Es una actividad creada para el día del libro. Los alumnos desarrollaran sus capacidades tecnológicas a la vez que practican las destreza escrita y oral.

Actividad de mediación escrita u oral, para alumnos de inglés, en la que deberán explicar con sus propias palabras cómo realizar una infografía. Licencia: Creative Commons (Reconocimiento – No Comercial – Compartir Igual).

Mediante esta presentación se pretende ofrecer una guía para buscar información en internet y elaborar podcast.

Presentación de diapositivas dirigida a alumnado adulto en nivel C1 de inglés en la que se explica cómo redactar y enviar un email formal de queja sobre un producto o servicio.

Se trata de un proyecto de investigación sobre un tema del interés de cada estudiante que culmina con presentaciones orales. El proyecto se lleva a cabo en tres fases: 1) Preparación El alumnado selecciona sobre qué temas les gustaría hablar. De entre ellos, el profesor/a selecciona el que considere más adecuado, o propone alguna modificación. Una vez escogido el tema, el/la estudiante debe buscar al menos un artículo y un vídeo relacionado para preparar su presentación, y los subirá a Pa...

Con esta actividad queremos fomentar la expresión oral en lengua extranjera y trabajar la creatividad del alumnado, a la vez que promovemos la participación activa y la interacción entre compañeros y compañeras. El alumnado deberá realizar un test inicial online que nos permitirá comprobar si dispone de los conocimientos necesarios para llevar a cabo la actividad. Hasta que no superen este test, no podrán continuar con la siguiente fase. Una vez superada esta primera etapa, cada estudiante ...

Es una infografía de las diferentes portadas del libro Leviafan del escrituro ruso Boris Acunin

Tasca de mediació oral adreçada a l'alumnat del nivell B1 de valencià.

Gun control in the US

Guia didàctica per a la realització d'un pòdcast. Link directe a la plataforma.

Presentación en PPT y PDF para guiar a los alumnos de 1B1 de EOI en la elaboración de un vídeo en el que hablen de aquello que les apasiona.

L’alumnat ha de fer un dossier sobre el monòleg humorístic. Ha de buscar a Youtube, ÀPunt, 3Cat o alguna altra font d’informació un monòleg humorístic en el que es puga inspirar. Haurà de fer un esborrany i després passar a net el text i pujar-lo a Aules a PDF o Word. Després d’assajar, l’alumnat anirà a la sala d’ordinadors per gravar-se el text preparat amb la ferramenta Audacity que està als ordinadors de l’EOI. El resultat és una Producció Oral que es pujarà a Aules en format MP3.

Lesson Plan. EOI. 2B1. course, level B1. Topic: Information and Communication Technologies and Social Networks

Curso para aprender lo básico del quechua

My dear school counselor , actividad EOI nivel B2

Taller Prejuicios autoestima en ancianos.

Ficha de aprendizaje de español L2/LE (A2-B2). Material accesible para la práctica de formas verbales para hablar del pasado desde el presente.

La música en lengua alemana: comprensión y análisis de artistas y canciones.

Descripción general: Se propone una secuencia didáctica en la que el alumnado: -Explora un ecosistema específico en grupos. -Investiga en francés utilizando recursos digitales y visitas al entorno natural. -Crea y presenta un producto digital (Prezi, Canva, Genially) sobre su ecosistema. -Mejora su competencia comunicativa en francés de forma significativa y contextualizada. -Desarrolla habilidades colaborativas y digitales mientras adquiere conciencia medioambiental.

La historia del Arca de Noé es una oportunidad para trabajar con los niños y niñas el respeto hacia los animales, el cuidado del entorno, la empatía y el trabajo en equipo. A través de actividades globalizadas se fomenta el desarrollo de habilidades cognitivas, sociales, comunicativas y motrices, respetando los intereses del alumnado y su nivel madurativo.