Este recurso forma parte de un proyecto interdisciplinar de Ciencias Sociales desarrollado en el Colegio Escolapias Sotillo. “HistoTube” convierte al alumnado en creadores de contenido histórico, simulando ser youtubers de historia que publican vídeos, esquemas y reflexiones sobre la Edad Contemporánea (siglos XIX y XX). El proyecto busca fomentar la competencia digital, la expresión oral y escrita, la creatividad y el pensamiento histórico, conectando la historia con los formatos de comunica...

Este recurso introduce los distintos elementos que componen la historia del siglo XIX correspondientes a la Edad Contemporánea (cambios sociales, económicos, políticos y culturales) mediante un ‘Genially’ docente en el que se les explica qué elementos característicos componen cada una de las subetapas de este momento histórico. Por lo tanto, conocerán los aspectos relativos a 5 subetapas: Guerra de la Independencia, Reinado de Fernando VII, Reinado de Isabel II, la 1ª República y la Re...

https://create.kahoot.it/details/d6db671b-49f2-4783-bb5e-3b3230fccf01

Aquest recurs forma part d’una situació d’aprenentatge per a l’assignatura d’Història del Món Contemporani de 1r de Batxillerat, i s’emmarca dins del treball sobre els grans països europeus de finals del segle XIX i principis del XX. La infografia serveix com a punt de partida per a una activitat d’investigació històrica en la qual l’alumnat adopta el rol de representants d’un país en l’Exposició Universal de Brussel·les de 1910. A partir d’aquesta situació contextualitzada, l’alumnat ha d...

Power point a completar por el alumnado sobre la crisis del 98 en España

Situación de Aprendizaje planteada para el alumnado de 4º de ESO y la asignatura de Geografía e Historia

Esta Situación de Aprendizaje aborda el estudio de la Revolución Industrial en Europa con alumnado de 4º de ESO en la materia de Geografía e Historia. Combina la actividad cooperativa en grupos heterogéneos, el trabajo con diversas fuentes en distintos formatos para construir el conocimiento y el trabajo con herramientas diversas digitales para componer documentación propia y la exposición a los compañeros.

Situación de aprendizaje creada para el Ámbito Lingüístico y Social de 4º ESO A Diversificación. IES Blas Infante, San Fernando, Cádiz

Realización de un comic digital, en el que el alumnado va experimientando un viaje durante ese siglo y contrastando las diferencias que se encuentran en los diferentes periodos del mismo. Se plantean actividades previas para asimilar los contenidos y videos del canal de Youtube "Una Historia para el Presente"

Situación de Aprendizaje para 4º ESO

Se trata de una tarea competencial donde se abordarán los principales hechos históricos, los personajes más destacados y las repercusiones socioeconómicas y culturales más relevantes del siglo XIX.