Esta infografía presenta de manera clara y estructurada los pasos esenciales para que los alumnos creen su propia presentación sobre un destino turístico. Con un diseño simple y ordenado, facilita la comprensión visual de la tarea, guiando a los estudiantes desde la recopilación de información hasta la presentación final. Perfecta para organizar el trabajo de forma efectiva y atractiva.

Reading comprehension and questionnaire about travelling. Later, it will be used as a model for students to create their own itinerary.

Principales objetivos a tratar en un debate electoral propio de los Estados Unidos de América.

A continuación podrás leer las características principales del proyecto, tareas y que criterios se evaluarán en cada una de ellas.

Recurso creado para guiar al alumnado en la creación de una presentación de cualquier tema.

Al terminar la etapa de Secundaria, gran parte del alumnado muestra un interés por vivir una experiencia en alguna cultura de origen extranjero. En mi centro, el viaje de fin de curso, las movilidades Erasmus+ o estudiar un curso en el extranjero son algunas de las experiencias que van calando en el alumnado, como así lo demuestran las encuestas de satisfacción que se pasan al alumnado. Con esta situación de aprendizaje, pretendo que el alumnado experimente como sería el involucrarse en una ...

El recurso está dirigido a docentes de 4º de ESO que imparten la asignatura de Lengua Extranjera. Es una guía con los pasos a considerar para que el alumnado cree un video de una receta con el vocabulario y las estructuras previamente trabajadas en clase. La tarea está dividida en tres partes (pre-production, production y post-production). Para esta tarea se ha considerado hacer participe al alumnado en la parte de evaluación con una rúbrica con destrezas linguísticas y digitales. (co-evaluac...

• El recurso es una infografía realizada con Canva en formato PDF con instrucciones para realizar una tarea de redacción en inglés. • La actividad en concreto consiste en crear una conversación de mensajería instantánea falsa mediante la web Fakewhats, en la cual los discentes han de crear un perfil falso de los participantes y descargar la imagen final del chat para subirla a la plataforma educativa Aules. • El contenido concreto es una consulta pidiendo consejo sobre preocupaciones típica...

Sopa de letras en inglés, con términos relacionados con la familia.

Actividades de inglés para el día de San Patricio (17 de marzo)

Rúbrica para evaluar la exposición oral del proyecto.

Con este proyecto el alumnado reflexionará sobre el medio ambiente y fomentará la sensibilización por el medio ambiente dentro de su comunidad educativa. Todo ello lo hará en inglés, con aspectos sencillos pero útiles y realistas.

El proyecto "The Real Influencers" busca destacar la vida y contribuciones de mujeres influyentes en diversas áreas como la ciencia, el arte, la política, la literatura y los derechos humanos. Tomando como base la lengua extranjera, los alumnos realizarán diversas tareas como podcasts, infografías o artículos que les ayudarán a indagar en las vidas de tan extraordinarias mujeres.

Material for writing in English using connectors

Situación de aprendizaje para conocer la ciudad.

Recurso educativo para 4º de ESO.

Este recurso didáctico es un ejemplo de actividad colaborativa y cooperativa que se puede llevar a cabo entre estudiantes de diferentes centros de Europa y/o de España. El lema central de eTwinning este año es el bienestar y la salud mental. Por lo tanto, los alumnos deben describir con una nube de palabras en la aplicación de mentimeter; qué les hace sentir felices, sanos y saludables. Se ha hecho en el proyecto eTwinning que estamos realizando actualmente, y los resultados han sido muy posi...

"Présente un journal télévisé". Presentación de una actividad diseñada para francés segunda lengua extranjera, para alumnos de 4ºESO. Los alumnos trabajarán en clase las estructuras lingüísticas necesarias para poder investigar y seleccionar la información adecuada en Internet para grabarse y presentar un telediario, incluyendo noticias, el tiempo y los deportes.

En esta SdA el alumnnado, en grupos, tiene que presentar una idea innovadora en la que hagan frente al cambio climático.

En mi día a día como profesora de inglés procuro hacer mi labor de manera dinámica y emplear metodologías activas para que mi alumnado aprenda motivados. Para ilustrar esto describiré a continuación una unidad que he llevado a la práctica con mi alumnado de 4º ESO en la materia de inglés para trabajar el léxico de paisajes urbanos y el punto gramatical de las oraciones de relativo al describir estos paisajes.