamente. A través de ejemplos visuales y sonoros, se analizan colores, ritmos y composiciones que evocan sensaciones similares, desde la calma de los tonos suaves hasta la intensidad de contrastes vibrantes.

Proyecto destinado a 4º ESO - Técnicas visuales de composición

Situación de Aprendizaje de Educación Plástica, Visual y Audiovisual para 1º de ESO. Entre los contenidos y habilidades a desarrollar contamos con: - Dibujo de la figura humana - Diseño de Personajes - Dibujo por Capas - Las Obras de Arte - Estilos Artísticos y pintores importantes - Color con acuarela

Conoceremos el cuadro "El Guernica", Picasso y el arte de las Vanguardias, y algo de la historia española del siglo XX (la época de la Guerra Civil). Hablaremos de sentimientos y formularemos hipótesis.

Recurso Educativo Abierto para Educación Pástica, Visual y Audiovisual y materias afines en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la Educación Plástica, Viisual y Audiovisual e Historia del Arte .

En esta emocionante unidad, exploraremos las maravillas históricas y artísticas de Andalucía, sumergiéndonos en un viaje que nos llevará a través de los siglos y nos permitirá descubrir la riqueza cultural de nuestra comunidad autónoma. Desde las antiguas civilizaciones hasta la época moderna, nos sumergiremos en la historia, la arquitectura y las expresiones artísticas que han dejado una huella indeleble en nuestra tierra. ¡Prepárate para explorar la belleza única de Andalucía y comprender c...

El proyecto #ImaginARTen360grados promueve la creación de experiencias inmersivas en el aula de educación artística, mediante el diseño y realización de pinturas interactivas que puedan visualizarse en 360º, utilizando gafas de Realidad Virtual o visores 3D envolventes. Las pinturas panorámicas 360º o esféricas se pueden elaborar utilizando un software libre de ilustración bitmap, mediante una tableta gráfica Wacom equipada con lápiz óptico sensible a presión, o mediante procedimientos artíst...

Nuestra situación de aprendizaje SdA está diseñada para alumnado de 3º ESO de EPVA. Presenta contenidos relacionados con el Patrimonio artístico y los movimientos pictóricos más destacados. Conoceremos las características, cualidades expresivas y pensamiento del momento histórico para valorar la importancia del arte como manifestación del ser humano, así como autores más destacados. Mediante el aprendizaje práctico y teórico de estos movimientos artísticos, reflexionaremos y trabajaremos en ...