El presente recurso educativo pretende ayudar a organizar el proceso de aprendizaje de alumnado de formación profesional de la rama agraria para la planificación del riego en función de los datos aportados por sensores de suelo y estaciones climáticas. La metodología utilizada se inspira en el aprendizaje basado en retos

Iniciación a documentos compartidos. Como iniciar el proceso a partír de una plantilla creada y compartida con los alumnos para que elaboren un recetario digital compartido con toda la clase.

Realización de una presentación en Power Point de los procesos realizados en el taller.

Curso taller de vermouth donde el alumnado conocerá la historia, elaboración y productos con varias tareas de búsqueda y presentación, además del apartado práctico con la creación de un vermouth y posterior presentación. Todas las actividades se realizan en pequeños grupos entre iguales.

Fabricación de Ejes sinfín para los bancos de trabajo del centro educativo

Una vegada discutida la normativa actual, i tenint en compte el seu contingut, s'haurà de realitzar un treball de recerca i desenvolupament sobre el Panorama Actual de les energies Renovables, i en particular l'energia Solar Fotovoltaica a nivell mundial, europeu i estatal. És important reflectir l'evolució que han tingut en les últimes dècades i veure com els canvis legislatius dels països i/o comunitats han participat en el seu desenvolupament i implementació. Així mateix, aqueix haur...

Una vegada discutida la normativa actual, i tenint en compte el seu contingut, s'haurà de realitzar un treball de recerca i desenvolupament sobre el Panorama Actual de les energies Renovables, i en particular l'energia Solar Fotovoltaica a nivell mundial, europeu i estatal. És important reflectir l'evolució que han tingut en les últimes dècades i veure com els canvis legislatius dels països i/o comunitats han participat en el seu desenvolupament i implementació. Així mateix, aqueix haur...

Presentación digital para impartir los contenidos de la Unidad Didáctica "Baterías" del módulo Sistemas de Carga y Arranque del Ciclo Formativo de Grado Medio en Electromecánica de Vehículos Automóviles.

- Diagnosis en taller. - Se buscarán en internet dos averías comunes en vehículos diésel - Se creará una presentación en Power Point explicando: Causas, pruebas a realizar y piezas a sustituir. - Se comentará en el foro las averias propuestas por cada alumno y se propondrá soluciones que el alumnado considere más pertinentes a las comentadas por los compañeros.

Consiste en realizar un trabajo sobre materiales y realizar la entrega de un documento en pdf. El objetivo de este es diferenciar entre materiales ferrosos, no ferrosos, plásticos y materiales sintéticos aplicados en la industria, promoviendo el trabajo en equipo.

Descripción de la actividad planteada en el aula para el tema 7 de anticontaminación. La actividad consiste en que los alumnos van a crear una presentación sobre un sistema anticontaminación de los vistos en el curso y lo presentarán a sus compañero mediante un speech de 1,5 minutos mínimo.

El objeto de este proyecto es el desarrollo desde un punto de vista didáctico del resultado de aprendizaje 2 del módulo de Circuitos Eléctricos Auxiliares del Vehículo del ciclo formativo de grado medio de Electromecánica de Vehículos centrándonos principalmente en dos tareas que nos van a servir para evaluar una serie de criterios de evaluación del citado resultado de aprendizaje 2.

Realizar sustitución parcial en el taller y hacer uso de la infografía para realizar la tarea digital.

Tarea en la que el alumno diseña y simula un automatismo para el arranque temporizado de dos motores, mediante el software CADE-SIMU y SIEMENS LOGOSOFT COMFORT.

• Infografía de la soldadura TIG. • 1. Conceptualización breve del término TIG. 2. Principales diferencias con otros tipos de soldadura. 3. Piezas que conforman la antorcha de soldadura TIG.

Depués de visualizar el documento “Manual Inventor-T4.pdf”, realiza en Autodesk Inventor las 6 actividades que aparecen en el documento “Ejercicios Inventor-T4.pdf”.

Este recurso educativo abierto ha sido creado con eXeLearning para su integración en entornos de enseñanza semipresencial o virtual, como complemento al módulo “Sistemas operativos monopuesto” del ciclo de Formación Profesional de Grado Medio en Sistemas Microinformáticos y Redes (SMR). El recurso se centra en introducir los conceptos fundamentales de los sistemas operativos: su definición, clasificación, funciones y uso básico a través de comandos de terminal. Está organizado en secciones...

Proyecto Instalación Domótica ExeLearning

Producto final. Proyecto Instalación Domótica.

Sistema de Aire Acondicionado para el automóvil