Presentación para trabajar en tutoría para alumnado de 2º de la ESO.

Actividad: presentación digital sobre contenido del bloque "Percepción y atención".

La infografía contiene tres actividades para buscar conceptos relacionados con las personas mayores y facilitar la comprensión y diferenciación de varios términos relacionados con la vejez.

Taller Prejuicios autoestima en ancianos.

Recurs per treballar el resultat d'aprenentatge 2 (RA2), que és "Organitza la intervenció amb les persones en situació de dependència seleccionant les estratègies en funció de les seves característiques i les directrius del programa d'intervenció", pertanyent al mòdul d'Organització de l'atenció a persones en situació de dependència, impartit en el primer curs del CFGM en Atenció a persones en sitació de dependència.

El alumnado de Psicología deberá aplicar los conocimientos y conceptos adquiridos en la asignatura a un tema de su interés desde el punto de vista de esta disciplina, elaborando un trabajo con herramientas digitales que después mostrarán al resto de la clase y a la profesora.

Programa de Entrenamiento en Habilidades de Autonomía Personal

El Alzheimer y la estimulación cognitiva consiste en un pequeño trabajo de investigación, a través de la cual el alumnado que cursa el ciclo en Atención a Personas en Situación de Dependencia adquiere conocimientos de especial relevancia de cara a la atención a personas con Alzheimer.

La materia de Aprendizaje Social y Emocional para 4º de ESO contempla entre sus competencias específicas (4 y 5) las de "Iniciar, planificar y desarrollar proyectos de investigación sobre problemáticas destacadas del mundo actual y de la sociedad andaluza" e "Implementar y difundir los proyectos de investigación". La elaboración de un formulario para valorar mediante una encuesta la presencia del acoso escolar en el centro educativo está orientada a desarrollar estas competencias. Igualmente,...

De la mano de Riley, la protagonista de la película "Del revés-Inside out", entraremos en la cabeza de un personaje para entender cómo procesa nuestra mente y cómo nos movemos y percibimos la realidad a través de las emociones. Junto al alumnado aprenderemos a expresar nuestras emociones y analizaremos los aspectos de nuestra personalidad que nos hacen ser quienes somos. Alumnado 3º ESO

Recurso Educativo Abierto para apoyar los contenidos del módulo Desarrollo Socioafectivo de 1º CFGS Educación Infantil