Es un ejemplo en pdf de un póster que pueden realizar los alumnos y alumnas en esta actividad. Va dirigido a alumnado de 2ºESO de Física y Química. Esta actividad se realiza en grupos de 2 o 3 alumnos con el objetivo de crear contenido como éste de un tema propuesto por el profesorado.

En esta unidad se aprende la formación y el uso de los numerales rusos, incluye explicación, ejercicios, juegos y evaluacion.

La societat actual está dominada per la tecnologia, però existeix una bretxa digital, un obstacle per a les persones majors. Unes persones que es poden sentir amb un sentiment d’incomprensió i la sensació de poca utilitat en la vida pública. La literatura pot ser una gran eina per a combatre-la. I vete ací on tenim les rondalles. Un relat que tradicionalment es transmetia de forma oral, anònim i que els nostres majors recordarien de la seua infantesa. Seríem com Enric Valor, figura princ...

La actividad propone al alumnado la búsqueda de información sobre elementos del paisaje de interior de la Comunidad Valenciana.

Esta situación de aprendizaje, diseñada para el área de Educación Física en 4.º de Primaria, se enmarca en la unidad didáctica de Juegos y deportes adaptados. A través de un enfoque inclusivo y digital, el alumnado investiga en grupos sobre un deportista destacado en el ámbito del deporte adaptado.

Utilització del programari Exel per a representar funcions lineals.

Crea tu tienda virtual: elige qué vender, crea una imagen de tienda, y añade de 3 a 5 productos con imagen, precio y descripción.

Esta tarea consiste en que los alumnos/as investiguen a través de las herramientas digitales y del temario de oposiciones de la Generalitat Valenciana como aprender a prepararse unas oposiciones para la escala de subalterno/a de la GVA. Para esta aplicación, deberán conocer los conceptos del temario de oposiciones para saber las respuestas correctas. Para ello, se ha creado una presentación usando la aplicación CANVA (https://www.canva.com/) previo registro, para que así los alumnos/as realic...

Proyecto diseño de un juego interactivo sobre la teoría del color

La societat actual está dominada per la tecnologia, però existeix una bretxa digital, un obstacle per a les persones majors. Unes persones que es poden sentir amb un sentiment d’incomprensió i la sensació de poca utilitat en la vida pública. La literatura pot ser una gran eina per a combatre-la. I vete ací on tenim les rondalles. Un relat que tradicionalment es transmetia de forma oral, anònim i que els nostres majors recordarien de la seua infantesa. Seríem com Enric Valor, figura princ...

En grupos de 3-4 personas, el alumnado elegirá un producto del aula-tienda y deberá crear una campaña digital de promoción compuesta por: • Una presentación colaborativa donde expliquen cómo lo promocionarían. • Un correo electrónico profesional con la presentación adjunta, dirigido a un cliente ficticio.

CON ESTA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE PARA LA ETAPA DE INFANTIL SE PRETENDE ESTABLECER UNAS ACTIVIDADES Y UN DIÁLOGO SOBRE QUÉ SON LOS ANIMALES POLARES Y SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO.

La situació d'aprenentatge plantejada permet que l'alumnat se centre en el món animal i en els diferents hàbitats que hi ha. Es convida els estudiants a conéixer els diferents grups d'animals segons la classificació, característiques i adaptabilitat amb l'entorn. Per mitjà de l'observació de la fauna que hi ha, es pretén estimular la curiositat de l'alumnat i subratllar la importància de la dependència en les relacions entre tots els éssers vius per a la supervivència de les espècies.

Esta actividad consiste en la creación de diagramas de priorización de pacientes en la atención urgente utilizando el método START (simple triaje y tratamiento rápido), siguiendo la línea de la película Salvar al soldado Ryan, donde hay múltiples víctimas que requieren ayuda al mismo tiempo a lo largo de todo el largometraje.

Presentación Pilota Valenciana.

UNIR LOS NOMBRES CON LOS SÍMBOLOS DE LA TABLA PERIÓDICA

Exploradores sostenibles es una situación de aprendizaje dirigida al alumnado de 6.º de Educación Primaria que combina actividad física, orientación espacial y sostenibilidad. A través de tareas prácticas y cooperativas, el alumnado diseña y realiza un recorrido a pie por su entorno cercano, aplicando técnicas de orientación y planificación responsable. Además, crean productos digitales (infografías/vídeos) para comunicar su experiencia, desarrollando así su competencia digital y fomentando ...

CONFIGURACIÓN DE LOS SÍMBOLOS DE LOS ELEMENTOS Y SU INFORMACIÓN EN QR

Esta situación de aprendizaje va dirigida a alumnado de cuarto de la ESO que curse matemáticas B para ser trabajada dentro de la unidad de programación referida a la trigonometría. En ella, deberán diseñar un espectáculo de funambulismo entre la torre campanario de la Basílica de Santa María de Elche y la torre principal del Palacio de Altamira, haciendo uso de las razones trigonométricas.

Identificar el tipus de substantiu (propi o comú), el génere i nombre de cada targeta. Escannejar el QR de cadascuna d'elles per tal de gravar-se, dient el tipus de substantiu què és.