Animación a la iniciación a la lectoescritura, fomentando el gusto por conocer la literatura infantil y las diversas herramientas y/o formatos en los que pueden encontrarlos.

Animación a la iniciación a la lectoescritura, fomentando el gusto por conocer la literatura infantil y las diversas herramientas y/o formatos en los que pueden encontrarlos.

Esta situación de aprendizaje está dirigida al alumnado de 2º de ESO y tiene como propósito principal que el alumnado entienda que cuando empleamos nuestra lengua para contar una historia, leemos o escuchamos una narración, utilizamos una serie de elementos que dan unidad y sentido a lo que expresamos. Además, se potencia la expresión oral y escrita mediante la realización de actividades. A través de los juegos didácticos, diseñados para reforzar los conocimientos adquiridos de manera inclusi...

Repaso de la literatura de 1º de Bachillerato

SDA que busca incentivar la lectura del alumnado a través de las hazañas de un superzorro y sus amigos del bosque, cuyo producto final es la elaboración de un cartel para incentivar sobre la lectura del libro.

Se trata de un proyecto de lectura en relación con el libro "Historia de cronopios y de famas", de Julio Cortázar.

Creación de un mural para concienciar sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

Documento con actividades sobre las figuras retóricas.

Con este recurso didáctico y multimodal se pretende realizar la lectura literaria de Quantic Love, trabajar la comprensión e interpretación lectoras y críticas del alumnado y desarrollar su hábito lector.

Se trata de un recurso para explicar al alumnado qué es una reseña literaria. Contiene ejemplos mediante enlaces a reseñas escritas, orales y audiovisuales.

Creación de un Canva sobre diferentes obras literarias de la Edad Media y Rencamiento. Curso: 3º ESO.

Aquesta situació d’aprenentatge està adreçada a l’alumnat de 3r d’ESO dins de la matèria de Valencià. Mitjançant una infografia interactiva creada amb Canva, l’alumnat treballarà la comprensió lectora i la reflexió sobre la identitat cultural, ja bé siga individual o col·lectiva, i la literatura migrant. Concretament, es llegiran fragments d’autores migrants on s’observarà el concepte d’identitat i com es desenvolupa en les persones.

Escape Room Literario: "El Canto del Bosque" Descripción de la actividad: Esta actividad está diseñada para estudiantes de 2º de ESO y se centra en la novela Donde los árboles cantan de Laura Gallego. A través de un escape room literario, los alumnos se sumergen en el mundo de Viana, la protagonista, enfrentándose a desafíos que requieren comprensión lectora, pensamiento crítico y trabajo en equipo.

Situacion de aprendizaje para fomentar hábitos lectores así como estimular la comunicación oral y escrita.

La societat actual está dominada per la tecnologia, però existeix una bretxa digital, un obstacle per a les persones majors. Unes persones que es poden sentir amb un sentiment d’incomprensió i la sensació de poca utilitat en la vida pública. La literatura pot ser una gran eina per a combatre-la. I vete ací on tenim les rondalles. Un relat que tradicionalment es transmetia de forma oral, anònim i que els nostres majors recordarien de la seua infantesa. Seríem com Enric Valor, figura princ...

La societat actual está dominada per la tecnologia, però existeix una bretxa digital, un obstacle per a les persones majors. Unes persones que es poden sentir amb un sentiment d’incomprensió i la sensació de poca utilitat en la vida pública. La literatura pot ser una gran eina per a combatre-la. I vete ací on tenim les rondalles. Un relat que tradicionalment es transmetia de forma oral, anònim i que els nostres majors recordarien de la seua infantesa. Seríem com Enric Valor, figura princ...

Creació d'una revista digital literària en una classe de 4t de l'ESO mitjanḉant eines digitals com Canva, One Drive i Padlet.

activitat per aprofundir sobre la vida de Joanot Martorell i la seua obra "el Tirant Lo Blanch2, fent una comparació amb la seua vida real i la creada en la ficció. A més d'aprofundir en l'autor fent un treball de recerca i debatint sobre una societat bèli·lica com al medieval amb l'actualitat.

Los alumnos trabajarán en equipos para realizar una campaña o anuncio publicitario en el que aparezca uno de los tópicos vistos en clase de Lengua Castellana. Aunque parezcan temas de la literatura clásica, están presentes en nuestro día a día. Anuncios de televisión, carteles, folletos publicitarios, etc. nos los muestran a diario. Cada equipo creará un producto digital multimedia (vídeo corto, presentación interactiva, infografía, audio, etc.) para elaborar un anuncio que explique el tema, ...

El alumnado, tras haber aprendido las características de la lírica y haber leído una selección de poemas de la lírica castellana, escribe su propia versión de uno de los dos poemas seleccionados por el profesor. Además, será ilustrado. Sus ilustraciones estar´an relacionadas con el nuevo sentido que le den al poema. Su resultado final se expondrá ante sus compañeros en el aula.