Soy Celia García, profesora de Música del IES Puertas del Campo. Desde la dirección del centro me animaron a realizar el curso de Competencia Digital SED para recibir formación al respecto y así poder manipular e introducir información en la página web del mismo. En este sentido, he de decir que la formación ha sido interesante, en ningún momento me ha parecido difícil de entender (para alguien bastante ajeno a las tecnologías, como es mi caso), pero se necesita bastante tiempo y dedicación ...

He querido realizar este curso de Moodle, ya que aunque he utilizado la plataforma anteriormente, no era la actualización moodle SED, por lo que me interesaba mucho ponerme al día. La verdad, es que no me ha defraudado y sigo creyendo que es una herramienta muy útil tanto para el profesor como el alumno. la plataforma ofrece para asignaturas como Música, con sólo dos horas semanales, montar Temas más completos, proporcionando al alumno, un material complementario ( vídeos, enlaces, partitur...

He querido realizar este curso de Moodle, ya que aunque he utilizado la plataforma anteriormente, no era la actualización moodle SED, por lo que me interesaba mucho ponerme al día. La verdad, es que no me ha defraudado y sigo creyendo que es una herramienta muy útil tanto para el profesor como el alumno. la plataforma ofrece para asignaturas como Música, con sólo dos horas semanales, montar Temas más completos, proporcionando al alumno, un material complementario ( vídeos, enlaces, partitur...

Me apunté al curso para profundizar en los conocimientos de la plataforma Moodle y sobre todo por ver cómo funciona la herramienta de exámenes tipo test. Es una plataforma que te permite configurar multitud de opciones y relativamente fácil de manejar por un usuario medio, no obstante el aspecto visual podría actualizarse y mejorarse considerablemente. El haber conocido la plataforma me ha dado ideas para seguir utilizando y fomentando las TICs en el aula. Gracias a los organizadores del cu...

Este es el blog que hemos creado los profesores de Matemáticas y Música con los alumnos de 1º de ESO A para relacionar música y matemáticas detallando similitudes y diferencias. Trata sobre la duración del sonido, su medida y por tanto la relación que tiene con los números llegando incluso a las fracciones. Esperamos que vaya creciendo con sus comentarios y que el año que viene dispongamos de una red de banda ancha mejor para poder trabajar. http://musicaymates1esoa.blogspot.com.es