https://drive.google.com/drive/my-drive

Aquí podéis echar un vistazo a mi proyecto y diario de aprendizaje: http://dori-actividadeslogopdicas.blogspot.com.es/2016/11/proyecto-flipped-classroom-revisado.html?m=1

Para dotar a nuestro itinerario de nuevos y buenos contenidos vamos a realizar una búsqueda en Procomún de algún REA (Recurso Educativo Abierto) que pueda enriquecerlo. El REA debe ser un material audiovisual (imágenes, vídeos, infografías) que esté enfocado hacia la metodología Flipped. Cada uno debe seleccionar al menos 5 recursosde interés y compartirlos en este hilo. Podéis dar a responder y añadirlos aquí.

Navegando entre proyectos, me he encontrado con uno que puede resultar muy interesante de aplicar en mi centro, se trata del proyecto de arqueología (lo siento pero no he visto el nombre del centro en su blog)https://sites.google.com/site/proyectodarqueologia/home 1. Estructura y organización: queda completamente claro todos los puntos de la planificación del proyecto, aunque un poco amplio el tema de objetivos. 2. Aplicación en el aula: Lo que me ha llamado la atención de este proyecto ha ...

He elegido comentar el proyecto "La Alhambra Mágica" porque me ha encantado la iniciativa y es una manera preciosa y original de conocer y aprender parte de la historia de tu localidad. Lo estaba extrapolando a la nuestra, con la historia que tiene, y podría salir algo muy interesante. Curso:5º de Primaria Centro escolar:C.E.I.P. Federico García Lorca Breve resumen:Su producto final consiste en el diseño y elaboración de dos maquetas interactivas (física y digital) sobre la Alhambra, con i...

Proyecto de Arqueología Curso(s): 5º y 6º Primaria Materia(s): Interdisciplinar (Lengua, Matemáticas, Ciudadanía…) Centro escolar: Colegio Manuel Bartolomé Cossío de Aluche (Madrid) Breve resumen: El alumnado investiga sobre las características más relevantes de las épocas de la Historia de España para posteriormente representarlas en un vídeo utilizando la técnica de Stop Motion. 1. Estructura y organización: Como tutor de un curso de 6º este año y de 5º el pasado, soy consciente de la ...

PROYECTO DE ARQUEOLOGÍA https://sites.google.com/site/proyectodarqueologia/home 1.Estructura y organización: A los niños y niñas les resulta muy difícil aprender todos los hechos históricos por eso me gusta mucho como han desarrollado este proyecto. El propio alumando ha ido construyendo el proyecto, se han repartido en grupos de investigación sobre las diferentes periodos de la historia,creando líneas del tiempo. Este aprendizaje cooperativo, es parte del éxito del proyecto 2.Aplicación e...

Hola, analizo este proyecto porque me ayuda a dar forma a algo parecido que hacemos en mi centro con el canal de youtube. Proyecto elegido, Proyecto Arqueología: Colegio Manuel Bartolomé Cossío de Aluche (Madrid). 1.- La estructura organizativa, me parece sencilla, clara y concisa (objetivos, contenidos y tareas). En mi opinión la evaluación, no sabemos si sería con rúbrica, etc, sería un aspecto a mejorar. 2.- Aplicación en el aula, me parece real y bien pensado el trabajo en grupo (quizá...

Análisis del Proyecto: Alhambra mágica. Estructura y organización: Los objetivos, contenidos, indicadores competenciales, secuencia de actividades y criterios de evaluación del proyecto ha quedado claros y bien definidos. Los alumnos/as del CEIP. Federico García Lorca han sabido desde el comienzo qué es lo que se esperaba de ellos y cuáles eran los pasos a seguir. Aplicación en el aula/centro: La aplicación en el aula es tangible. Desarrolla el conjunto de competencias en el al...

Hola para realizar esta actividad me he inspirado analizando el proyecto del CEIP General Espartero denominado "CAMINOCA" Cuya dirección es la siguiente:http://abpsamsungespartero.blogspot.com.es Estructura y organización. Me parece un proyecto que se encuentra bien estructurado dejando clara la conexion con todo el currículo, detallando las áreas que intervienen así como los contenidos de cada una. tambien aclara las tareas y la coordinación de las mismas, algo que considero importante en ...

Como soy bastante aficionado a la historia me ha llamado la atención el proyecto de Arqueología del colegio Manuel BartoloméCossíode Aluche (Madrid). Estructura y organización: Su página es bastante sencilla y clarificadora. Viendo el menú entendemos de un vistazo su estructura y diseño. Aplicación en el aula/centro: Es un proyecto que se puede adaptar perfectamente a nuestro Centro y al contexto específico de Ceuta. Elementos de diseño: La utilización deStopMotiones muy original (lo descon...

Aquí os dejamos el enlace a nuestro blog, donde podeís ver el canvas de nuestro ABP y el timeline http://sexmasierrasmartschool.blogspot.com.es/2015/11/canvas-abp.html desde el C.R.A. Sexma de la Sierra esperamos que os guste, y estamos abiertos a cualquier propuesta que nos querais hacer Saludos

En el CEIP. Ntra. Sra. de los Remedios desarrollaremos entre otros el proyecto del 'Huerto escolar' y del 'Museo escolar y servicios' en el presente curso escolar. Sus correspondientes canvas y lineas del tiempo de los proyectos los podéis encontrar en el siguiente enlace: http://torrealtapuntoyseguido.blogspot.com.es/

Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...

Sigue el tablero Proyectos Flipped de Javier en Pinterest.

Dentro de la web fundowheel he creado un apartado a Flipped Classroom con reflexiones e ideas. El primer trabajo realizado ha sido en el área de inglés de 6º de primaria dentro del programa bilingüe de la Comunidad de Madrid. Por otro lado he continuado trabajando en el área de sociales con la creación de un quiz con la ayuda de Hot Potatoes. La idea es continuar trabajando en breve subiré el video utilizado en el área de artística de Scratch A flippear la clase!!!

Buenos días, Os presento el proyecto para un centro bilingüe de primaria, los alumnos de 6º dentro de las áreas de matemáticas, inglés, sociales y artística utilizarán los contenidos que se exponen en el proyecto, ahora a ver su implicación https://fundowheel.es/proyecto-6o-de-primaria/ Este es el proyecto creado para el fin de curso, el curso ha sido enriquecedor con multitud de nuevos e interesantes puntos que espero utilizar en mis futuras clases. Mi único punto a mejorar sería la creac...

Mi proyecto aborda la época de las grandes navegaciones y los descubrimientos de nuevos territorios americanos por los europeos en el siglo XV y XVI. Es un proyecto para quinto curso de Educación Primaria que, basándose en la metodología Flipped Classroom y ABP, aprovecha las posibilidades del vídeo para el aprendizaje en clase y en casa y la búsqueda de información como herramienta básica para la investigación. Las distintas actividades que desarrollan el proyecto pretenden proporcionar a ...

¿Dónde estará el Doctor Kilovatio? Con esta pregunta empieza nuestra aventura en la que investigaremos sobre el tiempo histórico, la historia y sus edades para buscar a ese científico ingenioso que ha creado la Crononave, una máquina del tiempo con forma de insecto para viajar a cualquier lugar y cualquier época. Como producto final crearemos una película con nuestro viaje por una línea del tiempo. ¿Encontraremos al Doctor Kilovatio? El enlace al blog en el que estamos llevando a cabo el pro...

Tras analizar todos los proyectos realizados, el que más me ha llamado la atención es el Proyecto de Arqueología delColegio Manuel Bartolomé Cossío de Aluche (Madrid), con el que coincido en la importancia de conocer la historia de España, pero siempre partiendo de una metodología atractiva y lúdica para el alumnado. A continuación analizaré algunos aspectos importantes: - Respecto a la estructura y organización, decir que simplifican a la perfección el objetivo competencial que se pretende...