Tutorial para crear y editar videos con clipchamp

UNIDAD DIDÁCTICA PARA EXPLORAR LOS MODELOS ATÓMICOS EN 4º DE ESO.

UD 6: REACCIONES QUÍMICAS Se trata de una unidad importante para el alumnado que cursa la materia de Física y Química de 4º ESO, ya que les proporciona las herramientas y competencias para entender las reacciones químicas y sus utilidades en el día a día, así como esas herramientas tan útiles para cursos superiores

Situación de aprendizaje para trabajar el tema de "La química del carbono" para el alumnado de Física y Química que cursa 4ºESO.

Investigación bebidas energéticas para alumnado de 4ºESO

El presente proyecto parte de una experiencia propia con los grupos de 4º ESO (Estructura del Átomo y Propiedades del Sistema Periódico) donde combiné el uso de las tecnologías, el aprendizaje activo y los grupos cooperativos. Debido al éxito de dichas experiencias (prácticamente todos los grupos funcionaron), quiero repetir esas experiencias pero aplicado a otro nivel, en este caso 3º ESO (materia de Física y Química). La idea de aplicarlo a este nivel es por varios motivos: - Desarrollar...

Proyecto de aprendizaje activo y agrupación cooperativa. Asignatura: Física y Química (3º ESO). Contenido: Efectos de la Lluvia Ácida en tu Ciudad, empezando por el Sistema Periódico, pasando por la Formulación Inorgánica y terminando por las Reacciones Químicas.

El presente proyecto parte de una experiencia propia con los grupos de 4º ESO (Estructura del Átomo y Propiedades del Sistema Periódico) donde combiné el uso de las tecnologías, el aprendizaje activo y los grupos cooperativos. Debido al éxito de dichas experiencias (prácticamente todos los grupos funcionaron), quiero repetir esas experiencias pero aplicado a otro nivel, en este caso 3º ESO (materia de Física y Química). La idea de aplicarlo a este nivel es por varios motivos: - Desarrollar...

https://www.canva.com/design/DAGhhu837G4/Wlx9Hf_KeXZzGTYwwsJ3PQ/edit https://www.canva.com/design/DAGhhl4DY_M/5jSxwk7lMDqUUPfGfBcPmQ/edit  

En esta situación cada grupo realizará prácticas de laboratorio para comparar las propiedades físicas y químicas de las sustancias que representan los distintos tipos de enlaces (iónico, covalente y metálico).

Enseñanza y curso: 4º ESO Nombre materia: Física y Química Nombre de la unidad: Una química muy orgánica Descripción de la tarea: Presentación sobre moléculas orgánicas cotidianas

El átomo

Vuestra misión es diseñar un recurso educativo abierto (REA) utilizando eXeLearning, en el que los estudiantes puedan aprender y practicar formulación química de manera lúdica mediante juegos interactivos.

Es una actividad que pretende dejar claros en el alumnado aspectos básicos relativos al enlace químico como cuáles son los distintos tipos, cómo se forman y cuáles son sus propiedades para evitar así errores conceptuales posteriores. A través de sustancias que se emplean en la vida cotidiana, se pretende que el alumno se interese por el aspecto microscópico de la materia.

Situación de aprendizaje destinada al alumnado de 4º ESO que cursa la materia de Física y química

Situación de Aprendizaje diseñada para comprender y aplicar los conceptos básicos de química orgánica y las aplicaciones de los compuestos, cuyo producto final será la elaboración de una infografía y su exposición.

Presentación para enseñar formulación inorgánica a 4º ESO con recursos de tarjetas didácticas en Quizziz y Quizlet.

Esta unidad didáctica se centra en el estudio de los distintos tipos de reacciones químicas que tienen lugar en nuestro entorno, se explique el tipo de reacción, las sustancias presentes en dicha reacción, así como el papel que juegan en el medioambiente. Para abordar estos contenidos, se plantea una situación de aprendizaje donde los estudiantes se sumergirán en un viaje educativo, que les permitirá conectar la Química con su entorno, despertando su curiosidad sobre las reacciones química...

Infografia breu sobre les normes de seguretat al laboratori

Reglas de la formulación y nomenclatura de los oxoácidos