REA para NIVEL II ESPA SEMIPRESENCIAL

Proyecto educativo "A trip to UK" orientado para el aprendizaje de las tics en adultos a través de la materia de inglés como lengua extrajera.

Proyecto educativo "A trip to UK" orientado para el aprendizaje de las tics en adultos a través de la materia de inglés como lengua extrajera.

Proyecto para la asignatura de inglés en nivel A2. Donde se trabaja vocabulario relacionado con la comida, formas de pedir en un restaurante, el menu, la receta y los verbos y utensilios de cocina

Proyecto para la asignatura de inglés en nivel A2. Donde se trabaja vocabulario relacionado con la comida, formas de pedir en un restaurante, el menu, la receta y los verbos y utensilios de cocina

ORGANIZAR UN VIAJE

Curso de inglés en el que aprenderemos a crear podcasts.

Proyecto para la asignatura de inglés en nivel A2. Donde se trabaja vocabulario relacionado con la comida, formas de pedir en un restaurante, el menu, la receta y los verbos y utensilios de cocina

Question words

En este REA trabajaremos conceptos básicos del aprendizaje del inglés como dar y preguntar información personal. Además, aprenderemos a describir características físicas y personales de las personas.

Modulo formativo sulle preposizioni proprie semplici che verrà, in un futuro, ampliato alle preposizioni improprie.

Modulo formativo composto da una parte teorica (uso e formazione del passato prossimo, scelta dell'ausiliare essere o avere, differenze tra passato prossimo, passato remoto e imperfetto) e una parte di esercizi di autovalutazione.

Proyecto para realizar en Educación Permanente. Plan de Fomento de Ciudadanía Activa - Uso Básico de Idioma (Inglés)

Mi producto final será utilizar nuestro proyecto Erasmus + para explorar juntos la fascinante diversidad cultural, histórica y geográfica del continente europeo. Utilizaré diversas herramientas para facilitar el aprendizaje y la participación activa de mi alumnado de inglés nivel A2, en Educación Permanente, El objetivo principal es fomentar la comprensión intercultural, el pensamiento crítico y el desarrollo de habilidades digitales

Proyecto dirigido a Educación Permanente para la mejora de las habilidades lingüísticas del inglés de forma práctica y dinámica para alumnado de nivel 1 y 2.

Bienvenidos. Os vamos a presentar a Marcos y Elena, nuestros protagonistas de esta historia, los cuales van a ir descubriendo distintos países en su viaje. En esta secuencia vais a aprender en inglés países y nacionalidades, así como tiempos verbales de pasado simple y pasado continuo. Pretendemos que trabajéis en esta situación de aprendizaje tanto comprensión como expresión oral y escrita. Para ello, os convertiréis en exploradores e iréis aprendiendo los nombres en inglés de varios paíse...

Todos conocemos Europa pero, ¿sabemos realmente de su importancia? ¡En este proyecto lo descubriremos realizando nuestra propia campaña publicitaria en LibreOffice Impress!

Se trabajará con el presente simple y el vocabulario relacionado con las rutinas diarias. El alumno será capaz de expresar lo que suele hacer en un día de su vida y a unas horas determinadas, incluyendo la frecuencia con la que lo hacen a través de adverbios. Tendrán en cuenta el tiempo y la estación del año en la que se encuentren.

Se trabajará con el presente simple y el vocabulario relacionado con las rutinas diarias. El alumno será capaz de expresar lo que suele hacer en un día de su vida y a unas horas determinadas, incluyendo la frecuencia con la que lo hacen a través de adverbios. Tendrán en cuenta el tiempo y la estación del año en la que se encuentren.

Se trata de una unidad de trabajo para que el alumnado de Educación Permanente aprenda a desenvolverse en situaciones de compra-venta en idioma inglés