FORMULARI EL MÓN MÀGIC DE LES EMOCIONS - Formularios de Google.pdf Activitat per ajudar l’alumnat a identificar, comprendre i expresar emocions mitjançant recursos visuals i eines digitals interactives Es treballen les competències de comunicació i col·laboració digital, creació de contingut digital i alfabetització informacional.

“El món màgic de les emocions” és un qüestionari creat amb Google Forms destinat a l’alumnat d’Educació Primària. L’objectiu principal d’aquest recurs és ajudar els infants a identificar, comprendre i expressar les seves emocions d’una manera lúdica i reflexiva. A través de preguntes senzilles i visuals, el formulari convida els alumnes a reconèixer diferents emocions, relacionar-les amb situacions quotidianes i valorar com es poden gestionar de manera positiva. Aquest recurs forma part de...

Brece cuestionario que tiene como finalidad conocer mejor las relaciones personales del alumnado dentro de un grupo clase.

Orientació Académica i Professional de l'alumnat de 4t de manera colaborativa

En este archivo podrán observar las tres tareas que hemos realizado colaborativamente las tres compañeras, subiendolas conjuntamente al procomun creado.

Document per a fer la tria de tres professions en què t’agradaria col·laborar dins del projecte de la teua companyia d’òpera. Projecte educatiu SAÓ. Podeu veure tots els materials al nostre web: www.projecteducatiusao.es

Material generat pel mestre Benj@ Garzon per al projecte educatiu SAÓ. EL CONTRACTE I DRETS D'IMATGE © 2025 by Benj@ Garzón García is licensed under CC BY-NC-ND 4.0. Podeu veure tots els materials al nostre web: www.projecteducatiusao.es

Infografía con instrucciones el alumnado participante en el programa del cuestionario de clima social

PDF compartido con la tutoría del trimestre 3. Organización del programa de "Socioescuela" en el nivel de 2º de la ESO.

Aquesta activitat lúdica consisteix en un kahoot de conceptes dels animals de la granja, després de l'excursió de fi de curs a la granja escola. És una activitat lúdica per treballar en gran i en xicotet grup, ho treballarem amb tauletes i amb la pissarra digital. D'aquesta manera poden demostrar les seues competències digitals i al mateix temps tots els coneixements adquirits. Del 19 al 23 de maig. 2n de prim`ària.

En la asamblea de la mañana, cada niña y niño identificará su nombre y lo marcará en la plantilla proyectada en la pizarra digital. Esta plantilla se creará con la participación de todo el alumnado ya que elegirán la imagen que los representa y grabarán su voz para que cuando no hayan asistido a clase.

Planteamiento de una actividad para tutoría con alumnos de 1º a 4º ESO, a través de un kahoot y otras actividades enfocadas al conocimiento de las emociones por parte del alumnado.

Exit ticket para cualquier situación de aprendizaje.

Lectura per parelles per a sensibilitzar el dia 3 de desembre "Dia de la discapacitat".

Breve cuestionario que realiza el alumnado con Canva para trasladar la información del clima de aula y proporcionar una visión más amplia al equipo docente.

Cuestionario interactivo
dirigido a alumnado de 4 años
para reforzar el aprendizaje a través del juego sobre la situación de aprendizaje de los piratas
.

Aquest recurs és útil per a treballar les emocions i les TIC. A continuació deixem l'enllaç per facilitar l'accés: https://view.genially.com/6363d153e8f4d50018288257/interactive-content-joc-de-la-memoria

Concurs de preguntes sobre algunes dones valleres conegudes (La Vall d'Uixó, Castelló). Enllaç a Kahoot: https://play.kahoot.it/v2/gameblock?quizId=b58a9291-2ee5-4197-82a2-0263ccd6e1c2

- actividad en la que mediante un Power Point y el visionado de unos videos intentaremos sensibilizar a los alumnos para que tengan más empatía y solidaridad en su día a día

El objetivo principal de esta actividad es aprender a identificar y nombrar las emociones que experimentamos en diferentes situaciones, desarrollando así una mayor conciencia emocional que nos permita gestionarlas de manera más efectiva.