os estudiantes investigarán sobre la Edad Media y compartirán sus hallazgos en un Padlet colaborativo, publicando recursos (imágenes, textos breves, videos) y comentando los aportes de sus compañeros. Paralelamente, en clase participarán en un Breakout educativo (creado en Genially) donde resolverán retos temáticos sobre castillos y sociedad feudal trabajando en equipos. La actividad integra competencias digitales (manejo de herramientas TIC, comunicación virtual), sociales (trabajo colaborat...

Este eXeLearning es el producto final realizado por Elizabeth Dorado Tellado, como actividad final del curso de Competencia Digital Docente Nivel B2 ofertado por la Junta de Andalucía.

Situación de Aprendizaje CON ESTA SITUACIÓN DE APRENDIZAJE SE PRENTENDE QUE EL ALUMNADO INVESTIGUE SOBRE LOS CASTILLO, SUS PARTES, QUIÉNES VIVÍAN EN ELLOS Y COMO ERAN. SE TRATA DE UN TEMA LLENO DE IMAGINACIÓN Y DE ELEMENTOS VISUALES ATRACTIVOS, COMO TORRES, MURALLAS , CABALLEROS Y PRINCESAS.

Este Genially está diseñado para trabajar la prehistoria en el ciclo de educación infantil de manera inclusiva, ya que contiene pictogramas y audios que acompañan a los mismos, favoreciendo el aprendizaje de todo el alumnado. En él se trabajan las características más significativas de la etapa del paleolítico.

Començament projecte Egipte i les Piràmides

Este REA trata sobre un proyecto de trabajo de la cultura egipcia. El alumnado de Infantil tiene que superar una serie de retos hasta llegar a la construcción del producto final que consiste en grabar un podcast para que la mascota “Camel”, un camello, pueda volver a su país. El proyecto trabaja las tres áreas de Educación Infantil de forma globalizada e interdisciplinar.

La prehistoria. SdA realizada el para curso Competencia Digital B2. Destinada a alumnado de Educación infantil.

A continuación, a lo largo de los siguientes apartados se puede consultar una Situación de Aprendizaje dirigida a Educación Infantil teniendo como finalidad la investigación y aprendizaje sobre la vida en la Edad Media y los Castillos.

En este proyecto, los alumnos de 4-5 años, expondrán en clase la presentación que hemos creado sobre los dinosaurios, su aparición, vivencias, alimentación y tipos de dinosaurios, su clasificación y las huellas que nos dejaron así como las posible teorías sobre su extinción. De esta forma se desarrollarán habilidades de socialización, comunicación oral e interacción con los demás además de iniciarse en la alfebetización digital., apoyándose para sus presentaciones en los materiales que hemos ...

Con este secuencia didáctica acercaremos a nuestro alumnado a su entorno cultural más cercano.Adentraremos a los niños y las niñas en la vida del medievo, más concretamente a la vida en el interior del Monasterio de SAN ISIDORO DEL CAMPO. Conocerán las diferentes clases sociales existentes , como se vestían, donde vivían, sus costumbres,... ¡UNA AVENTURA PARA NO PERDERSELA! Área de Conocimiento: Área de Descubrimiento y Exploración del Entorno. Contexto Educativo: 2ºCurso 2ºCiclo Educ...

Proyecto sobre la Época Medieval relacionada con nuestro entorno cultural

Pretendemos utilizar el tema de los castillos, para que el alumnado explore el pasado, pueda conocer la vida, estructura y simbolismo de los mismos, a través de la exploración del entorno cercano e histórico. De esta manera, facilitaremos la adquisición de valores como el trabajo en equipo, la empatía y el respeto por la diversidad cultural e histórica.

Situación de aprendizaje sobre Bécquer y Sevilla para el nivel de 5 años de Educación Infantil

Con este proyecto adentraremos a nuestros pequeños alumnos y alumnas en el emocionante mundo de la Edad Media.

Situación didáctica destinada al segundo ciclo de educación infantil. Contenidos relacionados con la temática de los dinosaurios, contribuyendo al área 2 "Descubrimiento y Exploración del Entorno".

Situación didáctica destinada al segundo ciclo de educación infantil. Contenidos relacionados con la temática de los dinosaurios, contribuyendo al área 2 "Descubrimiento y Exploración del Entorno".

Situación de aprendizaje sobre la Edad media

Con este proyecto se pretende acercar al alumnado al conocimiento de la Era Prehistorica, a través de su incursión en las nuevas tecnologías. Además, se considera fundamental que, desde edades tempranas se comience el manejo de herramientas digitales, desde un punto de vista pedagógico y responsable.

Con esta SdA pretendemos que nuestros alumnos/as exploren cómo vivían las personas en esa época a través de actividades lúdicas y sensoriales. Para ello se ambientará el aula, decorándola como una cueva, realizaremos un cuento inicial de motivación, realizarán actividades sensoriales como por ejemplo trabajar con la arcilla para hacer herramientas, representar cómo cazaban, recolectaba, vivían, y utilizaremos la PDI, para todo tipo de actividades interactivas, para buscar informa...

Situación de Aprendizaje para la etapa de educación infantil.