El alumnado de 4ºA tendrá que elaborar un periódico digital escolar con noticias, entrevistas e información relevante para toda nuestra comunidad educativa

Esta SdA está pensada para el alumnado de 2º de primaria (aunque se puede adaptar a 1º de primaria e incluso a cursos superiores) para el área de Lengua Castellana y Literatura. El centro de interés está basado en los cuentos. Se ha tenido en cuenta la fecha de la celebración del día del libro y la motivación de los alumnos de estas edades por la lectura de libros. Este aprendizaje es paralelo con el uso de herramientas digitales para crear y compartir cuentos. La tarea final consiste e...

Esta SdA está pensada para el alumnado de 2º de primaria (aunque se puede adaptar a 1º de primaria e incluso a cursos superiores) para el área de Lengua Castellana y Literatura. El centro de interés está basado en los cuentos. Se ha tenido en cuenta la fecha de la celebración del día del libro y la motivación de los alumnos de estas edades por la lectura de libros. Este aprendizaje es paralelo con el uso de herramientas digitales para crear y compartir cuentos. La tarea final consiste e...

La actividad se basa en que el alumnado realice una presentación tipo Genially sobre la identificación de palabras, sílabas, letras... En la presentación tendrán que incluir una serie de ejercicios, por tiempo, a modo de reto. Prefiero usar las TIC porque quiero desarrollar competencias en mi alumnado de tipo digital. Aprovecho el uso de las TIC y el aprendizaje cooperativo para una mejor adquisición de saberes.

Situación de aprendizaje sobre la descripción dirigida al alumnado de 2º de Educación Primaria.

Plantilla per realitzar una entrevista sobre els oficis i gravar en una tauleta.

PRESENTACIÓN POWER POINT PARA REFORZAR LA SEPARACIÓN DE SÍLABAS

Infografia per a l'explicació dels determinants demostratius per a primer cicle d'educació primària.

Infografía que indica los pasos a seguir para la realización de la actividad "Robot Next"

Infografía para reconocer y saber cómo se usa un adjetivo.

Creación colaborativa de un cuento digital.

La tarea se basa en la búsqueda guiada de información, imágenes y enlaces sobre ocho temas clave (ubicación, símbolos de la cultura, naturaleza y tiempo, fiestas y costumbres, lenguas y saludos, comida típica, así se visten, cuentos y leyendas) relacionados con las diversas culturas presentes en el aula. Cada tema contiene 2 preguntas orientadoras, que guían el trabajo de investigación de forma estructurada.

Esta actividad consiste en una presentación elaborada con Canva, dirigida al alumnado de 2.º de Educación Primaria. Con este recurso se trabaja la Situación de Aprendizaje 1 (SA 1) del área de Lengua Castellana y Literatura, centrada en la tipología textual del cuento. El objetivo principal es que el alumnado reconozca y comprenda la estructura y los elementos esenciales de un cuento, incluyendo las fórmulas o palabras de apertura, desarrollo y cierre. Además, se incorporan otros conocimient...

Recurso diseñado para guiar a los estudiantes a través de actividades interactivas, lecturas guiadas y ejercicios de comprensión lectora.

Situación de Aprendizaje diseñada para 2º curso de Educación Primaria centrada en el desarrollo de la comprensión lectora mediante metodologías activas, inclusivas y digitales. Se trabajan los textos narrativos, expositivos y descriptivos a través de estaciones de aprendizaje, tareas gamificadas y actividades interactivas con herramientas como Genially, Educaplay, Flip, Padlet o Vocaroo. El recurso incorpora estrategias DUA y materiales accesibles para todo el alumnado, incluyendo pictogram...

Situación de Aprendizaje diseñada para 2º curso de Educación Primaria centrada en el desarrollo de la comprensión lectora mediante metodologías activas, inclusivas y digitales. Se trabajan los textos narrativos, expositivos y descriptivos a través de estaciones de aprendizaje, tareas gamificadas y actividades interactivas con herramientas como Genially, Educaplay, Flip, Padlet o Vocaroo. El recurso incorpora estrategias DUA y materiales accesibles para todo el alumnado, incluyendo pictogram...

Guía para realizar la revista del producto final de la situación de aprendizaje

Es tracta d'un recurs adreçat a segon de primària que té com a objectiu treballar l'oració, concretament el subjecte i predicat. El treball es realitzarà per parelles. Cada integrant de la parella és un detectiu: un trobarà els subjectes i els escriurà en roig al seu full i l'altre descobrirà els predicats que escriurà en blau al seu full corresponent. Després comprovaran si el treball realitzat està bé i es ficarà en común amb la resta de parelles de detectius.

Powerpoint de las reglas de acentuación con un visionado de un video y posterior cuestionario.

Ficha para escribir la preparación de una receta.