Presentación para conocer qué es un grupo, sus características principales, factores que lo determinan y tipos de actividades para dinamizarlo.

Infografía con la información básica que debe contener la presentación PowerPoint sobre los Parques Naturales de la Comunitat Valenciana.

Explicación teórica sobre las capacidades físicas básicas y cómo entrenarlas para mejorar la condición física de un socorrista.

Este recurso propone una actividad colaborativa para alumnado de Ciclos Formativos de Grado Medio del módulo "Organización de itinerarios", en la que deben diseñar un itinerario técnico en el medio natural. A través de herramientas digitales autorizadas (PowerPoint, OneDrive, Teams, AULES), el alumnado busca información fiable, estructura el recorrido, y crea una presentación digital en equipo. El recurso incluye orientaciones claras, temporalización, criterios de evaluación y medidas de in...

Infografía de tarea de elaboración de ficha de valoración de la ejecución de la RCP.

Proyecto para el módulo Guía de baja y media montaña

Este recurso ha sido elaborado para el curso de Competencia Digital Docente B2

Projecte d’elaboració en grups d’un videopodcast al voltant de rutes al medi natural accessibles per a les persones amb diversitat funcional. Ha estat dissenyat per aplicar-lo de manera transversal per tal de treballar continguts específics dels mòduls d'Organització d'Itineraris i de Guia de Baixa i Mitja Muntanya, del 1r curs de Formació Professional de Grau Mitjà de Tècnic en Guia al Medi Natural i de Temps Lliure, a més de desenvolupar competències digitals. Al llarg del mateix es realitz...

La actividad consiste en la planificación y diseño de una travesía en paddle surf desde el Club Náutico Costa Blanca hasta el Cabo de las Huertas. El alumnado, en equipos, elaborará un informe interactivo en formato digital (PowerPoint enriquecido o presentación online) donde deberán aplicar conocimientos teóricos sobre seguridad acuática, orientación, meteorología y puntos de interés costero. Durante el desarrollo de la tarea, se utilizarán herramientas digitales como Google Maps, Windguru ...

En esta Situación de aprendizaje se abordarán los contenidos fundamentales del Judo desde una perspectiva integradora. Se trabajará de manera progresiva y autónoma la asimilación de contenidos fundamentales.

Propuesta educativa para la recopilación de las distintas técnicas del salvamento acuático

Este REA ha sido diseñado para aplicarlo de manera transversal con el fin de trabajar contenidos específicos de los módulos de Guía de Bicicleta y Organización de Itinerarios, del 1º curso de Formación Profesional de Grado Medio de Técnico en Guía en el Medio Natural y de Tiempo Libre. A lo largo del mismo iremos realizando diferentes tareas y actividades relacionadas con la bicicleta, la seguridad vial y el uso de apps y herramientas digitales para crear la tarea final que será la elabora...

Este proyecto es el desarrollo de los contenidos de una Unidad de aprendizaje (simmilar a UD/SdA) del Ciclo formativo de Grado medio de Guía en el medio natural y tiempo libre que se desarrollará en el centro en el que imparto docencia.

En esta secuenciación didáctica se elaborará un proyecto empresarial dedicado al sector de los deportes acuáticos en el medio natural.

En esta secuenciación didáctica se elaborará un proyecto empresarial dedicado al sector de los deportes acuáticos en el medio natural.

APS PROYECTO APRENDIZAJE SERVICIO PARA ALUMNOS DEL CICLO FORMATIVO DE GRADO MEDIO "GUÍA EN EL MEDIO NATURAL Y DE TIEMPO LIBRE"

Os presento el trabajo realizado durante el desarrollo del curso "Alimentación y nutrición para una vida saludable", un curso ameno y práctico donde se pueden obtener buenas ideas para aplicar en aula. http://alimentaescuelaceuta.blogspot.com.es/

Hola compañeros! Aqui adjunto la URL de mi blog, espero que os resulte interesante y de utilidad. http://comesanohazejercicioyvivirasdevicio.blogspot.com.es/

Os presento el proyecto colaborativo Tertulias con sabor a chocolate “una iniciativa centrada en la comunicación oral, en el diálogo, en la palabra sentida, imaginada, pensada, en la palabra que encuentra oportunidad y espacio para ser hablada y escuchada, en la palabra que, adentrándose en el universo del otro, va tejiendo respuesta...” en la que “...resuena la tradición de las comunidades de investigación fIlosófica, de las comunidades de aprendizaje, de las comunidades dialógicas” (1) Es ...

Wiki dedicada a la investigación sobre Gamificación aplicada a la educación, realizada por profesores y para profesores. El objetivo es elaborar un esquema práctico sobre los pasos necesarios para diseñar un sistema gamificado general que pueda ser personalizado según las necesidades de cada docente y grupo. La estructura general podrá ser completada con la sabiduría atesorada por los miembros de este grupo al aplicar la gamificaci&oacut...