Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...

¿Qué significa ser competente en matemáticas, ciencia y tecnología? ¿Tiene sentido considerar una única competencia que abarque tres áreas distintas? ¿Cómo pueden los escolares desarrollarla? ¿Qué estrategias, recursos y herramientas puede usar el profesorado para evaluarla? Todas estas cuestiones y otras muchas las abordamos en #STEMooc, cuyas inscripciones ya están abiertas. Comienzo de la primera edición del MOOC: 8 de febrero de 2016. Información e inscripción enhttp://mooc.educalab.es/...

El desarrollo de la paleta “Álgebra” se lleva a cabo en la clase de 2 de ESO B del instituto Luis de Camoens, después de haber trabajado previamente el tema “Iniciación al Álgebra” y antes de abordar los contenidos específicos del tema ”Ecuaciones”. El tema se plantea desde el enfoque de inteligencias múltiples y la metodología de agrupamientos flexibles y trabajo cooperativo. Partimos de lo que ya sabemos y vamos a lo desconocido a partir de una secuencia de actividades lingüísticas que nos ...

Enlace al webmix de los trabajos en Symbaloo.

Es importante tener en cuenta el peligro que supone desconocer como funciona el mundo financiero y aplicarlo a la vida cotidiana. Un analfabetismo financiero puede empujar a una persona a la exclusión social. Te deja atado de pies y manos y no te permite tomar decisones beneficiosas para progresar y alcanzar tus objetivos.

La pizarra digital interactiva PDI es un instrumento didáctico con múltiples posibilidades y opciones. Mi experiencia es que puede utilizarse como único recurso TIC en clase pero también complementada con tablets, dispositivos móviles o portátiles. En todas las situaciones el eje fundamental es la PDI. Todos los recursos en: PqA

Cada vez más, resulta necesario incorporar Educación Financiera en el currículo escolar. Resulta importante llevar actividades a través del sistema educativo que permitan con eficacia abordar los procesos de transición a la vida activa y profesional. Es necesario impartir en las aulas una formación que capacite a los alumnos para actuar de forma autónoma en cualquier faceta de su vida social y que les ayude especialmente en su vida laboral a: Asumir responsabilidades. Adoptar un papel ac...

¿Sabes lo que es la gamificación? Es el uso de los elementos y las técnicas de los juegos y el ocio en actividades "serias", como aprender. Porque lo de aprender es algo muy serio, ¿verdad? Pues aunque es cierto que es algo muy serio, tambien puede ser, ¿o debería decir tiene que ser?, algo divertido. Verás, por si esto no te convence, te diré que el cerebro genera la misma sustancia (dopamina) cuando juegas que cuando descubres cosas nuevas. Y esto de descubrir cosas nuevas, tiene que ver...

Proyecto "Los números del universo", realizado por Ángel Villoria, profesor del I.E.S. Clara Campoamor, para la asignatura de Taller de Matemáticas de 3º de la E.S.O., y con la colaboración de Antonio Gálvez, profesor de Tecnologías del mismo curso. El enlace al blog es: http://www.losnumerosdeluniverso.blogspot.com.es/ A partir de una expresión matemática, la conocida como identidad de Euler, pero desconocida para muchos, es considerada una de las expresiones más elegantes de las matemátic...

Página web creada con "Google site" enfocada a trabajar las diferentes asignaturas de la etapa de Educación Primaria (quinto nivel), titulada "Retos del cole". Se proponen actividades en cada una de las áreas, que los alumnos/as deben realizar siguiendo las instrucciones indicadas en un tiempo determinado. Se ha utilizado una metodología híbrida (cooperación, colaboración, actividades individuales y personalizadas) con el objetivo de facilitar el trabajo a los alumnos/as. Durante su desarroll...

Este es el blog que hemos creado los profesores de Matemáticas y Música con los alumnos de 1º de ESO A para relacionar música y matemáticas detallando similitudes y diferencias. Trata sobre la duración del sonido, su medida y por tanto la relación que tiene con los números llegando incluso a las fracciones. Esperamos que vaya creciendo con sus comentarios y que el año que viene dispongamos de una red de banda ancha mejor para poder trabajar. http://musicaymates1esoa.blogspot.com.es

En este artículo presentamos el trabajo realizado junto con los alumnos de 4ºA del IES Luis de Camoens durante el curso académico 2014/2015 en la asignatura denominada "Trabajo Monográfico". En el enlace podéis encontrar el blog que he denominado "Sus maneras de ver las matemáticas" que recoge todos los resultados sobre temática muy variada, pero con relación a las Matemáticas.

En el siguiente enlace podréis ver una presentación en PowToon con las diferentes prácticas educativas llevadas a cabo en la clase de 5º de Educación Primaria del CEIP Rosalía de Castro (Ceuta), elaboradas por cada uno de los autores en cada una de las áreas que impartían. http://miclasedequintodigital.blogspot.com.es/2015/06/plan-de-cultura-digital.html Os dejo tambiém los enlaces del blog de aula y canal de youtube creado: Blog de 5º de educación primaria(donde alojamos videos tutoriales...

En este enlace están recogidos todos los trabajos realizado con la metodología por proyectos desarrollados en la etapa de infantil y en el primer y segundo nivel de primaria, a través del enfoque del "universo de las palabras". https://drive.google.com/folderview?id=0B7MZ6ICUyXW9MHlzYTk1dnM4bms&usp=sharing

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349664883 https://twitter.com/julioprofenet/status/582921875002646528?s=17

Aquí está la imagen de mi ple personal hecho con tarjeta digitalizadora y adobe illustrator

1.3. Definiendo Competencias en términos de desempeño. Este planteamiento de competencias clave, está pensado para 1º de la ESO en la asignatura de Matemáticas. Competencia clave: Matemática La competencia alude a las capacidades para aplicar el razonamiento matemático para resolver cuestiones de la vida cotidiana, haciendo hincapié en el razonamiento, la actividad y los conocimientos. 1.Dimensión Cognitiva Números naturales y enteros. Operaciones con números naturales y enteros. M.c...

Este sábado me he levantado temprano. He creado una cuenta en twitter, sigo el hashtag #ABP_INTEF, me he registrado en procomún y ahora me he hecho miembro de una comunidad de aprendizaje basado en proyectos. Estoy que no me conozco.

Hola, en el siguiente enlace web se puede acceder a mi prototipo de portfolio. Está en fase experimental. http://curso14deportafolio.blogspot.com.es/

Este minimanual es una introducción rápida y sencilla a la programación con el editor científico LATEX, y está desarrollado en varias lecciones. Con el leiv motiv de contestar a la pregunta ¿como podemos realizar un sencillo test matemático? se van acoplando las piezas del LATEXpuzle. La realización de ejercicios sirve para afianzar lo aprendido, y conseguir el objetivo de editar pequeños documentos en LATEX como pueden ser exámenes, listas de ejercicios, apuntes de alguna unidad didáctica, t...