SITUACIÓN DE APRENDIZAJE DE INGLÉS PARAV6º DE EDUCACIÓN PRIMARIA SOBRE EUROPA

Situación de Aprendizaje para sexto de primaria de la Lengua Extranjera.

En esta SdA en la que utilizaremos metodologías activas (trabajaremos con aprendizaje cooperativo, puzzle de Aronson entre otros) nos marcamos como objetivo que el alumnado aprenda a utilizar el imperativo en francés para poder saber dar órdenes o consejos, pretendemos que el alumno desarrolle la competencia 1 y 2 en lengua extranjera.

proyecto frances 1eso

¡Bienvenidos a la clase de francés! En esta unidad crearemos una "guía turística" inspirándonos en la famosa guía francófona "Le Routard". Pero en este caso será de nuestro propio pueblo, San José del Valle, y por supuesto destinada a los más pequeños: los niños. Para ello crearemos unos trípticos informativos sobre nuestro pueblo.

Esta situación de aprendizaje tiene como finalidad la creación de una guía de viaje de un país a elegir. Para ello, se hará uso de un léxico en lengua inglesa relacionado con el clima, la fauna y los accidentes geográficos. Además, se emplearán estructuras comparativas y superlativas, entre otros aspectos de la lengua

Mediante esta situación de aprendizaje, el alumnado tendrá ocasión de familiarizarse con la temática de los viajes a través del vocabulario, las expresiones y situaciones comunicativas propias de este tipo de actividad. Pondrán en práctica, además, su capacidad de valorar de manera crítica distintos elementos de tipo artístico, gastronómico y cultural, así como su creatividad a la hora de narrar, explicar y evaluar las actividades que se realizan como parte de un desplazamiento a otros lugare...

Con este proyecto se pretende que el alumnado conozca la cultura británica, desde su geografía y símbolos de cada país perteneciente al Reino Unido e Islas Británicas, gobierno y moneda, religión y sociedad, costumbres y tradiciones, imágenes asociadas a cada país.

Situación de aprendizaje para 3ºESO en la materia de francés.

"Trip Planning Project" es una situación de aprendizaje diseñada para estudiantes de la asignatura de Inglés en el nivel de 3º de ESO. En este proyecto, los estudiantes se organizan en grupos y tienen la tarea de planificar un viaje de 10 días a un país de habla inglesa. Durante el proyecto, los estudiantes deben investigar y seleccionar destinos turísticos, organizar transporte y alojamiento, elaborar un presupuesto utilizando herramientas como Excel, y preparar una presentación oral con apo...

"Where to?" es una unidad diseñada para explorar cómo viajar conecta a las personas y amplía su comprensión del mundo. Utilizando herramientas tecnológicas como Google Earth, los estudiantes podrán descubrir lugares remotos, culturas diversas y desafíos del mundo digital. Esta unidad busca inspirar la curiosidad, promover la comprensión global y fomentar habilidades prácticas y adaptativas en un entorno interconectado.

"Where to?" es una unidad diseñada para explorar cómo viajar conecta a las personas y amplía su comprensión del mundo. Utilizando herramientas tecnológicas como Google Earth, los estudiantes podrán descubrir lugares remotos, culturas diversas y desafíos del mundo digital. Esta unidad busca inspirar la curiosidad, promover la comprensión global y fomentar habilidades prácticas y adaptativas en un entorno interconectado.

Actividades para trabajar vocabulario relacionado con la comida y gramática de los verbos "like" y "have to" en presente simple.

Descripción del sistema de gamificación para centros de educación infantil con el personaje BABO y sus historias. Description of the gamification system for early childhood education centres with the character BABO and his stories.

En el siguiente proyecto los alumnos van a elaborar un periódico digital bilingüe utilizando diferentes herramientas digitales.

El aprendizaje de idiomas es fundamental en el mundo actual en el que vivimos. Por ello, este proyecto: Los Pinos News, pretende crear en el alumnado un interés por los medios de comunicación y por la lectura de fuentes de información fiables en la segunda lengua. Igualmente, es interesante que a través de esta situación de aprendizaje, los alumnos conozcan los proyectos que se hacen en su propio centro y al mismo tiempo, desarrollen habilidades de comunicación lingüística y digitales durante...

Esta situación de aprendizaje surge de una reflexión conjunta del profesorado de áreas lingüísticas con la intención de trabajar un tema común, el de los viajes, con la celebración de la efeméride del Día de Europa. De esta forma conectamos nuestra SdA con el currículo. El tema elegido parte de los centros de interés del alumnado así como de ser capaces de resolver los problemas del día a día en una situación tan común y tan frecuente como puede ser un viaje.

A final project for 1st year CSE

En esta situación de aprendizaje llamada "accro aux écrans", los estudiantes tendrán que diseñar un anuncio publicitario sobre un dispositivo electrónico. Para poder realizar dicho producto se trabajará el "futur simple" y el léxico relacionado con las tecnologías además de trabajar todas las destrezas.

SDA del área de Inglés, dirigida a 4º de primaria. Su tema principal es el vocabulario de los objetos personales y la descripción de los mismos.