Con este recurso el alumnado de 1º de FPGB en Servicios Administrativos toma un primer contacto con la empresa, conociendo las diferentes formas de clasificarlas.

Recurso didáctico Exelearning para impartir al alumnado de CFGB del módulo de Preparación de pedidos y venta de productos.

Paquete Scom MARPOL

El objetivo general de este proyecto (SECUENCIA DIDÁCTICA) es que los alumnos de 1º de la asignatura Tratamiento Informático de Datos del ciclo de Formación Profesional Básica "Servicios Administrativos", desarrollen las competencias mínimas exigibles para utilizar la herramienta Excel con autonomía, responsabilidad e iniciativa personal, asistiendo y participando en sesiones teóricas y prácticas a lo largo de un mes aproximadamente.

En este proyecto se desarrollarán competencias administrativas, informáticas y de atención al cliente que debe adquirir el alumno/a a través de las asignaturas de Tratamiento informático de Datos, Atención al Cliente y Técnicas Administrativas Básicas, mediante la aplicación en un caso práctico empresarial.

Se pretende que el alumnado sea capaz de diferenciar y cumplimentar los distintos elementos de la compraventa.

Realizar maquillaje coctel

El alumnado creará un entorno simulando a una imprenta, llevando a la práctica los contenidos aprendidos en la materia de Archivo y Comunicación, esto es, realizando procedimientos de reproducción, plastificado y encuadernado de documentos controlando y manteniendo operativos los equipos para realizar labores de reprografía, plastificado y encuadernado. Para que el alumnado ponga en práctica lo aprendido de la manera más real posible, los documentos producidos se venderán entre el resto de...

Este recurso está pensado para que alumnos de Ciclo Formativo de Grado Básico de Servicios Comerciales aprendan en el módulo Preparación de Pedidos y Venta de Productos (PPVP) mediante una metodología gamificada, que permita abordar dicho módulo de forma interactiva y dinámica.

Imagina tu empresa, es una actividad dirigida al alumnado de Ciclo Formativo de Grado Básico para desarrollar su investigación en el mundo emprendedor, aunque a un nivel sencillo adaptado al alumnado de esta etapa educativa.

TRATAMIENTO INFORMÁTICO DE DATOS 1º FPB SERVICIOS ADMINISTRATIVOS

REA para trabajar el bloque relativo a la Prevención de Riesgos Laborales del módulo transversal Itinerario Personal para la Empleabilidad I

Os presento en el siguiente enlace el trabajo de centro con 12 lesson plans elaboradas por el equipo SymbalooEDU del colegio, 12 compañeros que hemos cursado “Aprendizaje personalizado en entornos digitales”. URL: Webmix-Colegio La Merced-Jesuitas-Burgos Centro educativo: La Merced y San Francisco Javier”. Jesuitas. Burgos. El boceto de centro se diseñó siguiendo un mismo hilo conductor en el centro: “El comercio”. De esta forma, los contenidos que se trabajan en los itinerarios giran en...

@MyClassGame es una herramienta que nace de la experiencia de su autor -Juan Torres Mancheño- que ha buscado la innovación en el aula a través de proyectos cooperativos gamificados. La utilización de ClassDojo, Kahoot, Plickers o Classcraft llevó a Juan a diseñar una aplicación que reuniera muchas de las virtudes que tienen estas herramientas. Así aparece @MyClassGame, siendo una herramienta libre, de código abierto, en la que todos los docentes que lo deseen pueden colaborar para desarrolla...

En esta entrada de mi blog describo el proyecto. Se incluyen enlaces, imágenes con el cavas y la rúbrica así como los cronogramas de actividades, vídeos explicativos, la miniweb con Tackk para hacer la llamada a la participación y el vídeo con la técnica Elevator Pitch http://belenmarques.blogspot.com.es/2017/05/aprendizaje-basado-en-proyectos-abp-en.html Espero que os inspire

Crearé un REA para los alumnos de Formación Profesional Básica, para el módulo Atención al cliente, para darle a conocer qué es la comunicación y los elementos que intervienen, identificando los distintos canales de comunicación con el cliente , y que adopten actitudes y el comportamiento adecuado en una atención efectiva y de calidad al cliente.

1. Título del proyecto: Técnicas culinarias 2. Descripción del proyecto: Se realizarán una elaboración básica por cada técnica básica de cocinado. 3. Contexto de trabajo: IES Jaranda; Departamento de Cocina y Restauración; 1º FPB Cocina y Restauración; Asignatura: Procesos básicos de producción culinaria. 4. Competencias clave: Competencia general del título. La competencia general de este título consiste en realizar con autonomía, las operaciones básicas de preparación y conservación de ...

Crearé un REA para los alumnos de Formación Profesional Básica, para el módulo Atención al cliente, para darle a conocer qué es la comunicación y los elementos que intervienen, identificando los distintos canales de comunicación con el cliente , y que adopten actitudes y el comportamiento adecuado en una atención efectiva y de calidad al cliente. https://eschoform.educarex.es/coursePlayer/curso2.php?idcurso=12723

Hola! adjunto el proyecto final del curso. Seguro que a alguno se le ocurre alguna mejora; si es así, no dudeis en decirlo. El proyecto intenta que los alumnos encuentren un envase ótimo que cumpla con todas las sus funciones y mejor se adapte y mejor se adapte a un alimento concreto. http://cuadernoaprendiz.blogspot.com.es/2017/05/reflexiones-sobre-la-coevaluacion.html Un saludo, Joana

Saludos a todos los integrantes de la comunidad, les comparto mi trabajo de diseño de actividades evaluativas en una unidad de aprendizaje. DISEÑO DE ACTIVIDADES EVALUATIVAS Diseño las actividades de evaluación identificando las herramientas TIC a utilizar. Especificación de los objetivos y competencias que se proponen que los estudiantes alcancen y que nos permita ver la coherencia con las herramientas de evaluación elegidas. UNIDAD DE APRENDIZAJE Para realizar la integración del nivel...