4º ESO Primera Lengua Extranjera Inglés. Tipo de tarea: exposición oral. Este recurso es un proyecto en el cual los alumnos tienen como objetivo realizar una presentación oral de un producto de teletienda (infomercial).

Proyecto cooperativo para Francés de 4º de ESO

Situación de Aprendizaje diseñada para la asignatura de inglés para alumnado de 4° de ESO. Se trata de un proyecto en el que tendrán que simular ser una agencia de viajes y diseñar un folleto informativo sobre una propuesta vacacional. Deberán crear el documento y exponer su propuesta ante el resto de la clase.

Es un recurso que he utilizado en 4º de la ESO, en la asignatura de inglés, con él que el alumnado empieza a familiarizarse con la vida profesional a nivel europeo.

This project enables students to learn how to write news reports, learn about the different sections of a newspaper and understand concepts related to the environment and climate change.

Situación de aprendizaje para la asignatura de Lengua Extranjera Inglés de 4º de ESO,  según el currículo de la LOMLOE cuyo producto final es la edición de un podcast sobre una fake news.

Esta Situación de Aprendizaje en formato REA (Recurso Educativo Abierto) gira en torno a la exploración de diferentes países y culturas, aplicando el inglés como herramienta principal de comunicación. Los estudiantes “viajarán” a diferentes lugares del mundo, descubriendo sus características culturales, geográficas y realizando cálculos sencillos relacionados con el presupuesto y las distancias, integrando contenidos de matemáticas y geografía.

Infografía sobre cómo detectar fake news para clase de inglés

Situación de Aprendizaje para trabajar el interés del alumnado por los aspectos culturales de varios países. En ella, el alumnado de 4º ESO, en la materia de Inglés trabajará sobre las Maravillas del Mundo y creará la suya propia.

Este tema surge como parte de la preparación para un intercambio físico con estudiantes del norte de Francia. El objetivo es que los participantes adquieran las herramientas lingüísticas necesarias para desenvolverse en un entorno francófono. A través del aprendizaje del idioma, combinado con el conocimiento de aspectos culturales y turísticos de ciudades como Lille, Dunkerque y Amiens, los estudiantes podrán integrarse mejor en su experiencia de intercambio, favoreciendo la comunicación, ...

Situación de Aprendizaje "Be Green!" para 4º de ESO (Lengua Extranjera: inglés) sobre el medioambiente y reciclaje que culmina con un producto final basado en la elaboración de una infografía en la que se realiza una campaña publicitaria fomentando el cuidado del medioambiente y el reciclaje en su propio contexto.

Situación de Aprendizaje "Be Green!" para 4º de ESO (Lengua Extranjera: inglés)

Situación de Aprendizaje "Be Green!" para 4º de ESO (Lengua Extranjera: inglés)

En esta SDA el alumnado trabajará en base a un enfoque por proyectos para reflexionar sobre los problemas sociales existentes en nuestro alrededor y a escala global. Por equipos escogerán una causa social y crearán el video promocional de una ONG para la cual intentarán recaudar dinero.

Este recurso está indicado para grupos de 4º de la ESO en la asignatura de inglés, el objetivo general del recurso es conseguir, a través del autoconocimiento de su entorno, que los alumnos investiguen y expresen en lengua inglesa la historia y la evolución de su ciudad. Se ha utilizado como ejemplo la ciudad de Alzira en Valencia.

Situación de aprendizaje elaborada para trabajar la efeméride del Día de Andalucía desde el área de Inglés en 4º de ESO.

Creating the perfect English Breakfast

Este proyecto, diseñado para el alumnado de 4ºESO que estudia italiano como segunda lengua, supone la elaboración y digitalización de entrevistas en italiano. El alumnado trabajará la competencia comunicativa en italiano, aplicando vocabulario y estructuras para presentarse y hablar de sí mismo o sí misma en diferentes registros (formal e informal). Además, desarrollará habilidades de trabajo colaborativo, redacción creativa, corrección textual y manejo de herramientas digitales para graba...

Situación de aprendizaje sobre los orígenes, tradiciones y cultura de países de habla inglesa. Comparación de estos aspectos con los propios de nuestro país. Realización de una entrevista por parejas en la que el alumnado explica a través de preguntas una fiesta tradicional e invita al compañero/a a disfrutar de esta festividad con él/ella.

Creating the perfect English Breakfast