http://www.phpwebquest.org/my/tuscrapbook.htm

Este proyecto es el resultado del trabajo final del curso Aprendizaje Basado en Proyectos. Es un trabajo realizado en equipo por sus autoras. Partiendo de la experiencia, queremos que el alumnado investigue la morfología, alimentación, movimiento, reproducción… de los gusanos de seda, descubriendo los cambios constantes que experimentan los seres vivos, a través de la observación del proceso de metamorfosis por el que pasan estos gusanos: huevo, gusan...

Este proyecto pretende facilitar el aprendizaje de las diferentes competencias a través de una idea o contenido, un reto que haga poner en marcha diferentes estrategias para resolver un problema. El reto: “Quiero zumo de naranja para merendar” Es el trabajo final individual del curso Aprendizaje Basado en Proyectos. INTEF 2014.

Este proyecto de trabajo esta pensado para ser llevado a cabo en las aulas de 5 años de un mismo centro, (en concreto para un centro de 3 líneas) pero este proyecto puede ser llevado a cabo también en cualquier centro de educación infanitl. Este Proyecto sigue el currículo y la nomenclatura de áreas utilizadas en la comunidad autonoma de Andalucía.

La finalidad de este proyecto es fomentar la fantasía y la imaginación, a través de un trabajo de investigación sobre la vida y las costumbres de las brujas. Estos personajes son muy atractivos y motivadores para el alumnado de educación infantil, que participarán con agrado e interés en todas las actividades que se plantean y en la fiesta de Halloween del colegio.

Proyecto para Educación Infantil, 5 años. Con el fín de que descubrar y valoren la transmisión cultural y arquitectónica que nos dejaron los árabes en Sevilla. Conociendo uno de los edificios mas representativos, el Alcázar.

Niños y niñas del mundo El documento adjunto contiene la justificación del proyecto, las actividades, la temporalización, los recursos y la evaluación del mismo.

El Proyecto InnovArte ha recibido el galardón para la etapa de segundo ciclo de Educación Infantil en la XXVIII edición de los premios Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa, convocados por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte y la Fundación BBVA. InnovArte Educación Infantil es una experiencia educativa con una trayectoria de tres años, llevada a cabo por Ángeles Abelleira Bardanca e Isabel Abel...

Proyecto para descubrir la antigua Grecia con su mitologia y sus dioses. Adjunto enlace donde está publicado. http://procomun.educalab.es/comunidad/procomun/recurso/viaje-al-olimpo/8d0b53c8-efa2-4756-ab5a-440ae0e6216d

Dirigido a alumnos de infantil y primaria, para que los alumnos aprendan a resolver estrategias para resolver problemas, y acercar al niño al gusto de las matemáticas. De una manera lúdica , activa y motivadora, participando toda la comunidad educativa. Proyecto realizado por Zoraida, Aurora y Esmeralda del grupo 3.

Infantil: Proyecto del agua.

PROYECTO PARA MEJORAR LA ALIMENTACIÓN INFANTIL DENTRO Y FUERA DEL COLEGIO

Proyecto orientado a alumnos del primer ciclo de Infantil en el que se muestran los animales y el entorno de la granja, con actividades tanto en inglés como en español.

En este proyecto se trabaja la epoca medieval, las costumbres, forma de vida, castillos famosos, etc., dirigido a niños y niñas de la etapa de Educación Infantil, concretamente a niños y niñas de "5 años" de edad. En dicho proyecto se trabajan las tres áreas de conocimiento y experiencia: - "Área de conocimiento de sí mismo y autonomía personal". -"Área de conocimiento del entorno". ...

Las rúbricas de evaluación pueden definirse como instrumentos precisos que miden niveles de desempeño y valoran con objetividad los aprendizajes y productos realizados por el alumnado.

desayunos saludables

Proyecto creado para conocer la cultura griega en los alumnos de Infantil y Primaria http://procomun.educalab.es/comunidad/procomun/recurso/viaje-al-olimpo/8d0b53c8-efa2-4756-ab5a-440ae0e6216d

El proyecto contiene una justificación teórica de las competencias y áreas trabajadas a través del proyecto. Igualmente incluye las actividades organizadas temporalmente, los criterios de éxito y las estrategias e instrumentos de evaluación

Lista de reproducción de vídeo - tutoriales de ayuda sobre Procomún. Recursos Educativos en Abierto. Canal de Youtube de EducaLAB

Aquí dejo el enlace referente al cuestionario de la unidad 3 sobre estructuras de aprendizaje. A pesar de mi corta experiencia práctica he comentado lo que he vsto en el aula. http://agoraabierta.tumblr.com/post/83214487069/cuestionando-mi-practica