¿Cuál es el estímulo o reto propuesto que se plantea para esta SA? Proponemos analizar el hambre en el mundo, así como sus motivos. Pondremos hincapié en la pobreza y las desigualdades. Se pretende que el alumnado conozca como puede ayudar en este problema ¿Qué pretendemos que alcance el alumnado con SA? Pretendemos que le alumnado sea consciente de la realidad social que tiene a su alrededor y sea consciente de que puede hacer para tratar de ayudar. ¿Cuál es el producto o productos f...

Recurso para trabajar las funciones lineales y cuadráticas en 3ºESO, usando Geogebra.

Repasamos las funciones lineales, afines y cuadráticas.

Estudio de funciones (definición. monotonía...) usando Descartes. Tareas con Edpuzzle y Moodle.

En este proyecto vamos a aprender qué son las funciones y sus aplicaciones en la vida real y cotidiana.

Comprender lo que las distintas formas algebraicas de una función cuadrática revelan sobre las propiedades de su representación gráfica. En particular, la realización de actividades ayudará a los alumnos que tengan dificultades para: - Entender cómo la forma factorizada de la función puede identificar las raíces (soluciones) de una ecuación. - Comprender cómo la forma cuadrada completa de la función puede identificar el punto máximo o mínimo de una gráfica. - Entender cómo la forma ...

Las funciones están presentes en numerosas situaciones de la nuestra vida cotidiana y no sólo están relacionadas con las matemáticas, sino también en otras disciplinas como la física, la economía o la ingeniería. Está dirigido al alumnado de 1º de Bachillerato en la asignatura de Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales. alrededor, de extraer los datos más relevantes o de identificar puntos críticos a partir de gráficas, de tablas o de su expresión

Esta SA trabaja las funciones lineales, afines, cuadráicas e inversas para alumnado de 2º ESO, a través de pequeñas tareas guiadas de deducción e investigación, búsqueda de aplicación a situaciones cotidianas y la elaboración de un producto final relacionado con el diseño de una atracción de feria a partir de las funciones estudiadas.

Afunción es una atleta de alta competición que ha conseguido cosechar títulos, méritos y honores en una gran cantidad de competiciones, tanto nacionales como internacionales. Los responsables de "Mathematical Sport Challenge" han pedido su ayuda para diseñar su circuito deportivo utilizando funciones matemáticas, para lo que contarán con la inestimable colaboración de Rectoparábolo. ¿Te animas a ser un discípulo de Rectoparábolo como Afunción?

Situación de Aprendizaje: Sensibilización medioambiental sobre el consumo de plásticos, basándose en gráficas de funciones matemáticas, fomentando un aprendizaje colaborativo y haciendo uso de la tecnología. Asignatura: Matemáticas 4º ESO

Proyecto diseñado para los alumnos de 4º de la ESO a través del cual tendrán que estudiar una función real.

Unidad competencial de Matemáticas B de 4º de ESO para conocer qué son las funciones, algunas de sus característica principales, las funciones lineales y las funciones cuadráticas.

Esta Situación de Aprendizaje corresponde a la tarea final del curso de Competencia Digital B2. Se trata de una SdA de 3º de ESO de la materia de Matemáticas e incluye los saberes básicos relativos a funciones y gráficas.

Curso completo de Matemáticas para 2º de Educación Secundaria Obligatoria dentro del Proyecto Descartes, en el que se enlazan las Unidades Didácticas que lo componen.

Desmoses una herramienta gratuita, sencilla y muy potente, creada pararepresentar gráficamente funcionesde forma interactiva e instantánea. Desde su lanzamiento está en continua evolución y va incorporando nuevas funcionalidades. Lo más interesante desde un punto de vista didáctico es que los controles deslizantes hacen que sea muy sencillo ajustar valores de forma interactiva o animar cualquier parámetro para visualizar su efecto sobre la gráfica.Permite manipular y experimentar para desa...

http://www.vitutor.com/fun/1/graficas.html Estructura y organización Es un recurso bastante completo, aunque no tiene los objetivos bien definidos ni los criterios de evaluación. Los contenidos son en formato texto y con algunos ejercicios interactivos. Dispone de ejercicios de autoavaluación y propone actividades tanto con ordenador como con cuaderno. Aplicación en el aula Es un recurso que perfectamente se podría utilizar en el aula, por ejemplo para mis alumnos de 4t de Matemáticas...

Asíntotas de funciones Informalmente, decimos que la función f tiene una asíntota en la recta r del plano real si la gráfica de f se acerca indefinidamente a la recta r. Ejemplo: La función f(x) = 1/x tiene asíntotas en las rectas y = 0 y x = 0: Las asíntotas pueden ser horizontales, verticales u oblicuas. La recta horizontal y = a es una asíntota horizontal de f si el límite de f(x) cuando x tiende a +infinito ó a -infinito es a. Ejemplo 1: La función exponencial f(x) = e^x tiene una ...

En este artículo solo deseo presentar los pequeños documentos realizados durante el curso de flippedclasrrom. En enlace al blodg es el siguiente: http://alejandroperezsanchez27.blogspot.com.es/2017/05/presentacion-del-proyecto.html En dicho enlace van a aparecer los documentos para la realización del proyecto.

http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1416349637569/widget Es un REA muy útil para utilizar en el aula o que los alumnos lo puedan usar en sus casas. Es ameno, marca claramente los objetivos, los contenidos así como los indicadores competenciales. Las actividades están perfectamente secuenciadas. El diseño está reforzado con gráficos interactivos y videos de youtube con licencia por tanto para ser incluídos en una REA

Os dejo el enlace de mi blog para que podaís ver lo que he preparado para mis alumnos de tercero de la ESO. LLevo esperando un mes a ver si llegaba al tema de funciones para poder aplicarlo, tengo ganas ya que creo que puedo darle sentido a los conocimientos que se les explica en el aula, y porque en matemáticas no había desarrollado hasta ahora un proyecto tan práctico, había hecho algún taller pero muy escasito. http://doris-mu.blogspot.com.es/2016/05/proyecto-flipped-clasroom.html