Al igual que mis compañeros, no he encontrado en la galería de itinerarios un Lesson Plan que pueda utilizar en mis clases de lengua gallega o en las del Ámbito Língüístico del PMAR. Opino, igual que la mayoría de vosotros, que es una herramienta que puede ser muy útil una vez que se vayan incorporando nuevas aportaciones. Para tratar de realizar la tarea, he seleccionado este lesson plansque aborda metodología de Flipped Classroom. Me ha parecido un trabajo completo, ameno; la diferenciaci...

Letra del grupo: F1 Nombre: José Mari Incausa Moros Objetivo: Este portafolio tiene, sobre todo, una finalidad educativa. Pretendo que sirva de plataforma para que mis alumnos puedan encontrar en él materiales o directrices para el estudio de las materias que compartimos. No obstante todavía mi familiaridad con el sistema es precaria, pero espero que este problema se vaya poco a poco solucionando. Enlace al portafolio: enlace

Aprovechando el e-portfolio para curso de INTEF, abro una pestaña nueva para Diario de Misión y creo widget con #gamificamooc. Así he comenzado este MOOC, que espero poder finalizar. http://lcpastor59.blogspot.com.es/

Hola compañer@s, En el siguienteenlaceos presento algunas de las reflexiones que he realizado sobre mi primer proyecto flippedclassroom.El proyecto se basa en la creación de un Storytelling sobre las causas, hechos y consecuencias de la Revolución Francesa y va dirigido al alumnado de 1º de Bachillerato. Personalmente, he de confesar que su elaboración ha supuesto un reto para mi dado que era la primera vez que me enfrentaba a este tipo de metodología. No obstante, considero que la experi...

Hola a todos, soy Fernando Lago Lamas, y soy profesor de Ciencias Sociales en el I.E.S Valle de Laciana de Villablino (León). Pertenezco al grupo B2 del curso. El objetivo del Portfolio es crear un repositorio de materiales utilizados en la materia de Historia del Mundo Contemporáneo de 1º de Bachillerato. Pretendo que sea un referente, un punto de encuentro y además sea un reflejo de la actividad docente diaría y del trabajo de lo alumnos. https://sites.google.com/site/portfoliodelvalled...

Aquí os dejo mi análisis de DAFO aplicado a mi realidad educativa:

ALICIA LARA CABELLO GRUPO B2 OBJETIVOS: El primer objetivo es la culminación del aprendizaje del curso “El Portafolio Educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación”, que me ha permitido dar los primeros pasos en la elaboración de un documento como este. El segundo objetivo es poder crear un documento fácil de manejar, en el que incluir todos los proyectos que voy creando para realizar con mis alumnos para tenerlos organizados con el fin de analizar sus resultados y así po...

Dejo el enlace a mi Diario de misión con el reto 2 Saludos http://esteesmiblogcursople.blogspot.com.es/2016/10/gamificamooc-reto-2.html

El proyecto, pensado para el alumnado de 2º de Bachillerato, en el área de Religión, es el de diseñar en forma de App, una "audioguía" de la iglesia de San Francisco de Telde - Gran Canaria. Y tres son los motivos que nos han llevado a proponer éste proyecto: - Motivo histórico: El barrio de San Francisco de Telde es uno de los espacios más antiguos de Canarias. Desde 1981 es reconocido como Bien de Interés Cultural, y por éste motivo, es visitado a diario por una importante cantidad de...

Aquí os dejo mi Diario de Misión http://esteesmiblogcursople.blogspot.com.es/2016/10/diario-de-la-mision-presentacion.html Saludos

Grupo: B2 Nombre: Luis C. Pastor Laso Denominación del portafolio: Portafolio lcpastor Objetivo del e-Portafolio: Este portafolio nace de la mano del curso de formación del INTEF "El portfolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación", con una vocación de permanencia en la labor docente de este profesor. Si bien gestiono vvarios blogs de Departamento y de mi tarea diaria, éstos están mas enfocados al alumnado que a mi labor docente. De momento no deja de ser el incio de un ca...

Buenas noches os comparto mi blog dpnde podréis ver mis avances en este nuevo moochttp://diariodemisiondevirginia.blogspot.com.es

Me llamo María del Puerto Baz Castro y estoy participando en el curso "Portafolio educativo como instrumento de aprendizaje y evaluación". Pertenezco al grupo B. Los objetivos de mi e-portafolio es mostrar algunos de los trabajos que he realizado durante los últimos años de docencia, tanto para los alumnos como con los alumnos. La URL de mi e-portafolio es: https://sites.google.com/site/caminamosaprendiendo/

Grupo: E Nombre: Juan Ramos Pérez Enlace al portafolio:http://elportulano.blogspot.com.es/ Hola, me llamo Juan y soy miembro del grupo E del curso. Mi objetivo original era conocer mejor esta herramienta para usarla como instrumento de evaluación y elemento de motivación de mis alumnos. Pero durante el curso he descubierto además su potencial para mejorar en mi propia práctica docente. Aquí está la criatura, en proceso de crecimiento, a la que he bautizado como El portulano. Saludos, Juan

Hola, quiero compartir mi portafolio con la comunidad procomún, espero seguir completándolo a lo largod el curso escolar. Un saludo. https://sites.google.com/site/eldesvandelaprofe/home

Análisis de Recursos Educativos Abiertos 1. Estructura y organización: si tieneobjetivos,contenidos,indicadores competenciales, secuencia de actividades,criterios de evaluación. El REA presenta todos y cada uno de los componentes que se solicitan en su análisis. Incluye una guía didáctica donde se especifican los objetivos, los contenidos tratados, las competencias que se trabajan, la secuencia que se sigue en las actividades y los criterios de evaluación. Principalmente los objetivos y l...

Este REA nos proporciona una visión de España y de sus diferentes aspectos cutlurales a través de la colección de libros del Instituto Cervantes de Londres. Tiene forma de exposición organizada por bloques temáticos. Su finalidad es realizar un recorrido cronológico en torno a la evolución de la imagen de España vista por autores de países de habla inglesa y, al mismo tiempo, nos facilita el acceso rápido y directo a estos textos en formato electrónico. Estructura y organización: Se estructu...

Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...

En el siguiente enlace os dejo proyecto ABP diseñado durante el curso de #ABP_INTEF https://www.emaze.com/@AIWWQWQR/historia-del-callejero Saludos

Archivo audio-visual sobre los derechos humanos.