L’activitat es durà a terme a l’aula i fora d'ella i consistix en la creació d’un repositori d'obres d'art de "kilòmetre zero". Cada grup investigarà una o diverses obres concretes: buscarà informació bàsica, seleccionarà una imatge i localitzarà el lloc on es troba. Amb aquesta informació, elaborarà una fitxa digital que s’integrarà en un recurs comú elaborat amb Power Point o similar ( canva..). Aquest recurs final servirà com a material visual per a conéixer millor el patrimoni proper i r...

Situación de Aprendizaje realizada con alumnos de 4º de ESO en la materia Proyecto en Historia y Patrimonio Cultural. 4º de ESO

Sda donde se describe tanto objetivos, metodología, herramientas, secuenciación de crear un objeto digital en realidad aumentada sobra patrimonio cultural y artístico

L’activitat es durà a terme a l’aula i consistix en la creació d’un mapa digital col•laboratiu sobre els monuments romans de la Península Ibèrica. Cada alumne investigarà un monument concret: buscarà informació bàsica, seleccionarà una imatge i localitzarà el lloc on es troba. Amb aquesta informació, elaborarà una fitxa digital que s’integrarà en un recurs comú elaborat amb Power Ponint. Aquest recurs final servirà com a material visual per a conéixer millor el llegat romà i reforçar contin...

EXPERIENCIA BASADA EN APRENDIZAJE SERVICIO PARA LA MEJORA DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS DE ALUMNADO DE 1º DE BACHILLERATO EN LA ASIGNATURA PATRIMONIO CULTURAL DE ANDALUCÍA

PROYECTO FINAL CURSO CEP B2 CDD RAUL SANCHEZ UTRERA

Con este Proyecto nuestro alumnado trabajará de forma TIC los diferentes monumentos de Andalucía.

El proyecto se centra en el estudio del Patrimonio Cultural y Artístico de Andalucía, analizando su riqueza histórica, artística y social. Se abordarán monumentos, tradiciones, y manifestaciones culturales que forman parte del patrimonio andaluz, conectándolos con los contextos históricos y artísticos que los originaron.

En esta unidad nos adentraremos en el arte barroco, y sus diferentes concepciones según la zona donde se desarrolló.

Proyecto dirigido al alumnado de 1º de Bachillerato, en la asignatura Patrimonio Cultural y Artística de Andalucía. El alumnado deberá investigar sobre la problemática a la que se enfrenta el Patrimonio cultural en la actualidad, y la importancia de otorgarle el valor que merece en aras de conseguir una mejor conservación y difusión del mismo. El resultado del proyecto se materializará finalmente en el formato podcast.

El proyecto está centrado en el patrimonio de Andalucía, explorando sus aspectos culturales y artísticos. A través de este tema, los estudiantes se familiarizan con los elementos que definen la identidad histórica y cultural de su comunidad.

REA de la materia de Tecnología o Geografía e Historia, para 2º o 3º de ESO. Se propone una guía para que los alumnos investiguen antiguas industrias de su entorno más cercano (barrio o localidad) y diseñen y elaboren una ruta por el patrimonio tecnológico e industrial bajo la dirección de su profesor y buscando la colaboración de asociaciones de vecinos o de patrimonio. El objetivo es que todo el material sea luego publicado online para compartirlo con la comunidad.

Una guía turística interactiva para trabajar con el alumnado de 2º de la ESO en la asignatura de Geografía e Historia

Una guía turística interactiva para trabajar con el alumnado de 2º de la ESO en la asignatura de Geografía e Historia

Proyecto sobre el patrimonio montillano.

Si quieres conocer los interesantes materiales didácticos que ofrece Europeana para el aula sobre patrimonio histórico estás de suerte porque hoy 11 de abril a las 17:00 hay un Webinar que te revelará todos los trucos y posibilidades. Te proporcionará como docente una visión general del uso del patrimonio cultural digital en la educación y la exposición de la plataforma y los recursos de Europeana. ¡Te esperamos! Nombre del Webinar: Europeana- Recursos Educativos Abiertos para incorpor...

Participa en el Webinar de Europeana el jueves 14 de febrero a las 18:00 Si quieres conocer los interesantes materiales didácticos que ofrece Europeana para el aula sobre patrimonio histórico estás de suerte porque el próximo jueves 14 de febrero a las 18:00 hay un Webinar que te revelará todos los trucos y posibilidades. Los seminarios web del proyecto Europeana DSI-4 se realizan en idiomas nacionales y son moderados por los embajadores de Europeana en los doce países que participan en ...

Tesis doctoral en la que se reflexiona sobre la educación ofrecida por los museos. Se explica el mobile learning, sus posibilidades educativas,idoneidad en el campo patrimonial y sus aplicaciones a partir de lapágina159. Resulta muy interesante. Título:Evaluación de un programa de educación patrimonial basado en tecnología móvil Autor (es):Vicent, Naiara Director (es):Asensio, Mikel(dir.); Ibáñez Etxeberría, Alex(dir.) ...

Artículo muy interesante de los investigadores de las Universidades del País Vasco y Autónoma de Madrid (Álex Ibáñez, Mikel Asencio y José Miguel Correa) sobre el Mobile Learning aplicado al Patrimonio y a la Historia. Su lectura es muy recomendable para introducirse en este interesante tema. https://www.academia.edu/6640152/MOBILE_LEARNING_APRENDIENDO_HISTORIA_CON_MI_TEL%C3%89FONO_MI_GPS_Y_MI_PDA

https://sites.google.com/site/lagargolaeducativa/ Un sitio web educativo para adquirir y compartir el conocimiento sobre las distintas características de las gárgolas y su proyección sobre la cultura actual. Con actividades para descargar e interactivas. Y con una sección infantil para acercar la gárgola a los más pequeños. Este sitio ha sido creado como parte experimental de mi tesis doctoral, por lo que es importante que los usuarios rellene...