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Actividades económicas
Acercamiento del alumnado a la economía mundial, de España y Andalucía, atendiendo a conceptos esenciales como globalización, desarrollo sostenible, economías de mercado, planificadas y del bienestar. Comprender los índices económicos que evalúan el desarrollo de los países Valorar la actividad empresarial y el mundo del trabajo Analizar las situaciones anómalas del trabajo infantil y las desigualdades en el trabajoÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SOY PURA QUÍMICA
Situación de aprendizaje dedicada al estudio de las reacciones químicas.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
How revitalize an economically depress area
In the current Learning Situation, students will analyze the problems of the region and the opportunities it offers, with the aim of being able to develop a realistic proposal to revitalize Guadix and its surroundingsÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SdA3. Los plásticos en mi casa
El estudio de materiales constituye tradicionalmente una parte demasiado teórica de la asignatura. Para lograr un aprendizaje significativo por parte del alumnado, se programa la presente situación de aprendizaje, que persigue que el alumnado identifique tipos, características y procesos por los que se han fabricado objetos de plástico que encuentra en su entorno.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
CAMPAMENTO DE VERANO
La situación de aprendizaje que se describe tiene como finalidad trabajar fracciones e intervalos mediante la creación de un producto final que serán unos informe donde se detalla a cada cliente, en este caso institutos de diferentes partes de España, un presupuesto y las diferentes actividades que desarrollan en un campamento de verano que nosotros dirigimos, siempre adaptando el producto a nuestro entorno más cercano. La activividad va guiando al alumnado hacia el informe/s finales. Además ...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de Aprendizaje "En busca del coltán"
La palabra coltán puede resultar desconocida para gran parte de nuestro alumnado. Sin embargo, está en contacto a diario con todos nosotros y nosotras, tanto alumnado como profesorado, mediante los dispositivos digitales, pues es un elemento indispensable en la producción de teléfonos móviles, tablets... A través de la presente situación de aprendizaje el alumnado realizará un campaña de concienciación en el centro acerca de este mineral, centrándose sobre todo en el impacto medioambiental...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El Planeta de la Bruma
Situación de Aprendizaje sobre Geografía Aplicada, dirigida a 3.º de ESO, en la que emplearemos mapas de fantasía y entornos de trabajo colaborativo, para elaborar varios productos y presentar nuestro trabajo en clase. Puede realizarse en grupos bilingües y no bilingües.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Aprendiendo Arduino de forma práctica, ensamblando, configurando y programando 5 Robots
La arquitectura de un robot es similar a la de cualquier sistema automático, componiéndose básicamente de sensores (o los periféricos de entrada), controladores (suele ser un microcontrolador, o sea, un ordenador miniaturizado) y actuadores (o periféricos de salida). Un robot posee componentes electrónicos, mecánicos (reductores de velocidad, motores, etc.) y si es programable, un software. Por lo tanto en la robótica se engloban principalmente conocimientos técnicos de mecánica, electrónica ...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Las Cumbres News
En esta situación de aprendizaje se realizarán servicios informativos multimedia sobre asuntos de actualidad, orientado hacia un público fundamentalmente adolescente, con rigor histórico/geográfico y profundidad adaptada al público objetivo descrito anteriormente. En concreto, el alumnado realizará en grupos una función de investigación sobre noticias de actualidad en los principales medios de comunicación e información y seleccionará aquellas noticias que requieran de una explicación/cont...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
¿Y si fueras Presidente/a del Gobierno, tú qué cambiarías?
REA en el que se pretende que el alumnado elabore un discurso oral de carácter político sobre un tema social de su elección, de forma que exponga medidas concretas para mejorar dicha situación.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El lenguaje publicitario. Creación de una campaña publicitaria.
Se trata de una Situación de Aprendizaje que combina Aprendizaje servicio con trabajo cooperativo y uso de nuevas tecnologías en la que los alumnos crean una campaña publicitaria para mantener en centro limpio. Tras analizar distintos textos publicitarios y desarrollar la comprensión y expresión oral a través de este tipo de textos, los alumnos realizarán un aprendizaje servicio que repercuta en el bienestar del propio centro a través de una campaña publicitaria multimodal para mejorar la li...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
World Solar Challenge
Situación de aprendizaje para Tecnología y Digitalización de 3º ESO en la que el alumnado aprenderá sobre coches eléctricos y solares mediante la investigación de estas tecnologías, trabajarán conceptos básicos de electricidad y circuitos. Además realizarán su propio proyecto mediante la construcción de una maqueta de coche solar controlada por radio control. Finalmente pondremos a prueba las maquetas en el World Solar Challenge.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Aprendemos a comunicarnos visualmente
Los elementos de la comunicación visual. Aprender a transmitir un mensaje a través de la comunicación visual en función de la intencionalidad, adaptándose a las necesidades específicas y conociendo tanto las connotaciones como el significado de los diferentes elementos visuales.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Quien amó lo sabe: bibliotráiler de La Celestina, de Fernando de Rojas
Los alumnos leen, por primera vez, una obra clásica de la literatura española, La Celestina. Analizan los elementos fundamentales de la obra y se convierten en animadores de la lectura realizando, como producto final, un “bibliotráiler” que es compartido en las redes sociales.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recursoColecciones -
Picassianus Mundi
Situación de Aprendizaje trasversal para la asignatura de Geografía de 3º E.S.O. Duración: todo el curso, aunque está dividida y evaluable por trimestres.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SdA: La psicología del color
SdA de la asignatura de EPVA para 3º ESO sobre la Pscilogia del ColorÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SDA: Puedo salvar vidas
Este recurso educativo es una situación de aprendizaje de la materia de Educación Física para 3º ESO. El contenido a trabajar son los primeros auxilios; el alumnado debe de aprender a llevar a cabo la norma PAS, realizar la posición lateral de seguridad, la RCP y la maniobra de Helmich. Además esta situación de aprendizaje concluye con un aprendizaje servicio a sus compañeros de 1º ESO, que también deben de trabajar estos contenidos.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SdA: GRABACIÓN DE UN REPORTAJE TURÍSTICO EN EL CENTRO DE MÁLAGA
Situación de aprendizaje para el alumnado de 3ºESO en la que deberán preparar, grabar y editar un reportaje turístico sobre la ciudad de Málaga.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
APRENDE CON CIENCIA
Situación de aprendizaje sobre el método científicoÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Wanderlust
Esta SdA ha sido diseñada para los alumnos de 3º E.S.O. en la materia de inglés, del I.E.S. Colonial, en la cual en grupos flexibles de 4/5 personas tiene que planear un viaje a un país europeo de 3 o 4 días, sujetos a un presupuesto de 1000 euros por estudiante. Este viaje no solo les hará descubrir nuevas culturas sino que también aprenderán sobre la gastronomía del país y su amplia oferta de actividades de tiempo libre.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso