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Don't Judge A Book By Its Covers
REA para la SdA "Don't Judge A Book By Its Covers" (Inglés 3º ESO) para conmemorar el Día Internacional del LibroÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Saving Our Region
Situación de aprendizaje en la que el alumnado de 3º-4º de ESO tendrá que hacer un estudio del problema, buscar posibles soluciones y convertirse en jóvenes emprendedores que, a partir de los recursos disponibles en estas zonas, que crearán y publicitarán un producto que tendrá como objetivo relanzar dichas áreas.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
The World I knew is gone
Situación de aprendizaje creada para alumnado de 3º de ESOÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Sumérgete en la Revolución
Este proyecto tiene como objetivo investigar el proceso social y político que se desarrolló en Francia entre 1789 y 1799, cuya principal consecuencia fue la abolición de la monarquía absoluta y la proclamación de la República.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Let's talk about art
Unidad didáctica para la asignatura de inglés, correspondiente al curso 3º de ESO. Se recomienda realizarla durante la tercera evaluación.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Welcome to Seville. An Itinerary Plan.pdf
Los alumnos deberán diseñar un itinerario de dos días de duración para la acogida de un grupo de estudiantes del Reino Unido, acompañándolo de una hoja de presupuesto, así como de un video promocional de la ciudad y de una presentación oral para que su propuesta de itinerario sea la escogida por el resto de compañeros de clase.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
End-of-year School Trip
END-OF-YEAR SCHOOL TRIP: Temática y nivel: Este proyecto va dirigido a alumnos de cuarto de la ESO. Ya que están en el último curso de la ESO y están organizando su viaje de fin de curso, la temática de este proyecto va relacionado con este evento: VIAJES a países de habla inglesa. Por ello, la asignatura implicada y el idioma del proyecto será el inglés. Temporalización: ocho sesiones (tres de búsqueda de información, tres de montaje del proyecto y dos de exposición y preguntas) Descripción:...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
My daily routine.pdf
Llibre digital sobre el present simple, vocabulari de rutines i les hores. Explicacions i activitats.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Comparative and Superlative forms
Students will learn the basics of comparative and superlative forms with a mindmap.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
TASCA 3 Our School, Our Rules!_0.pdf
Presentacion de un proyecto en el que los alumnos han de crear una escuela.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Animals and its parts.pdf
Actividad para practicar el vocabulario relacionado con los animalesÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Great Bretain map.pdf
Colocar en el mapa de Gran bretaña los nombres que corresponden a cada regiónÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Reported Speech - B1
Reporting statements and questions in English. It includes: - a grammar explanation and activities - a listening taskÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Museo Digital
Proyecto de apertura del aula al mundo. Se trata de el seguimiento de dos personas que están realizando un viaje por el mundo y colaborar con ellos en el aprendizaje y difusión de otras culturas. Orientado para alumnado de 4º ESO, el recorrido por el mundo será un viaje que no van a olvidar nunca.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
EATINGBOOKS_ARANZAZUGARCIA.pdf
El tema central es la comida desde varios puntos de vista: como ritual social, alimentación, su tratamiento en la literatura, los orígenes de la comida, el tratamiento que se da a los productos hasta que llegan a la mesa... Para los niveles de 3º y 4º de la ESO.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Reforzando Conocimientos - Los Verbos Irregulares
Es un gusto tenerte por este espacio de aprendizaje, diseñado especialmente para los estudiantes del grado decimo (10°) de la básica secundaria, dirigido especialmente para el área de ingles. En este espacio esperamos poder contribuir en tus estudios y adquieras conocimientos importantes sobre esta temática.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Reforzando Conocimientos - Los Verbos Irregulares
Es un gusto tenerte por este espacio de aprendizaje, diseñado especialmente para los estudiantes del grado decimo (10°) de la básica secundaria, dirigido especialmente para el área de ingles. En este espacio esperamos poder contribuir en tus estudios y adquieras conocimientos importantes sobre esta temática.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
English Speaking Cities (Inglés ABP en 3º de ESO)
English Speaking Cities es un itinerario completo de Proyecto EDIA para aprender inglés en tercero de Secundaria con metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP). Los diez proyectos de English Speaking Cities están diseñados para desarrollar en el aula durante un curso completo. También podemos aplicar uno solo de los proyectos o incluso seleccionar parte de ellos. Para primero y segundo de Secundaria, contamos con otros itinerarios: "English in my daily life" y "What a digital worl...Área de coñecementoContexto educativo -
Copia de: Copia de: English Speaking Cities (Inglés ABP en 3º de ESO)
English Speaking Cities es un itinerario completo de Proyecto EDIA para aprender inglés en tercero de Secundaria con metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP). Los diez proyectos de English Speaking Cities están diseñados para desarrollar en el aula durante un curso completo. También podemos aplicar uno solo de los proyectos o incluso seleccionar parte de ellos. Para primero y segundo de Secundaria, contamos con otros itinerarios: "English in my daily life" y "What a digital worl...Área de coñecementoContexto educativo -
Copia de: English Speaking Cities (Inglés ABP en 3º de ESO)
English Speaking Cities es un itinerario completo de Proyecto EDIA para aprender inglés en tercero de Secundaria con metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP). Los diez proyectos de English Speaking Cities están diseñados para desarrollar en el aula durante un curso completo. También podemos aplicar uno solo de los proyectos o incluso seleccionar parte de ellos. Para primero y segundo de Secundaria, contamos con otros itinerarios: "English in my daily life" y "What a digital worl...Área de coñecementoContexto educativo


