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Proyecto final Clara Santos Márquez
Proyecto final del curso de Competencia Digital Docente B2Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Explorando el reino animal
Situación de aprendizaje sobre la clasificación de los animales vertebrados.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
LAS PLANTAS 1º DE PRIMARIA
Con este proyecto se pretende que el alumnado trabaje y aprenda lo referente a la identificación de las características de los diferentes elementos o sistemas del medio natural, concretamente lo referido a las plantas y árboles de su entorno próximo. Se pretende llegar al análisis de sus características básicas, sus propiedades y además, establecer relaciones entre el medio natural y el ser humano, fomentando el emprender acciones para un uso responsable del medio, su conservación y mejora.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Situación de aprendizaje: La Ribera de la Algaida
Este proyecto se centra en el conocimiento del medio natural, específicamente en la exploración y comprensión de los elementos del entorno más cercano del alumnado: los seres vivos, las plantas, los animales y los paisajes. La idea es que el alumnado observe, investigue y reflexione sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza, promoviendo actitudes de sostenibilidad.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Robots del reciclaje
Creado para B2 competencia digitalÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
¿Nuestro colegio es sostenible?
En este proyecto, titulado "¿Nuestro centro es sostenible?", el alumnado se embarcará en un emocionante reto hacia la comprensión y la práctica del reciclaje y el consumo responsable. A lo largo de esta experiencia educativa, los estudiantes aprenderán a clasificar materiales, identificarán la importancia del reciclaje y reflexionarán sobre cómo pueden contribuir al cuidado del medio ambiente. Además, analizarán los recursos para reciclaje disponibles en la escuela y trabajarán en la creaci...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
ME GUSTAN LOS ANIMALES
En esta situación de aprendizaje, tras el visionado de diferentes vídeos y lecturas sobre la temática de los animales, cada alumno/a elaborará su propio guión de un animal, para, posteriormente, exponer todo lo aprendido. Se les grabará exponiendo y con la aplicación Kinemaster, realizaré un montaje sobre el mismo vídeo.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
CAMPAÑA PUBLICITARIA
Situación de Aprendizaje: Campaña PublicitariaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
QUÉ ANIMAL PUEDO TENER DE MASCOTA
Situación de aprendizaje para primer ciclo de Educación Primaria en la que se trabajarán los animales vertebrados y se realizarán descripciones sobre los mismos.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SdA 5: LOS ANIMALES
Con esta situación de aprendizaje, pretendemos que el alumnado conozca los animales, su alimentación, su reproducción y las relaciones entre ellos. El trabajo en clase de los citados saberes básicos del área de conocimiento del medio natural, social y cultural nos ayuda trabajar contenidos del área de lengua como son la comprensión oral y escrita, la escritura creativa o la lectura. Además la comprensión de los contenidos se acompaña de actividades de educación artística.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
EL TESORO DEL PLANETA
Es una Situación de Aprendizaje en la que pretendemos que el alumnado aprenda a valorar y a cuidar un recurso tan valioso como es el agua.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
S.A. El reino de las Plantas
En esta SdA el alumnado verá una serie de vídeos, trabajará con las distintas partes de las plantas, textos, manipulará material reciclado para realizar un marca páginas y finalmente tendrá su propia plantación.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
MUNDO GRANJA
En este REA vamos a conocer todo lo que rodea el mundo de una granja, sus habitantes, sus espacios, las personas que alli viven y las características de los animales de la granja. Lo haremos con un avatar que nos guía y nos motiva a aprender, habrá juegos interactivos, vídeos explicativos y mucha mucha diversión.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
SDA UN FLAMENCO CON PLUMAS
Conexión con el entorno local: Introducir a los niños a la fauna local, como el flamenco, les brinda la oportunidad de aprender sobre animales que habitan en su entorno cercano. Esto fortalecerá su conexión con la naturaleza y desarrollará un sentido de pertenencia a su comunidad. Estímulo para la curiosidad: Los flamencos son aves fascinantes y visualmente atractivas. Un proyecto centrado en estos animales puede despertar la curiosidad de los niños, fomentando el interés por la biología y...Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
Les plantes
Treballem les plantes a 1r de primàriaÁrea de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
BIODIVERSIDAD
Recurso para trabajar la biodiversidad en primer ciclo de primaria.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
El Mundo de las Plantas
En esta SdA el alumnado verá una serie de vídeos, trabajará con las distintas partes de las plantas, textos, manipulará material reciclado para realizar un marca páginas y finalmente tendrá su propia plantación.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
MIS AMIGOS LOS ANIMALES
Material destinado al alumnado de 1º de primaria. el objetivo principal es conocer el mundo animal.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso -
CUIDAMOS LA NATURALEZA
En esta situación de aprendizaje trataremos como tema de interés LA NATURALEZA. Dirigida a 1º de Educación Primaria. Esta situación tiene como producto final la elaboración de un video.Área de coñecementoContexto educativoTipo de recurso


