Rúbrica de evaluación del producto final

Infografía explicativa para que los alumnos reproduzcan una coreografía marcada con apoyo visual y sonoro. Después, en grupos, crearán la suya propia usando sus canciones favoritas, respetando los patrones rítmicos aprendidos. Se fomentará la creatividad y el trabajo colaborativo.

Es una actividad en la que se debe buscar información sobre los autores más leídos en el pueblo o barrio donde residen- Se hará una búsqueda a base de una entrevista a los usuarios de la biblioteca y una presentación en clase hecha mediante canva para conocer los autores que más leen en el lugar donde viven.

Esta actividad interactiva se realiza a través de la plataforma Genially. En la pantalla aparece una fotografía del alumno junto a tres opciones de nombres escritos en letra mayúscula. El alumno/a debe observar su imagen y seleccionar su nombre correcto entre las opciones presentadas.

Recurso dirigido a alumnado de 2º de EP para colegio bilingüe francés. Actividad final. Lapbook para completar con imágenes.

Assemblea visual amb recull de recursos

Los alumnos utilizando las herramientas 365 tras el visionado del vídeo elegido por todos en YOUTUBE de cómo cocinar una tortilla de patatas, realizan una infografía que más tarde compartirán con los compañeros para poder realizar toda la clase una junto con el profesor en la pantalla digital del aula. Se hará uso de la herramienta Audacity para dar respuesta al alumno con dificultad visual con la ayuda de un link lo incorporaremos al pdf del trabajo realizado así mismo se repetirá esta acció...

La tarea consiste en crear un folleto turístico digital en formato presentación sobre un lugar concreto. El alumnado debe incluir información atractiva sobre qué visitar, fiestas populares, gastronomía, dónde dormir, rutas y poblaciones cercanas. También deberán proponer un plan de actividades para dos días e indicar la ubicación del lugar y cómo llegar.

Infografía creada para servir de guía al alumnado para guiarlo a la hora de realizar la actividad.

En la asignatura de matemáticas encuentro que siempre las mayores dificultades estan en la resolución de problemas. Vamos a trabajar diferentes métodos y caminos para abordar cualquier tipo de problema y sobretodo matemáticos donde los alumnos tendrán que poner en práctica la lectura comprensiva, identificacion de factores relevantes, creación de estrategias resolutivas, aplicación de cálculos matemáticos y razonamiento logico-matemático.

Realización pirámide social y mapa conceptual sociedad feudal

Recurso educativo de apoyo para la realización del producto final que se pide en la Situación de Aprendizaje diseñada para un grupo de PFQB Operaciones básicas de restaurante y bar en la que aprenderán a redactar y publicar un blog gastronómico relacionado con la restauración. Para ello, investigarán recetas, técnicas culinarias y tendencias gastronómicas en internet. Finalmente, interactuarán entre ellos para dar retroalimentación del producto final que presente cada alumno/a.

Se trata de una infografía donde se explican los pasos que se van a seguir para elaborar currículum y buscar empleo. Se trata de anticipar al alumnado que va a trabajarse dentro de un programa sociolaboral para alumnado de TVA de CEE.

En esta presentación encontraremos preguntas interactivas donde iremos guiando a nuestros estudiantes para dibujar su pequeño monstruo. Cabe destacar que es una actividad en inglés para primero de primaria.

MAPA CONCEPTUAL DE ANTICIPACIÓN DE LA COMIDA.

Se trata de una actividad en la que se trabajan los tópicos literarios combinándose con canciones pop de las últimas décadas en España.

Este proyecto busca desarrollar las habilidades de pensamiento computacional mediante actividades lúdicas, interactivas y simples para resolver problemas cotidianos.

A partir del aprendizaje cooperativo trabajamos los hábitos de estudio y las posibles variables tanto positivas como negativas que pueden influir.

Presentación digital para conocer los tipos de materiales: naturales (de origen animal, vegetal o mineral) y artificiales (a través de una materia prima), que se encuentra ubicado dentro de la Situación de Aprendizaje del área de Conocimiento del Medio “Exploramos la materia y la energía” para 5º de Educación Primaria y que les será necesario visionar para poder contestar un breve cuestionario y poder realizar una posterior actividad digital en la misma plataforma.

ANTICIPACIÓN DE LA COMIDA Y REPASO DE VOCABULARIO.