Este documento contiene la información básica para el acceso a la universidad desde CFGS así como, información de convalidaciones de CFGS de integración social y CFGS de educación infantil, basada en la petición de los alumnos/as

Este contenido ayudará a que tu alumnado pueda elegir su centro de prácticas desde una visión más responsable y comprometida

Guía r´apida sobre cómo realizar un registro de observación con Microsoft Forms (Microsoft 365)

Infografia Presa de decisions

Boletin de orientación para que el alumnado pueda navegar y conocer las diferentes ofertas del sistema educativo español (ESO, Bachillerato, ciclos formativos y universidad)

Tasca per a l'ajuda de l'alumnat per a fixar conceptes i poder aprendre amb més lògica ja que es veuen en conjunts i amb les connexions entre elles. Aprendre a extraure els conceptes més importants.

Presentació amb activistats

Aquests apunts estan dissenyats per a facilitar l'orientació professional de l’alumnat, ajudant-los a comprendre millor el mercat laboral i a preparar la seua candidatura per a l’accés a l’ocupació. Inclou informació pràctica sobre elaboració del currículum, identificació de competències, cerca d’ofertes de treball i preparació per a entrevistes de selecció. El recurs es pot utilitzar tant per a treball individual com per a activitats col·laboratives, adaptant-se a diferents nivells educat...

Proyecto de Matemáticas cuya finalidad es conocer el mercado laboral del entorno de los estudiantes usando como herramienta la estadística.

@MyClassGame es una herramienta que nace de la experiencia de su autor -Juan Torres Mancheño- que ha buscado la innovación en el aula a través de proyectos cooperativos gamificados. La utilización de ClassDojo, Kahoot, Plickers o Classcraft llevó a Juan a diseñar una aplicación que reuniera muchas de las virtudes que tienen estas herramientas. Así aparece @MyClassGame, siendo una herramienta libre, de código abierto, en la que todos los docentes que lo deseen pueden colaborar para desarrolla...

Introducción Aproximadamente 2200 millones de personas en el mundo sufren discapacidad visual o ceguera en la actualidad lo que hace imprescindible garantizar el acceso a las TIC de esta población, promover su inclusión en la ciudadanía digital, erradicar la brecha digital preexistente y, muy especialmente, facilitar su acceso a la empleabilidad relacionada con la tecnología por ser precisamente uno de los sectores laborales que ofrece mayores oportunidades de empleo y promoción social. Nues...

Nuevo artículo para el Observatorio de Tecnología Educativa. En esta ocasión, Ana Lourido Novas nos cuenta su experiencia con una herramienta que facilita la evaluación a tiempo real. Es Plickers, versátil e intuitiva. Entre sus múltiples ventajas se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que necesitas para evaluar a una clase entera en pocos minutos. Si quieres aprender la forma de utilizar esta aplicación en el aula,...

http://rosacasares3.blogspot.com.es/2014/05/fases-desconcierto-negacion-enfado.html

Dada la excepcional situación en el ámbito educativo español, en este artículo, te queremos recomendar dos sitios webs en los que puedes localizar recursos y diversas informaciones de utilidad para la enseñanza a distancia: Aprendo en casa: web puesta en marcha por el Ministerio de Educación y Formación Profesional en la que se canaliza información sobre recursos, materiales, herramientas, aplicaciones, etc, para familas, alumnado y docentes. De igual modo, hay una sección en la que se inclu...

El Observatorio de Tecnología Educativa lanza un nuevo artículo sobre una herramienta muy conocida: Canva. Muchos docentes la han utilizado para crear presentaciones o infografías llamativas; Alicia Romero López utiliza todo el poder de esta herramienta para desarrollar el Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ). Algunas características de Canva son muy interesantes y a tener en cuenta. Puede ser utilizada en diferentes dispositivos móviles, posibilitando la creación de una gran variedad de tra...

http://miportafoliostem.blogspot.com.ar/2016/03/unidad-2-s-tem-en-el-aula.html Comparto recursos Unidad 2 Tarea 2 Un saludo a todos

Desde hoy está abierta la inscripción para la 2ª edición del Mooc: Uso educativo de la narración digital. (#EduNarraMooc). Este es su video de presentación: Podéis inscribiros desde aquí: http://mooc.educalab.es/courses/INTEF/INTEF161/2016_ED2/about No os llevará más de un minuto. Tenéis más información sobre este mooc en este post del blog del INTEF. Os animo no sólo a particpar en el mooc, también a darle difusión entre vuestros contactos y redes sociales ¡gracias! ¡Seguimos!

PROYECTO FLIPPED CLASSROOM. MARIA FAJARDO. ¿Qué dolencias o patologías puedo contraer en mi trabajo en el hospital? DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: Los alumnos deberán analizar “su” situación real a la hora de trabajar en un hospital para descubrir todos los riesgos a los que se van a enfrentar diariamente. Así como deberán decidir cuáles serán las medidas preventivas y de protección para cada uno de los riesgos detectados. CONTEXTO DEL TRABAJO: Alumnos: 1º de Ciclo Formativo de Gr...