Proyecto final para la certificación de la CDD B2. Contiene todos los materiales elaborados en el mismo.

El objetivo de esta SA es elaborar en grupos de alumnado un cómic cuyo argumento se derive del aprendizaje de los contenidos expuestos en clase y potenciar las habilidades artísticas de nuestro alumnado. Para su ejecución podrán utilizarse herramientas TIC (con diferentes aplicaciones) o también se puede realizar de manera manual (también se facilitan una serie de plantillas).

Infografia per a fer una petita introducció a les diferents etapes de la història

Proyecto de creación de línea del tiempo en la materia de Historia de 4º de ESO (Grupal cooperativo). Abarca desde el Inicio de la Revolución Americana hasta fin del curso 2023/24.

Activitat per a trteballar la igualtat de gènere

Visualizamos el papel de las mujeres en la Historia. En 2º de la ESO estudiamos la Edad Media.

Situación de aprendizaje sobre los principales hitos históricos que se produjeron en el cambio de cada etapa histórica, analizando los sucesos que provocaron dichos hitos históricos.

Mapa conceptual sobre el moviment obrer i un sobre el capitalisme. Hi ha la versió amb espais en blanc per completar els alumnes i la versió completada amb les solucions..

Situación de Aprendizaje titulada "Un paseo histórico", planteada para 5º curso de Educación Primaria, en el área de Conocimiento del Medio. Esta situación de aprendizaje gira en torno a la investigación, comparación y análisis en la relación de los rasgos de las distintas sociedades a lo largo del tiempo y el papel que mujeres y hombres han desempeñado en las mismas como protagonistas individuales y colectivos de la historia; la identificación de las acciones y hechos más destacados en la E...

Unidad Didáctica para Ámbito Social en Educación Secundaria de Adultos para conocer cómo fue la Revolución Industrial: sus causas, desarrollo y consecuencias.

SDA dedicada al estudio de la evolución en el Arte durante la Prehistoria y la Edad Antigua. Destinada a 1º ESO en la materia Geografía e Historia.

Recorrido por la prehistoria y la edad Antigua en la Península Ibérica.

Una guía turística interactiva para trabajar con el alumnado de 2º de la ESO en la asignatura de Geografía e Historia

Durante esta Situación de Aprendizaje conocerás los aspectos más importantes del viaje de Cristóbal Colón. Dirigido al alumnado de 5º de Educación Primaria.

Una guía turística interactiva para trabajar con el alumnado de 2º de la ESO en la asignatura de Geografía e Historia

A través de esta SdA, el alumno conoce las organización y demandas de mejora de condiciones de vida de la clase proletaria y sus actividades sindicales y políticas. Además, identifica, las principales causas del movimiento obrero y los orígenes, formación y objetivos de las asociaciones internacionales de trabajadores, relacionandolos con los partidos políticos obreros actuales y rechazando la violencia como mecanismo de defensa o protesta.

El proyecto que vamos a abordar en mi clase de 4º es el estudio de la huella del pasado a través de la investigación de historias de vida. Considero que, aunque es un proyecto ambicioso, ya que el alumnado tendrá que buscar información y registrar datos a través de entrevistas. Pero a su ves es atractivo, sobre todo el producto final que consiste en tener la información de la vida de su abuelo/a, el cual tendrá un valor sentimental muy grande. Será un libro con la biografía del abuelo contado...

Se trata de un proyecto que van a realizar los alumnos y alumnas de 1º de Bachillerato en la materia de Historia del Mundo Contemporáneo. En ella van a investigar los hechos acaecidos en la Segunda Guerra Mundial con la ayuda del cine como recurso didáctico. Es una actividad grupal donde serán ellos y ellas los que expongan y expliquen los contenidos a sus compañeros.

Por medio de esta SdA el alumnado adquirirá un entendimiento más profundo de la festividad de Halloween, su origen, tradiciones y la forma en que se celebra en diferentes culturas, a través de la creatividad elaborando decoraciones de Halloween, la escritura de historias de terror y la realización de manualidades temáticas. Todo ello servirá para integrar diversas disciplinas, como la historia, la literatura, las artes plásticas y las tradiciones culturales, para enriquecer el aprendizaje des...

SA sobre los seres fabulosos de la mitología griega.