El deseo de escribir un relato de la Creación para jóvenes, surge de la necesidad de contextualizar el mismo para nuestros adolescentes de hoy que están en proceso de construir su conciencia moral, su capacidad de elección y decidir sobre su proyecto de Vida. El relato bíblico del libro de génesis, nos presenta a un Adán y una Eva ya adultos, nuestro neo relato presenta a una humanidad en proceso de formación de su identidad personal y social. Por eso esta propuesta pedagógica se inicia con ...

Wiki dedicada a la investigación sobre Gamificación aplicada a la educación, realizada por profesores y para profesores. El objetivo es elaborar un esquema práctico sobre los pasos necesarios para diseñar un sistema gamificado general que pueda ser personalizado según las necesidades de cada docente y grupo. La estructura general podrá ser completada con la sabiduría atesorada por los miembros de este grupo al aplicar la gamificaci&oacut...

Reforzar el deseo de ser feliz, SER uno mism@, reconocer los éxitos y los fracasos, vivir el presente, tener una actitud positiva ante la vida y fomentar el esfuerzo y el trabajo para superarse día a día.

La UOC oferta un MOOC dirigido a los docentes que deseen participar en el proyecto Hands-On ICT con la finalidad principal de crear una actividad aplicable a la realidad del aula utilizando herramientas TIC (learning design studio). La fecha de inicio era ayer, 27 de octubre, pero las inscripciones siguen abiertes. Los materiales están en inglés pero los foros se proponen en diferentes lenguas.

7 Simple steps to setting up Google Hangouts on Air, de Lisa Nielsen. (En inglés)

Artículo que presenta las seis claves para que el trabajo por proyectos llegue a todos los alumnos y sea asumido por padres, profesores y administración educativa.

El Portafolio: una eficaz herramienta de enseñanza y aprendizaje Valoración final Aquí os dejo mis aportaciones finales al curso: presentación en "prezi" que incluye una síntesis de todo lo realizado a lo largo del curso:

Comparto con todos vosotros una serie de mapas que nos informan de la presencia de cada religión en el mundo. Para ello, utilizan un único color, el rojo, cuya intensidad nos informa del porcentaje de presencia de fieles de cada religión en cada país. Así, un color rojo intenso indica un alto porcentaje de población creyente,mientras que un color rojo claro supone un bajo índice de creyentes. Estos mapas pueden ser útiles para comprobar,...

Edudemic publica este interesante artículo en inglés, en el que da varias pistas para ahorrar ese tiempo del que los profesores carecemos a veces en el aula, mediante el uso de Google Forms:5 Time-Saving Ways Teachers Can Use Google Forms.

¿Estás haciendo el MOOC "Aprendizaje Basado en Proyectos" de @educaINTEF? ¿Estás interesado en ABP? Anímate a convocar un #MOOCafé para charlar sobre esta temática y/o a unirte a uno de los ya convocados.

El aprendizaje mediante el trabajo del alumno Portafolio del Estudiante Paso a dejaros el modelo de plantilla incorporado en el Protafolio para la Asignatura de Religión que sirviendo de modelo en 3º de la ESO está abierto al resto de los cursos de la ESO y Bachillerato. Enlaces: http://sauloiglesias.com/departamentoreli/index.php/foro-debate#

Proyecto en el que se realiza una radio educativa con alumnos de 5º y 6º de Primaria a través del portal gratuito http://www.radionomy.com/es

Punto de encuentro para el PROFESORADO DE RELIGIÓN encaminado a la difusión del conocimiento educativo.

Este recurso es ideal para desarrollar la competencia para aprender a aprender. En concreto, lo aplico para enseñar aaprender inglés, pero sirve para cualquier otroidioma y paramantener en la memoria más del 95 de lo aprendido en cualquier otra materia o área de aprendizaje,tanto si se trata de conocimiento declarativo como procedimental.

Recopilando un trabajo previo de José Cabrera Mijares, que consiste en una serie de 20 enlaces a otras tantas presentaciones sobre 20 religiones distintas, algunas desaparecidas, mientras que otras han llegado hasta nosotros y se dan en la actualidad, con un número elevado de creyentes. Me ha parecido interesante traerlo y compartirlo con todos, pues es un trabajo muy completo, en el que se ha realizado un esfuerzo de síntesis por presentar cada religión en sus ca...

La Fundación ATMAN ha elaborado este material multimedia interactivo, “Las religiones en el mundo”, con el que pretende facilitar el conocimiento de los diversos aspectos que componen tanto la visión del mundo de cada religión como la visión global del conjunto de religiones. Ir a laaplicación ​Ir a ladescarga Otros accesos: Acceso para alumnos(castellano). Acceso para tutores(castellano). Acceso para alumnos(catal&a...

Curioso video sobre Ciencia y Religión

Javier de la Cueva, abogado y especialista en propiedad intelectual, nos habla en #aventurasaber @aventuraprender sobre licencias y barreras al conocimiento. Muy recomendable ahora que en el curso sobre Recursos Educativos Abiertos estáis eligiendo la licencia para vuestro recurso. Lo hemos visto en los contenidos y en la actividad que incluía el cuestionario, pero él lo explica muy claro en el programa "La aventura de aprender". <iframe width="640"...

¿Hemos visto hoy el periódico por Internet y hemos encontrado algún contenido interesante? Solo tenemos que usar su dirección para agregarlo recopilarlo y compartirlo en la comunidad "Actualidad en el aula" de Procomún. "Actualidad en el aula" es un espacio para compartir contenidos de los medios de comunicación que puedan ser útiles para clase. El objetivo final es generar un banco de recursos noticias, reportajes, art&iac...

Wiki dedicadaa las mujeres que aparecen en la Biblia, a las "Mujeres Bíblicas" como también se las denomina a veces.Un lugar donde hacer visible a tantas mujeres que tuvieron un papel importatísimo en la Historia de la Salvación y que consideramos es de justicia traerlas a un primer plano. Su finalidad es servircomo lugar de estudio y profundización para los alumnos de la asignatura de Religión y Moral Católica de 1º de Bachille...