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Comprendiendo los números enteros
Proyecto de apoyo para alumnado con NEAE en 1ºESO.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Comprendiendo los números enteros
Proyecto de apoyo para alumnado con NEAE en 1ºESOÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
MARTES DE PENSAR
Con este recurso se pretende aplicar una medida específica de atención a al diversidad, como son los Programas Específicos dentro del Aula Ordinaria. Concretamente nos centraremos en la estimulación de la habilidades cognitivas. Está dirigida al alumnado del primer curso de ESO. Se desarrollará durante el inicio del primer trimestre por lo que las actividades tomarán un referente de primaria. En principio se diseña con la intención de poder ampliarse a lo largo del curso.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Vamos al mercado
En este Recurso Educativo Abierto (REA) para alumnos de 1º de Matemáticas de Educación Secundaria Obligatoria se vincula el proceso relacionado con la cesta de la compra con los conocimientos matemáticos sobre números decimales, orden, operaciones, orden y uso de la calculadora.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Secuencia Didáctica de los "Enigmas del Castillo de Doña Berenguela"
Esta situación de aprendizaje pretende trabajar el aprendizaje mediante contenidos basados en el DUA, trabajo cooperativo y por proyectos. En este proyecto se pretende programar un Tour virtual al Castillo de Doñ Berenguela organizando un ágape para la visita al castillo. Se trabajan contenidos interdisciplinares de Lengua, Matemáticas, Conocimiento del Medio Natural, Social, y Cultural, así como otros contenidos propios del Programa Específico de Formación Profesional de Operaciones de Grab...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Pon Tu Pieza por el Autismo
Proyecto de innovación educativa aprobado por el Departamento de Educación del Gobierno de Navarra durante el curso 2014/2015 en el colegio Santa Luisa de Marillac de Barañáin (Navarra). Busca la concienciación y sensibilización de toda la comunidad educativa y la normalización e inclusión del alumnado con TEA. Para llevarlo a cabo se establecieron tres fases: 1. Formación de profesorado y sensibilización de alumnado. 2. Trabajo en las aulas. 3. Celebración del Día Mundial de Concienciación d...Área de coñecementoContexto educativo- Educación Infantil
- Educación Primaria
- 6 -7 años / Primer curso
- 7 - 8 años / Segundo curso
- 8 - 9 años / Tercer curso
- 9 - 10 años / Cuarto curso
- 10 - 11 años / Quinto curso
- 11 - 12 / Sexto curso
- Educación Secundaria Obligatoria
- 12 - 13 años / Primer curso
- 13 - 14 años / Segundo curso
- 14 - 15 años / Tercer curso
- 15 - 16 / Cuarto curso
- Bachillerato
- Formación del Profesorado
Tipo de recurso -
Educación inclusiva. Iguales en la diversidad
Actividades para trabajar con la diversidadÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Educación Inclusiva. Iguales en la diversidad. Proyecto final.
Tareas inclusivas realizadas durante el cursoÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso