Presentación de un itinerario lector para ser desarrollado durante la etapa de Secundaria

Guía de lectura de esta novela juvenil para chicos de 1º de la ESO

ABP a partir de la novela "Charlotte" de David Foenkinos

Se trata de un recurso para trabajar mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Poryectos la Generación del 27 y reivindicar la figura de las mujeres de la Generación, tan olvidadas por la Historia de la Literatura

Se trata de un recurso para trabajar mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Poryectos la Generación del 27 y reivindicar la figura de las mujeres de la Generación, tan olvidadas por la Historia de la Literatura

Un proyecto para acercar a los clásicos de la Literatura y de la Historia a los alumnos de Secundaria recreando textos en diferentes formatos.

Características literarias del teatro posterior al año 1940

Claves poéticas de la obra.

Características de la poesía hispanoamericana del siglo XX

Características de ambas corrientes literarias.

Evaluación tdah: Posible modelo de examen adaptado para casos tdah. Basado sólo en elementos de la redacción en la formulación de las cuestiones.

Clases de figuras literarias

Clases de figuras literarias

Esta es la ponencia de un webinar en la plataforma del CRFP sobre una ponencia desarrollada en el congreso internacional de competencia lectora que se basó en la colaboración del IES Zambrano con el CAI El Torreón de Alcázar de San Juan.

Trabajo del curso de formación del profesorado de la UNED sobre el papel de las mujeres escritoras en la historia de la literatura actual.

Unidad Didáctica sobre lectura desarrollada en el IES María Zambrano de Alcázar de San Juan en el ámbito del Proyecto de Innovación Educativa, "Comiendo se entiende la gente".

Discurso feminista extraído de un texto de Cervantes de El Quijote. Se puede trabajar como texto o junto al visionado del vídeo a través del enlace incluido.

JOHNNY CASANOVA es una adaptación abreviada, fiel y moderna del drama romántico de José Zorrilla Don Juan Tenorio . Pensada para ser leída, pero ante todo para llevarla a escena, bien en forma de cortometraje (de 15 minutos), bien como versión teatral, (siempre por parte de los alumnos). A Don Juan, como a muchos otros (Lazarillo, Celestina, Don Quijote) le mueven unas motivaciones con las que en principio un alumnos de 14 ó 15 años no se identifica. Y si su lenguaje además es complejo, la le...

PROYECTO DEL CURSO ON LINE FLIPPCLASS

Gymkana para hacer otra lectura de la historia literaria en la que tanto escritoras como personajes femeninos tienen espacio propio.