La infografía “Guía práctica para la revisión y registro de documentos contables” resume los pasos esenciales para que el alumnado de Administración y Finanzas aprenda a verificar, clasificar y registrar documentos contables. Explica cómo comprobar la autenticidad y corrección formal de facturas, recibos o justificantes, aplicando el Plan General Contable. Incluye la simulación del libro diario en Excel o Calc y el registro de incidencias detectadas. Además, promueve la accesibilidad y la inc...

La guía tiene como objetivo que el alumnado de Formación Profesional aprenda a identificar, verificar y registrar documentos contables usados en la empresa. Explica los tipos de documentos (facturas, recibos, asientos) y enseña a verificar su autenticidad y corrección formal. Orienta sobre cómo clasificarlos según su naturaleza (compra, venta, cobro, pago) y cómo simular su registro contable en una hoja de cálculo. Incluye una tabla de incidencias para registrar errores y una rúbrica de evalu...

Este recurso digital educativo plantea una situación de aprendizaje en la que el alumnado deberá resolver unos supuestos contables avanzados. Está dirigido a alumnado de primer curso del ciclo formativo de grado superior de administración y finanzas Es para ser realizado por todos los alumnos de forma presencial en clase.

Este recurso digital educativo plantea una situación de aprendizaje en la que el alumnado deberá resolver unos supuestos contables avanzados. Está dirigido a alumnado de primer curso del ciclo formativo de grado superior de administración y finanzas Es para ser realizado por todos los alumnos de forma presencial en clase.

REA sobre La Partida Doble de Técnica Contable par 1º de Gestión Administrativa

Actividad práctica dividida en dos fases para alumnado del Grado medio de Gestión Administrativa. En la primera fase, diseñará en Excel una plantilla funcional de facturas utilizando fórmulas para calcular automáticamente subtotales, IVA (21%) y total. En la segunda fase, simulará el ciclo contable de una empresa (Xuxefest Distribuciones S.L.) utilizando el software ContaSol, registrando operaciones contables y generando documentos como el diario, balance de sumas y saldos y balance de situac...

Actividad práctica dividida en dos fases para alumnado del Grado medio de Gestión Administrativa. En la primera fase, diseñará en Excel una plantilla funcional de facturas utilizando fórmulas para calcular automáticamente subtotales, IVA (21%) y total. En la segunda fase, simulará el ciclo contable de una empresa (Xuxefest Distribuciones S.L.) utilizando el software ContaSol, registrando operaciones contables y generando documentos como el diario, balance de sumas y saldos y balance de situac...

Este proyecto permite al alumnado analizar de forma práctica el coste real que supone para una empresa la contratación de personal, combinando el estudio de convenios, el cálculo de costes salariales y la aplicación de asientos contables con herramientas digitales.

Aquesta activitat sugereix que l'alumnat de segon curs del Cicle Formatiu de Grau Mitjà de Gestió Administrativa, treballant en equips col·laboratius, desenvolupi un micro-manual digital sobre un tema específic vinculat a la tècnica comptable (com el llibre diari, los assentaments comptables, el Pla General Comptable, etc.) . Aquest manual serà creat amb unes col.laboracions digitales, incloent explicacions tècniques i exemples pràctics, y podrá mostrar-se en diferents formats: text, infograf...

En este primer supuesto el alumnado de 1º de Grado Medio de técnica contable se va a enfrentar por primera vez al programa Contasol. Para ello se le va a pedir que realice un asiento de apertura, unas operaciones de compra, de venta y pagos de facturas. Posteriormente se le pedirá la liquidación del IVA y los balances de sumas y saldos, pérdidas y ganancias y balance final de situación a finales del tercer trimestre. Todo esto se pedirá que se realice a través del programa Contasol y que s...

Actividad de simulación práctica en la que los estudiantes deben realizar el cierre contable de la empresa ficticia Decoraciones Marina, S.L. utilizando el programa ContaSOL. Incluye introducción de balances, ejecución de ajustes de fin de ejercicio y generación de estados contables (Balance de Situación y Cuenta

La actividad consiste en realizar una investigación y una presentación oral sobre los antecedentes del Plan General de Contabilidad español (en adelante PGC), así como de su estructura. La clase se dividirá en 3 grupos, y a cada uno se le asignará una parte del contenido : Grupo 1. Antecedentes y marco normativo del PGC Grupo 2. Partes I, II y III del PGC Grupo 3. Partes IV y V del PGC

Elaborar una presentació en Power Point. Recurs visual. Cal pujar-la a Aules. Activitat proposada en portfoli en Aules i visualitzada pissarra en digital. Amb: Portada, índex, imatges…, contingut, conclusió, webgrafía, fonts contrastades... Contingut: Localitzar al recurs www.boe.es la normativa on es troben els principis , fer sis casos en els que s’aplique cada principi i explicació de cadascú, importància... Treball en equip utilitzant l’ordinador (material), formant grups de quat...

Con esta unidad los alumnos de Gestión Administrativa aprenderán a contabilizar los ingresos y la ventas

Análisis del resultado contable y resultado fiscal.

El alumnado trabajará y aprenderá de forma práctica la liquidación trimestral del IVA, las facturas de compraventa y la contabilidad de dichas operaciones, todo ello aplicado a una empresa simulada. Para ello utilizará un paquete ofimático (documentos y hoja de cálculo de Google) y diseñará una página web (Google Sites) para exponer su trabajo.

ABP: TRATAMIENTO CONTABLE DE LA DOCUMENTACIÓN GENERADA EN EL PROCESO DE CONSTITUCIÓN DE UNA PYME COMERCIAL

Mediante el estudio de la presente unidad didáctica, el alumnado de segundo curso de cualquier ciclo formativo tanto de grado medio como de grado superior, y que curse el módulo Empresa e Iniciativa Emprendedora, adquirirá conocimientos relativos al trabajo por cuenta propia mediante la realización de la parte correspondiente al proyecto del plan de empresa relativo a la contabilidad, umbral de rentabilidad, tipos de costes, ingresos y beneficios.

Con este recurso educativo se pretende que el alumnado de segundo curso de los Ciclos Formativos, tanto de Grado Medio como de Grado Superior, aprendan de una forma amena y colaborativa las principales Cuentas Anuales que deben conocer. En este caso se proponen como necesarias el Balance de Situación y la Cuenta de Pérdidas y Ganancias, así como los ratios financieros que nos ayudan a analizarlas. La secuencia didáctica pretende involucrar desde el principio al alumnado haciéndole partícipe d...

La idea es que el alumnado realice una tarea de Contabilidad, Nóminas y Facturación en la que aprenda a trabajar como si estuviera en su empresa simulada.