REA para trabajar la Chandeleur en clase de fle

Este Recurso Educativo Abierto tiene como finalidad desarrollar la competencia lectora y la competencia de mediación en lengua inglesa del alumnado de 4.º de ESO, tomando como referencia situaciones comunicativas similares a las exigidas en el nivel B1 de la Escuela Oficial de Idiomas y vinculadas al consumo crítico de la información en entornos digitales cercanos al alumnado. A través del análisis crítico de textos digitales relacionados con la desinformación y las fake news, el alumnado ...

Este Recurso Educativo Abierto (REA) tiene como finalidad desarrollar la competencia lectora en lengua inglesa a través del análisis de letras de canciones actuales con contenido social y emocional, cercanas a los intereses del alumnado adolescente. A partir de un análisis guiado de letra de canciones contemporáneas en lengua inglesa, cercanas al contexto sociocultural del alumnado, se trabaja la comprensión del significado global y específico de textos multimodales, la identificación de men...

Este Recurso Educativo Abierto (REA) tiene como finalidad desarrollar la competencia lectora en lengua inglesa a través del análisis de letras de canciones actuales con contenido social y emocional, cercanas a los intereses del alumnado adolescente. A partir de un análisis guiado de letra de canciones contemporáneas en lengua inglesa, cercanas al contexto sociocultural del alumnado, se trabaja la comprensión del significado global y específico de textos multimodales, la identificación de men...

Delgado García, A. (2022). Aprendizaje y empatía en clases de ELE, actividades para crear afectividad. En Revista el Bucio, 26. 34-46. del CEP Tenerife Sur. ISSN 1988-8104. DL TF-371/1998. Disponible en https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/elbucio/librorevista26/ y en https://redined.educacion.gob.es/xmlui/handle/11162/224945?show=full Resumen: Las circunstancias mundiales que, durante la pandemia del Covid-19, llevaron a muchos y muchas docentes a migrar del modo presenc...

Delgado García, A. (2023). “Ingredientes de la imagen país en manuales de docencia del Español como Lengua Extranjera, ELE”. Revista Científica De La Facultad De Filosofía, 18(2), 375–388. ISSN: 2414-8717.  https://doi.org/10.57201/rcff.v18i2.3752, https://revistascientificas.una.py/index.php/rcff/article/view/3752/3323  Resumen: Los manuales y materiales de enseñanza del español como lengua extranjera, ELE, contienen muchos de los estereotipos culturales con los que se asocia la lengua...

Delgado García, A. (2025). Addressing Empathy in Online ELE Activities. En Conference Proceedings. 9th International Virtual Conference on Educational Research and Innovation. Madrid: REDINE, Adaya Press. ISBN: 978-84-126060-7-2, e-ISSN: 3045-7300 pp. 308-311. https://www.adayapress.com/conference-proceedings-civinedu-2025/  Abstract This paper presents a pedagogical experience carried out in an online classroom of Spanish as a Foreign Language (ELE) at the Ural Federal University (UrFU...

pack of miscellaneous texts and exams

pack of several issues on Business English: phone etiquette, exercises on vocabulary and verbs

pack of theory and practice dealing with conditional sentences, tags, morse

pack of grammar points, theory on memoranda, past simple tense

Este recurso consiste en una unidad sobre "Travel and Holidays" para alumnado de Nivel Básico A2 de inglés de Escuelas Oficiales de Idiomas.

Este REA tiene como finalidad que el alumnado de 3.º de Educación Primaria desarrolle la competencia comunicativa en lengua inglesa a través de un contexto cercano y significativo: la ciudad. Mediante una metodología CLIL y el uso guiado de herramientas de Inteligencia Artificial, el alumnado aprende vocabulario, estructuras básicas para dar direcciones, hablar de profesiones y medios de transporte, aplicándolo en la creación de una ciudad digital interactiva. El producto final integra aprend...

Este Recurso Educativo Abierto (REA), desarrollado a lo largo de tres sesiones de 60 minutos, tiene como objetivo principal el aprendizaje del inglés en 2º de Educación Primaria a través de una temática motivadora como es la jungla y los animales que la habitan. El diseño parte de los conocimientos previos del alumnado y se apoya en el uso de imágenes, vídeos, juegos interactivos y herramientas digitales para favorecer un aprendizaje significativo y funcional de la lengua extranjera.

Este REA tiene como finalidad desarrollar la competencia comunicativa en lengua inglesa del alumnado de 2º de Educación Primaria a través de una temática cercana, significativa y motivadora como es la granja, sus animales y los productos que se obtienen de ella. El aprendizaje se contextualiza en el entorno próximo del alumnado, teniendo en cuenta la realidad sociocultural de Aragón, donde el medio rural, la ganadería y la agricultura forman parte del patrimonio cultural y económico. A lo ...

My English Travelled Adventure is a project for 5th-grade primary students where they explore English-speaking countries, their culture, and cuisine, while practising English. Students research, create, and present information through digital tools, completing interactive and collaborative activities. The project develops language, digital, and social skills, includes self-assessment, and ensures attention to diversity and responsible use of digital content.

Pack of grammar very easy to understand. Also notes on how to write a CV

Hoja de la asignatura de Inglés de negocios 2 (Business English 2), charts, CV, etcétera

pack of theory and practice on the present tense, tags and CV

Pack of theory and exercises on the Present, Past and other tenses