Aquí os dejo un artículo de mi blog con dos mapas conceptuales sobre un prototipo de portfolio.Uno es una infografía hecha con Picktochart y el mapa conceptual está hecho con mindomo.

Realización de un proyecto anual. Se pretende conocer un periódico desde que llegan las noticias a la redacción hasta que lo tenemos en papel en nuestras manos, las diferentes secciones, elaboración de noticias propias y difusión de los documentos elaborados mediante un blog.

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Nivel Intermedio B1 Tipo destreza: Producción de Textos Escritos Descripción: En esta tarea tendrás que explicar un voluntariado que hayas hecho o que te gustaría llevar a cabo. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B1

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Segundo curso Tipo destreza: Producción de Textos Escritos Descripción: redactar un artículo contando tu estancia en Paris en 225-250 palabras. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Francés Nivel Intermedio B2: Segundo curso Tipo destreza: Expresión Escrita Descripción: redactar un corto artículo periodístico a partir de otro que te proponemos en el apartado "Descripción de la tarea". Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Inglés Nivel Intermedio Tipo destreza: Expresión Escrita Descripción: En esta tarea tendrás que escribir un artículo para una revista de viajes. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B1

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Alemán 2º de Nivel Avanzado Tipo destreza: Expresión Oral Descripción: En esta tarea de expresión oral tendrá que narrar una noticia actual. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.2

Enseñanzas Oficiales de Idiomas Curso e Idioma: Alemán 2º de Nivel Avanzado Tipo destreza: Expresión Escrita Descripción: En esta tarea de expresión escrita tendrá que escribir una noticia para un periódico. Nivel de Marco Común de Referencia Europeo: B2.2