En este proyecto exploraremos hábitos que contribuyen a mejorar nuestra salud y a cuidar el medio ambiente, ofreciendo una alternativa saludable para que la comunidad educativa aproveche su tiempo libre de manera productiva. Investigaremos las opciones disponibles en nuestro entorno para practicar actividad física al aire libre, explorando senderos y rutas en Mijas y sus alrededores. Así, nos convertiremos en auténticos expertos en senderismo por nuestra región.

UD. basada en los Deportes Colectivos, usando el MED y poniendo el valor el papel de la mujer en dichos deportes, con una tarea final basada en un encuentro deportivo intercentros coincidiendo con el día de la mujer.

Descripción general de lo que se pretende que el alumnado aprenda o trabaje: El yoga, la relajación y el mindfulness se convierten en recursos pedagógicos clave para favorecer la conciencia corporal, la calma, la atención plena y el bienestar emocional, contribuyendo al desarrollo integral del alumnado. El alumnado a través de este proceso vivenciará sesiones de relajación guiada, sesiones de yoga, meditación guiada, aprenderá a identificar sus emociones y sentimientos…

Situación de aprendizaje con recursos en eXelearning

Recurso Educativo Digital (RED) orientado al desarrollo de las capacidades coordinativas en estudiantes de educación básica secundaria. El recurso integra contenidos teóricos, actividades prácticas y herramientas interactivas que favorecen el aprendizaje significativo, el control corporal y la mejora del rendimiento motriz. Está diseñado bajo el modelo ADDIE y el enfoque cognitivista, promoviendo la participación activa del estudiante y el aprendizaje autónomo.

Durante las próximas sesiones vamos a embarcarnos juntos en un proyecto muy especial que hemos titulado “NOS ORIENTAMOS EN EL MEDIO”. . El objetivo final de este proyecto será la creación, entre todos y todas, de una recopilación o banco de rutas. Estas rutas partirán desde nuestro IES y llegarán hasta distintos puntos de la localidad que cada pareja elegirá previamente. La idea es que cada grupo diseñe, realice y documente su propio recorrido, de manera que, al finalizar, contemos con una...

Desarrollo de la competencia digital de nuestro alumnado mediante el trabajo de condición física con circuito de fuerza.

Bienvenidos al Mundo del Acrosport: ¡Tu Cuerpo es la Pieza Clave! El acrosport es mucho más que un deporte; es un arte acrobático y coreográfico donde el éxito depende de la unión de todo el grupo. En esta unidad para 6º de Primaria, dejaremos de ser solo alumnos para convertirnos en arquitectos de nuestro propio cuerpo, construyendo figuras humanas increíbles de forma segura y creativa.

Este Recurso Educativo Digital aborda el desarrollo de las capacidades físicas condicionales en el entorno escolar, permitiendo a los estudiantes comprender y fortalecer habilidades como la fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad. A través de contenidos explicativos, recursos visuales y actividades interactivas, el material busca favorecer el aprendizaje significativo y la práctica de la actividad física en el área de educación física.

Recurso interactivo y gamificado para trabajar la condición física de forma autónoma y pautas de seguridad en casa.

En la siguiente actividad vamos a realizar un análisis sobre los distintos aires del caballo, posteriormente se hará una puesta en común, a través de una lluvia de ideas, y una presentación en CANVA con las conclusiones más importantes.

Situación de aprendizaje con competencia digital sobre el atletismo para 6º curso de primaria en al área de Educación física.

El presente recurso, pensado y diseñado para 5º de Primaria dentro del área de EF, trata sobre hábitos de higiene y salud vinculados a la práctica física. Consta de 9 sesiones teórico-prácticas y reflexivas sobre aspectos como el calentamiento, los beneficios del ejercicio físico, la correcta alimentación e hidratación o la higiene personal. También cuenta con recursos de refuerzo y ampliación, instrumentos de evaluación y tutoriales para el proyecto final del alumnado, consistente en la real...

El proyecto consiste en el diseño, construcción y puesta en práctica del RINGO como actividad física alternativa. El alumnado elaborará su propio material deportivo utilizando materiales reciclados, desarrollando un pequeño proyecto motor individual en el que deberá planificar, construir, ajustar y adaptar su ringo para un uso seguro. Posteriormente, el alumnado profundizará en el conocimiento del juego (qué es, normas, material y valores asociados) y elaborará una presentación digital dirig...

Tema 4 de EF. Contenidos e imágenes de J. Alejandro Brescia Sellés (Chechi Brescia). https://www.blogger.com/profile/11209524790372300148

Guion del musical a desarrollar en educación física por el alumnado de bachillerato.

Infografía que relata los roles existentes en la creación de un musical desde la asignatura de educación física, en el área de la expresión corporal.

Rúbrica de evaluación final. Calificación del producto final de expresión corporal, la creación de un musical.

Rúbrica de coevaluación, para calificar el área de competencia motriz en la expresión corporal.

Relato motor para trabajar el área de competencia motriz en la expresión corporal.