Recurso que incluye contenidos, actividades y juegos interactivos y proyectos de investigación relacionados con los mamíferos, sus características principales, así como con algunas singularidades de los mismos.

SdA, propuesta para el alumnado de la materia de Física y Química de 3º ESO

Se trata del desarrollo global de un paquete de materiales completo de la materia de Física y Química en 3º ESO adaptado a las necesidades legislativas, metodológicas y pedagógicas actuales.

Contenido sobre el tema de estados de la materia dirigido a estudiantes del grado noveno de la institución Educativa La Gaitana

Situación de aprendizaje construida para tratar los conceptos de cambio físico, cambio químico y reacción química, así como el desarrollo de destrezas como el ajuste de reacciones químicas, destrezas digitales y expresión oral.

Proyecto ABP para el primer curso del Grado D Ciclo Formativo de Grado Medio en Farmacia y Parafarmacia, para el módulo profesional de Operaciones Básicas de Laboratorio. En este proyecto, el alumnado trabajará de primera mano la realidad de su mundo profesional, mediante la realización de operaciones básica de laboratorio y viendo su aplicabilidad en la formulación magistral, uno de los pilares de la farmacopea.

Química – Guía básica Esta guía ofrece un recorrido completo por los conceptos esenciales de química general, combinando teoría con ejercicios prácticos para aplicar los conocimientos. Incluye mini-evaluaciones tipo multiple choice para reforzar el aprendizaje y facilitar la preparación de forma didáctica y autónoma.

Actividad que consiste en describir paso a paso y explicar la evolución de los distintos modelos atómicos, la configuración electrónica de un átomo, de un elemento químico en particular, y un pequeño resumen o descripción de sus usos y aplicaciones en la industria, ciencia o tecnología y preparar un Canva (o powerpoint) con todo ello incluyendo imágenes de los mismos.

Este proyecto propone una serie de actividades didácticas dirigidas a analizar la presencia de las mujeres en los contenidos educativos y reflexionar sobre su invisibilización histórica en distintas disciplinas. A través del análisis de materiales curriculares, investigaciones individuales, elaboración de infografías, construcción de líneas del tiempo, exposiciones y debates, el alumnado descubre referentes femeninos relevantes y desarrolla una visión crítica e igualitaria del conocimiento. E...

“Cuidar el Planeta” es una propuesta didáctica diseñada para trabajar de forma interdisciplinar el currículo de las asignaturas de Lengua Castellana y Literatura y Conocimiento del Medio en 4º de Educación Primaria. Este REA (Recurso Educativo Abierto) tiene como principal objetivo concienciar al alumnado sobre el impacto de la contaminación y el peso de nuestras decisiones diarias, analizando si el ser humano es capaz de revertir los efectos del cambio climático a través del pensamiento c...

Recurso educativo digital elaborado con eXeLearning para el módulo de Operaciones Básicas de Laboratorio del Ciclo Formativo de Grado Medio de Farmacia y Parafarmacia. Incluye tareas, actividades, recursos digitales y herramientas de evaluación orientadas al desarrollo de la competencia profesional y digital del alumnado.

Recurso educativo digital elaborado con eXeLearning para el módulo de Operaciones Básicas de Laboratorio del Ciclo Formativo de Grado Medio de Farmacia y Parafarmacia. Incluye tareas, actividades, recursos digitales y herramientas de evaluación orientadas al desarrollo de la competencia profesional y digital del alumnado.

Estudio de la materia y sus propiedades, prestando especial atención a las propiedades específicas, en concreto a la densidad. Se investigará la relación entre masa, volumen y densidad. Se utilizará los resultados para explicar fenómenos cotidianos como la flotación y el hundimiento de objetos en distintos fluidos. El enfoque combinará trabajo experimental, análisis de datos y elaboración de conclusiones científicas.

Esta SdA se centra en la comprensión del comportamiento de los gases mediante simulaciones digitales. El estudio de la presión, el volumen y la temperatura resulta motivador para el alumnado y ofrece un vocabulario científico que facilita tanto el aprendizaje de conceptos clave como el desarrollo del pensamiento científico.

Este recurso se ha creado para asentar las bases de un trabajo de investigación a realizar por el alumnado de 4ºESO. El objetivo es analizar un compuesto iónico asignado, lo que permite reforzar y ampliar los conocimientos de dos Situaciones de Aprendizaje trabajadas anteriormente en clase: SA3 (Sistema periódico y enlace químico) y SA4 (Formulación de compuestos inorgánicos). El recurso consiste en una presentación de Power Point (herramienta de Microsoft) en la que se indican los pasos a s...

Práctica para realizar en FP de familia química, sobre tratamiento, purificación y almacenamiento de agua en la industria farmaceútica. Realización en 3 grupos para 2 sesiones, una de preparación y una de presentación, de dos horas cada una.

Esta SdA plantea un reto científico y medioambiental contextualizado en el entorno cercano del alumnado de 2ºESO, basado en un supuesto vertido contaminante en el río del municipio. El Ayuntamiento solicita la colaboración del alumnado para analizar el problema y proponer soluciones desde el punto de vista científico. Este estudiará los tipos de mezclas presentes en el agua contaminada y aplicará las técnicas de separación adecuados.

El reto del agua limpia ¿CÓMO SEPARAR LO MEZCLADO?

A partir de esta situación de aprendizaje (SdA) el alumnado tendrá que crear un juego basado en la tabla periódica como producto final. Para ello tendrá que conocer la formulación inorgánica, su uso, así como diferentes programas de vídeo para mostrar las reglas y la jugabilidad de su juego.

Tabla periódica de los elementos químicos. Es una tabla enriquecida: no solo muestra los elementos, sino también clasificaciones didácticas (bioelementos primarios/secundarios, oligoelementos, metales nobles, radiactivos). Esto es un gran acierto porque conecta la química con la biología y la salud, lo cual es clave en tu ámbito de formación profesional sanitaria. La inclusión de bloques temáticos (alcalinos, halógenos, gases nobles, lantánidos, actínidos) ayuda a que los estudiantes compre...