Discover Your Dream City está dirigida al alumnado de 2.º de ESO en la materia de Inglés. A lo largo de tres actividades, el alumnado amplía su vocabulario sobre lugares y servicios de la ciudad, trabaja la comprensión lectora a través de un texto sobre una ciudad angloparlante y, finalmente, diseña una infografía digital sobre la ciudad elegida. La propuesta promueve el aprendizaje activo, el trabajo cooperativo y el uso funcional del inglés en contextos significativos.

Aquest recurs és una presentació dirigida a l'alumnat de 3ESO de l'assignatura d'anglés. El recurs presenta la era victoriana i els principals autors de l'època.

Presentación para conocer, aprender y practicar las partes de la casa así como lo esencial que podemos encontrar en cada una de ellas

Recurs destinat al grup de 3rESO per a treballar la competència comunicativa mitjançant l’ús de vocabulari estudiat a la unitat. Donat que a la unitat 4 treballem tot allò relacionat amb el món del cinema, els i les alumnes es convertiran en actors i actrius durant unes hores. L’alumnat haurà de triar l’escena d’una pel·lícula i convertir-se en els seus protagonistes, es gravaran recreant l’escena i també hauran d’explicar els detalls de l’obra en el mateix vídeo. A classe editarem el vídeo i...

El recurso digital se trata de un documento en PDF. Este recurso informa sobre la situación de aprendizaje que el alumnado ha de realizar en parejas. En este recurso tienen a su alcance la situación de aprendizaje, los puntos que ha de tener dicha situación, con qué herramienta de edición digital han de realizar la actividad didáctica, recursos online para su elaboración, la plataforma en la que han de subir el proyecto que han de realizar, y la tabla que han de copiar durante parte de la act...

Presentación de google estructurada para explicar al alumnado de 4ºESO las actividades previstas y secuenciación de las mismas.

Una infografía con los consejos y las instrucciones para hacer una buena presentación digital que el alumnado pueda utilizar para presentarse en la asignatura de comunicación en inglés oral de 3.º de la ESO. El texto se respalda con imágenes que representan cada uno de los pasos para favorecer la comprensión. Del mismo modo, cada paso tiene un color diferenciado para que resulte sencillo de seguir. El lenguaje también se ha adaptado al nivel general de la clase (A2-B1). El pdf puede convertir...

Este recurso ha sido creado por mi para trabajar los géneros cinematográficos y practicar la expresión escrita en 3º de la ESO. A parte de poner en práctica la gramática, los alumnos también contarán sus experiencias de cómo han descubierto tal serie.

Recurso explicativo de Actividad proyecto para segundo curso de la ESO en el que el alumnado reflexionará sobre la importancia de hacer un uso responsable de Internet a través de la creación de tres avatares. La actividad tiene tres productos finales que se realizan en equipo e individualmente. Tanto el desarrollo de la tarea como la rúbrica de evaluación se comparte en classroom y en este recurso digital.

This presentation is to explain in class of 4th ESO the steps to recording themselves cooking their favourite recipe. They will develop the Digital and Linguistic Communication competences, as well as the Social and Learning to Learn Competeces.

Poster informativo realizado por Canva y destinado a alumnado de 2º de ESO. Recurso explicativo para que el alumnado pueda realizar una presentación digital mediante Power Point o Canva sobre la celebración de una tradición de un país de habla inglesa.

El alumnado investigará los principios de una alimentación saludable y sostenible, valorando tanto los aspectos nutricionales como el impacto medioambiental de los alimentos. En grupos, diseñarán un menú responsable, utilizando herramientas digitales y el inglés como lengua vehicular. Finalmente, presentarán su propuesta en un formato visual (digital), argumentando sus elecciones con base en criterios de salud y sostenibilidad.

Unidad didáctica dirigida a alumnado de 3º de ESO en la materia de Inglés, centrada en la planificación y presentación de un viaje a Londres. A través de actividades individuales y colaborativas, el alumnado desarrolla competencias lingüísticas, digitales y sociales, trabajando estructuras de futuro y condicionales, vocabulario específico y el uso de herramientas TIC. La unidad incorpora atención a la diversidad, evaluación formativa y fomenta el trabajo cooperativo y la reflexión sobre el pr...

Documento elaborado como explicación de la situación de aprendizaje que va a realizar el alumnado de la optativa Competencia Comunicativa Oral en Lengua Inglesa de 4º de ESO. Además, también sirve para introducir vocabulario específico que será de utilidad para llevar a cabo dicha situación de aprendizaje.

https://aules.edu.gva.es/eso46/mod/assign/view.php?id=4967033

Este proyecto, titulado "Breaking news: Erasmus+ News Report Project", está dirigido a los alumnos de 4º de ESO y consiste en la creación de un vídeo en grupo simulando una noticia televisiva sobre la participación de su centro educativo en el programa Erasmus+. Por primera vez, el centro ha recibido a alumnos de otro país de la Unión Europea, y los estudiantes deberán representar esta experiencia como si fueran un equipo de reporteros.

Tipus de recurs: - Activitat interactiva en Quizziz per a la creació de qüestionaris digitals. Alumnat destinatari: - 3r d'ESO, incloent alumnes amb necessitats educatives especials (NEE). Àrea de coneixement: - Competències digitals i educació en tecnologia. Tipus d'activitat: - Creació de qüestionaris interactius en Quizziz, investigant i seleccionant informació rellevant per crear preguntes i respostes. Recursos complementaris mínims: 1. Quizziz per a la creació dels qüe...

https://www.canva.com/design/DAGjSnZtJMo/Ey3_R48eeQOCqNsYDE0vcw/edit  

Los alumnos tienen que crear un vídeo de 2-3 minutos de duración presentándose y deben incluir la siguiente información: -Name and Surname (Nombre y apellidos) -Age (edad) -Nationality ( nacionalidad) -Town/ Village where you live (mención al lugar donde vive) -Hobbies (actividades en el tiempo libre) -Languages (lenguas que habla) -My favourite food (Mi comida favorita) -Details about your family and pets (detalles sobre su familia y mascotas) (deben utilizar el present s...

Propuesta de proyecto para la asignatura de Profundización de la lengua extranjera - Inglés, de 2º de la Educación Secundaria Obligatoria. Los alumnos crearán, siguiendo las instrucciones, un vídeo con consejos de acciones cotidianas que se pueden llevar a cabo para contribuir a "salvar el mundo".