El MOOC #CDigital_INTEF te ayuda a identificar las áreas de aprendizaje para desarrollar la competencia digital en tu alumnado mientras planificas proyectos y actividades didácticas destinadas a favorecer su competencia digital y evaluarla. Únete a la Edición 2015 del MOOC, cuya inscripción está abierta desde hoy 20 de abril de 2015 en mooc.educalab.es

Loscursos abiertos masivos y en línea[oMOOC] nos ofrecen nuevas formas de aprender en la Red, a través de la conexión con otros profesionales. En 2014 el INTEF lanzó una propuesta formativa con el apoyo de Conecta13en forma de cursos masivos quese saldó con un rotundo éxito[con índices de finalización en torno al 20%]. En 2015 esta propuesta de formación en línea se amplia hasta alcanzar 11 cursos masivos que incluye las segundas ediciones [renovadas en formato y contenido] de los dos cursos...

En respuesta a la Tarea 1 de la Unidad 3 del MOOC me gustaría destacar como ejemplo de buenas prácticas docentes en el uso de las TIC estas tres experiencias que paso a señalar: La primera de ellas, “"Creamos videoblogs para aprender ciencias"” la podemos ver referenciada en el espacio Procomún. Se trata de un proyecto que utiliza como motor de aprendizaje la curiosidad del alumnado ante los fenómenos químicos que continuamente se están produciendo a nuestro alrededor o, como ellos mismo...

En esta entrada de mi blog muestro como, en el curso pasado, me fui introduciendo en el uso de dispositivos móviles en el aula, concretamente en el área de Educación Física. Fue una experiencia tan enriquecedora que sigo investigando sobre el tema e implementando mis clases con apps móviles que permiten al alumnado el desarrollo de la competencia digital y que dotan de significatividad los aprendizajes que alcanzan.

Comparto mi artículo en el que analizo tres ejemplos de buenas prácticas para desarrollar la competencia digital del alumnado. http://portfoliodelple.tumblr.com/post/119309339265/buenas-practicas-para-el-desarrollo-de-la

El artículo nos da razones para usar las nuevas tecnologías en clase alejándonos cada vez más del uso tradicional del libro de texto y ofreciendo a los alumnos una herramienta que no solo es motivadora sino también cercana y actual ya que los acerca a sus intereses en cualquier momento. Además facilita el aprendizaje en cualquier materia pues se adapata al ritmo de trabajo de cada uno y a sus capacidades. Os invito a que visitéis la siguiente página. http://blog.educalab.es/intef/2014/09/30/5...

El artículo nos da razones para usar las nuevas tecnologías en clase alejándonos cada vez más del uso tradicional del libro de texto y ofreciendo a los alumnos una herramienta que no solo es motivadora sino también cercana y actual ya que los acerca a sus intereses en cualquier momento. Además facilita el aprendizaje en cualquier materia pues se adapata al ritmo de trabajo de cada uno y a sus capacidades. Os invito a que visitéis la siguiente página.http://blog.educalab.es/intef/2014/09/30/5-...

3 aplicaciones o recursos web valiosos y/o adecuados para desarrollar actividades de aprendizaje relacionadas con las 5 áreas de la competencia digital. En el análisis de las áreas de la competencia digital que estamos realizando a lo largo de las últimas semanas, he podido observar que resulta relativamentesencillo encontrar herramientas para el diseño de e-Actividades orientadas al desarrollo de las competencias relacionadas con las áreas de Información, Creación de Contenido o Comunicació...

El siguiente enlace es la entrada a mi blog donde pongo las tres aplicaciones web que más utilizo en el aula. También he puesto las páginas que nos han recomendado en el MOOC porque creo que es una buena forma de no perderlas.

En este enlace os dejo el Proyecto Alumnado Ayudante digital. Más información en Cuaderno de Apuntesyhttp://alumnadoayudantedigital.blogspot.com.es/

Aquí os dejo mi propuesta de recursos web y aplicaciones para el desarrollo de actividades relacionadas con la competencia digital: https://drive.google.com/file/d/0B19eUENyi8PMOHVMX1JCSGZrZVE/view?usp=sharing Recoge 2 aplicaciones (eXeLearning y Mega) y un recurso web (OSI)

Comparto la Tarea 2 de la Unidad 4 del #CDigital_INTEF. http://www.sempermagister.es/?p=1144 Se trata de un primer borrador, realizado en el marco del MOOC sobre enseñar y evaluar la competencia digital, para trabajar el área de lengua, con alumnado de 1º y 2º de ESO con NEAE, a partir de la creación y mantenimiento de un canal multimedia (lo hemos llamado Canal Curious porque Curios es el nombre que hemos dado a nuestra aula). Di cho canal se alimentaría de podcats sobre comentarios de not...

Hola. Comparto mis apuntes del curso #CDigital_INTEF 2015. Son un conjunto de notas de las presentaciones de Manuel Area y a partir de trabajos y comentarios de participantes. Están disponibles en:https://goo.gl/yUUCvOy enhttp://www.slideshare.net/albertodelmazo/competencia-digital-en-el-aula-apuntes-del-curso-cdigitalintef-2015 Competencia digital en el aula (Apuntes del curso #CDigital_INTEF 2015) from Alberto Del Mazo Muchas gracias a los autores, dinamizadores y compañeros de viaje...

Hola a tod@s! Hago mi primera aportación a la comunidad compartiendo con vosotros la entrada a mi blog donde expongo una série de vídeos donde podréis ver diferentes experiencias docents con la tecnologías en las que se trebajan las diferents áreas de la Competencia Digital. Link:e-actividades para desarrollar la Competencia Digital

En este post de mi blog hablaba de Pinterest. En él encontraréis los murales que voy recopilando para mis alumnos. Para mi trabajo docente, en un centro de diseño, es un herramienta fundamental. Cada mural está relacionado con alguno de los ejercicios que deben realizar (soy profesora de herramientas informáticas para el diseño) y en ellos encuentran inspiración, tutoriales, etc. También construimos murales con galerías de sus trabajos. Desde el principio se vuelven fans de Pinterest. Con Pin...

Estos días he descubierto una aplicación online gratuita que te permite convertir archivos multimedia (audio, imágenes, vídeo, libros electrónicos, etc) a cualquier formato de manera fácil y rápida y sin necesidad de instalar ningún software. ¿Cuántas veces habéis necesitado algo parecido trabajando archivos multimedia con vuestros alumnos? Compartir con el formato adecuado nuestros contenidos en la red es fundamental para agilizar su circulación y esgurar su reproducción y visibilidad.Se tra...

Un ejemplo de rúbrica para evaluar la Competencia Digital.http://goo.gl/4o6lJM Rubrica para evaluar la Competencia Digital from Verónica Alconchel

https://educanativosdigitales.wordpress.com/2015/05/20/propuestas-didacticas-para-el-desarrollo-de-la-competencia-digital-en-el-alumnado/

Mi proyecto para trabajar las áreas de la Competencia digital y su correspondiente evaluación a través de rúbricas: http://porfoliople.blogspot.com.es/2015/05/unidad-4-actividad-2-diseno-de-una-e.html http://porfoliople.blogspot.com.es/2015/05/unidad-5-2-actividad-evaluando-la.html

http://wp.me/p67704-10