Buenas tardes, Aqui os dejo el enlace a mi proyecto final: https://www.haikudeck.com/p/4f04a1a50d/our-blog Espero que os guste Un saludo

¡Hola a todos! A continuación os dejo el enlace al proyecto Flipped Classroom que he realizado a través del INTEF. Sin duda, una experiencia muy enriquecedora y llena de nuevos aprendizajes. Muchas gracias a mi tutor, Pedro Jorge, por su paciencia infinita y por sus ánimos, los cuales necesité en algunos momentos. ¡Gracias Pedro! Igualmente, agradezco la labor de todos los compañeros del curso y sus fantásticas aportaciones llenas de creatividad. https://flippedclassroomoscarcoronado.wordp...

1 Título del proyecto: Webquest: We moved!! (pinchar en el título para ver la webquest creada) 2 Descripción del proyecto: ¿qué reto queremos resolver? Los alumnos tendrán que repasar y poner a prueba el vocabulario, los tiempos verbales y los conceptos aprendidos en las asignaturas de Ciencias e Inglés. Para ello tendrán que investigar y seleccionar información de entre los recursos propuestos, deberán ponerse de acuerdo en el grupo para que cada miembro represente un rol (personaje ...

1.- TITULO DEL PROYECTO. Mapa Interactivo Irlanda 2.- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO (¿QUÉ RETO QUEREMOS RESOLVER?). Elaboración de un Mapa Interactivo de Irlanda en el que los alumnos crearán un mapa turístico de dicho país con la ayuda de herramientas TIC y TAC. 3.- CONTEXTO DEL TRABAJO. El proyecto está pensado para realizarlo con alumnos de 5º de Primaria de un Centro bilingüe para integrar las áreas British de Science, Literacy y Art. 4.- COMPETENCIAS CLAVE. Competencia en la Comunicación ...

ETEN (English Teachers Exchange Network) es un proyecto de innovación para la creación de una red de centros bilingües de Lorca.

LUGAR ( dónde encontrarlo): Departamento de Lengua Editorial SGEL Actividades lúdicas nace de la recopilación de una serie de materiales empleados en clase con grupos heterogéneos y de distintos niveles. Está basado en la experiencia y ha sido probado y “aprobado” por los propios alumnos, los cuales, en muchos casos, lo han enriquecido con sus sugerencias y aportaciones. Esta nueva edición de Actividades lúdicas ofrece: · Tres índices: general, por niveles y por objetivos, que ayudan...

LUGAR ( dónde encontrarlo): Departamento de Lengua Editorial SGEL Curso de español para estudiantes chinos de nivel A1 del MCER. ? Estructurado en dos niveles, dota al alumno de conocimientos para desenvolverse en el ambiente hispano. Aúna la tradición pedagógica china con las propuestas metodológicas europeas (método comunicativo). Consta de 12 unidades y de 3 repasos.Las instrucciones y algunos textos están en español y en chino para facilitar la comprensión de la obra. Actividades cr...

LUGAR ( dónde encontrarlo): Departamento de Lengua Editorial SGEL Curso de español para estudiantes chinos de nivel A1 del MCER. ? Estructurado en dos niveles, dota al alumno de conocimientos para desenvolverse en el ambiente hispano. Aúna la tradición pedagógica china con las propuestas metodológicas europeas (método comunicativo). Consta de 12 unidades y de 3 repasos.Las instrucciones y algunos textos están en español y en chino para facilitar la comprensión de la obra. Actividades cr...

LUGAR: Departamento de Lengua Editorial SGEL Curso de español para estudiantes chinos de nivel A2/B1 del MCER. Material de refuerzo de los contenidos del libro del alumno.Acompañado de CD, permite al alumno profundizar en la compresión oral. Consta de 12 unidades. Las instrucciones de las 4 primeras unidades están en español y en chino para ayudar al alumno en la ejecución de sus tareas. Actividades creadas considerando las peculiaridades y dificultades de los estudiantes chinos. Especi...

Título: DAILY ROUTINES URL: http://procomun.educalab.es/es/ode/view/1509540050758 Breve descripción: Respecto a la estructura y organización, personalmente -como maestro de Inglés de Educación Primaria- la veo muy adecuada, principalmente para trabajar el presente simple, así como adverbios de frecuencia para expresar rutinas diarias. Este recurso educativo resulta de interés, ya que está bien estructurado en cuanto a tiempo y actividades propuestas. La autora es Miri...

Dibustoriaes un proyecto, con vocación didáctica,que nace con la intención de relatar una Historia dibujada. En este espacio se quiere dar presencia a mujeres con historia, con vidas fantásticas que han marcado nuestro presente pero que no son ampliamente conocidas. ​ Para ello, utilizando la técnica delVisual Thinkingo Pensamiento Visual, se muestra en un resumen gráfico los hitos más destacables de sus vidas. Cada reseña biográfica aparece dividida en secciones o partes ordenadas cronol...

Nuevo artículo para el Observatorio de Tecnología Educativa. En esta ocasión, Ana Lourido Novas nos cuenta su experiencia con una herramienta que facilita la evaluación a tiempo real. Es Plickers, versátil e intuitiva. Entre sus múltiples ventajas se encuentra la facilidad para registrar los resultados de la evaluación, y sin duda, los escasos medios técnicos que necesitas para evaluar a una clase entera en pocos minutos. Si quieres aprender la forma de utilizar esta aplicación en el aula,...

Nuevo artículo del "Observatorio de Tecnología Educativa" en el que se describe la herramienta "Hexographer" para crear tableros de juego. Aplicación muy útil para gamificar el aula y guiar el aprendizaje de los alumnos a través de sus casillas hexagonales. Las nuevas metodologías tienen un impacto muy positivo en los procesos de enseñanza-aprendizaje. La gamificación no pasa inadvertida como técnica de aprendizaje fundamental para añadir diversidad metodológica en las clases. Dada su vers...

GRUPO DE TRABAJO: “ELABORACIÓN MATERIAL AICLE II” El contexto social, económico y cultural del CEIP Rey Juan Carlos I de Ceuta, la normativa europea y la legislación educativa de nuestro país en enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras justifican la necesidad de la implantación de un Proyecto Bilingüe en nuestro centro. El objetivo fundamental de nuestro Proyecto Educativo es la educación integral del alumnado en sus diferentes ámbitos: físico, intelectual, afectivo, social y moral, p...

Te proponemos 10 apps para aprender vocabulario en ingléspara así ir construyendo poco a poco todo un nuevo lenguaje.

Habiendo leído las ideas de lo que significa el aprendizaje visible, comparto totalmente que : 1. El feedback entre docente y alumnos es fundamental para ver en todo momento en qué punto del aprendizaje se encuentran ellos. 2. La relación profesor - alumno es fundamental para realizar una buena práctica adecuada a éste. 3. En todo momento el profesor debe saber cómo actuar de una manera determinada, clara y resolutiva con sus alumnos. Y si hay error, no pasa nada, ya qu...

Adjunto enlace al artículo CLIL UNIT Activity Camp. Es sobre deportes y está diseñada para una clase de 3º de Educación Pimaria. https://wordpress.com/post/motbl1971.wordpress.com/249 Gracias. Un saludo Ma Carme Amor Pino

Proyecto Scratch - Halloween Night A continuación dejo el enlace al proyecto de Halloween utilizando Scratch para 4º de Educación Primaria: https://drive.google.com/file/d/1W2SO2apEER6-RrJky4lE67xeLQCOv0-O/view

Roaming Europe de S. A.M

Este curso para mi ha sido un curso muy interesante, creo que va a cambiar mi forma de trabajar de aquí en adelante. He podido conocer con más profundidad la metodología flipped classroom, he conocido mas herramientas TIC que se pueden aplicar en clase, en fin, creo que ha merecido la pena. Comparto con ustedes una entrada de mi blog que contiene un proyecto flipped classroom. Es mi primer proyecto, puede que sea un poco escaso de actividades y de objetivos pero creo que es un buen comienzo....