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LA CIUDAD ACCESIBLE, para alumnado del CFGS MECO
Con este proyecto se pretende trabajar los contenidos curriculares de 1º curso del CFGS de MEDIACIÓN COMUNICATIVA que están relacionados con los resultados de aprendizaje mas prácticos del módulo SAAC (Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación). Uno de los objetivos del desarrollo de este proyecto es aprender haciendo, además de enseñar al alumnado las herramientas necesarias para elaborar adaptaciones a los diferentes SAAC, se pretende enseñar la importancia del trabajo en equipo,...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Los animales
Recurso de aprendizaje para la Sda de los animales en Aula EspecíficaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El genero en castellano
Realiza las actividadesÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
LAS OLIMPIADAS
Con este recurso queremos desarrollar en nuestro alumnado hábitos de vida saludable a través de la práctica y disfrute de actividades físicas mejorando sus habilidades de relación social y personal e interacción con iguales.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
LOS ANIMALES DOMÉSTICOS Y LOS ANIMALES SALVAJES
A continuación vamos a trabajar mediante esta herramienta digital los animales domésticos y salvajes.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
MANOS QUE HABLAN. DESCUBRIENDO LA LENGUA DE SIGNOS
Este material tiene como objetivo trabajar los primeros contenidos básicos relacionados con el aprendizaje de la Lengua de Signos Española (LSE)Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El género en castellano
Identifica cada imagen con su correspondiente género (masculino o femenino)Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El género en castellano a través de un texto básico
Lee atentamente el texto y realiza las actividadesÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Las emociones
Esta SdA está diseñada para ser trabajada con Alumnado escolarizado en Aulas Específicas de Educación Especial. En ella se trabaja el reconocimiento de las emociones y se ofrecen herramientas para su identificación y la autorregulación.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Trabajar con la letra M y con las Comunidades Autónomas de España
Realiza las diferentes actividadesÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Viaje por el mundo de las emociones
Proyecto para conocer y gestionar las diferentes emocionesÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Unidad didáctica Nº4: "EL LIBRO DE RECETAS".
IDENTIFICACIÓN: unidad didáctica Nº4 "EL LIBRO DE RECETAS". Medida adoptada: ACI en una modalidad de escolarización C Aula específica en centro ordinario. (Instrucciones de 8/03/2017). Se ubicará en el segundo ciclo de la FBO, y tomará como referencia el 2º curso de Educación Primaria. Ámbitos de la FBO: conocimiento corporal y construcción de la identidad; conocimiento y participación en el medio físico y social; comunicación y lenguaje. Temporalización: 4 semanas. (8 de enero al 2 de fe...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Cuaderno de vocabulario vocales y alimentos
Este recurso consiste en la creación de un cuaderno de vocabulario de alimentos que empiezan por vocal.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Ortografía B y V
Actividades para aprender el uso de la B y la V.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Vocabulario básico de castellano
Completa las palabras a partir de las imágenesÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
CALENDARIO DE ADVIENTO.pdf
Realización de un calendario de adviento en el aula durante el mes de diciembre previo a la navidad. Actividad lúdica que promoverá la adquisición de competencias relacionadas con la asignatura de Soporte en la comunicación concretamente en en núcleo formativo que trata sobre los Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación sin ayuda.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
EXELEARNING EL CIRCO MÁS ESPECIAL DEL COLE
EXELEARNING DEL PROYECTO EL CIRCO MÁS ESPECIAL DEL COLE. AULA ESPECÍFICAÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
CICLO GRADO SUPERIOR EN INTEGRACIÓN SOCIAL
Actividad Evaluación AuténticaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
La Gastroescuela
Situación de aprendizaje diseñada para el área de Educación Infantil y dirigida al alumnado del Segundo ciclo de Educación Infantil.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Master Machado
Situación de aprendizaje diseñada para el área de Educación Infantil y dirigida al alumnado del Segundo ciclo de Educación Infantil.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso