PROCOMÚN
Mostrando os resultados do 121 ao 140 dun total de 416
-
Los animales de la granja
Proyecto destinado a que el alumnado de 3 y 4 años conozca a los animales de la granja.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Las emociones de colores
Recurso educativo para 4 años de educación infantilÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
4 años_estaciones.pdf
Recurso interactivo para trabajar las estaciones del año con alumnos de 2ºEI.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
ABRIL ASSEMBLEA DE CLASSE.pdf
asamblea de clase para dar los buenos diasÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
que me pongo hoy (by Noelia Lois)
Situación de aprendizaje: actividadesÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SITUACION DE APRENDIZAJE INFANTIL con genially
SITUACION DE APRENDIZAJE DE EDUCACION INFANTIL PARA EL CURSO B2 DE COMPETENCIA DIGITALÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SITUACION DE APRENDIZAJE INFANTIL
SITUACION DE APRENDIZAJE DE EDUCACION INFANTIL PARA EL CURSO B2 DE COMPETENCIA DIGITALÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SITUACION DE APRENDIZAJE INFANTIL
SITUACION DE APRENDIZAJE DE EDUCACION INFANTIL PARA EL CURSO B2 DE COMPETENCIA DIGITALÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
COMPRIMIDO exploramos la primavera_0.zip
proyecto la primaveraÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
PRESENTACION PRIMAVERA CARMEN LUCIA GOMEZ VILLAMAYOR.pdf
Presentación sobre la primavera para utilizar en la asamblea en educación infantil. Recomendado para dar a conocer la estación a través de preguntas que incitan al diálogo. Incluye enlace a una canción y dos enlaces a dos juegos en genially.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
ADIVINA SU NOMBRE
En esta actividad los alumnos aprenderán vocabulario sobre los animales marinos está dirigida para niños de 3 años.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Construye animales
En esta tarea pretende construir los animales a través de figuras geométricas prestando atención al modelo provocando una experiencia lúdica que promueva la discriminación visual de los elementos. A través de imágenes y actividades interactivas realizadas en la PDI, los niños y niñas explorarán estos espacios, fomentando el lenguaje y la atención. Se utilizará una presentación digital interactiva creada para apoyar el desarrollo de la actividad.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
CONOCE TU CASA.pdf
Actividad en formato digital para proyectar en la PDI dirigida a niños/as de 3 años, donde tienen que identificar y asociar diferentes objetos y elementos de una casa en la habitación/parte de la casa correspondiente. https://view.genially.com/67fe82d305a08f628b43e2af/interactive-content-conoce-tu-casaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Primavera
A partir de la infografía “¡Llega la primavera!”, el alumnado conocerá los cambios del entorno en esta estación. Realizaremos una asamblea para observar la infografía en la PDI, dialogaremos sobre lo que observamos y posteriormente se invitará a cada niño/a a crear su “árbol de primavera” utilizando dibujos y elementos naturales recogidos en el patio.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
DIRECCIONALITAT.pdf
ACTIVITATS PER A TREBALLAR LA DIRECCIONALITAT - ORIENTACIÓ EN L'AULAÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
QUINA PARAULA SONA IGUAL QUE... (Presentación)_compressed.pdf
JUEGO DIDÁCTICO DE LECTOESCRITURA PARA REFORZAR LA CONCIENCIA FONOLÓGICA Y RECONOCIMIENTO FONÉTICOÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Espais
Haz clic en este enlace para acceder al recurso interactivo en Canv: https://espaisaprenentatge.my.canva.site/Área de coñecementoContexto educativo -
HUEVOS DE PASCUA
Juego interactivo para el alumnado de 3 años en el que tienen que buscar los huevos de pascua que ha perdido el conejo.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Actividad Memory Aventuras Piratas.pdf
¡AVENTURAS PIRATAS!: En esta actividad, los niños y las niñas primero tendrán que observar las tarjetas que aparecen en la pizarra digital. Una vez observadas les daremos la vuelta y tendrán que encontrar las parejas que coincidan del vocabulario pirata que encontrarán en dichas tarjetas.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso


