Este proyecto tiene como objetivo principal brindar a nuestro alumnado de las herramientas y conocimientos necesarios para elaborar su propio presupuesto personal y/o familiar de manera efectiva.

Trabajar en el mundo Imagina que te han ofrecido un trabajo en otro país. Antes de aceptar, debes investigar cómo es el mercado laboral, las condiciones de vida y las oportunidades profesionales en ese lugar. En grupos, analizaréis distintos países y haréis una presentación sobre cómo sería trabajar allí.

La evolución del IPC influye en muchos aspectos de nuestro día a día. Algunos tan importantes como las pensiones, las rentas de alquiler o las tasas públicas se actualizan cada año en función de la evolución de este índice. Accediendo a los datos publicados en la sección del IPC de la web del Instituto Nacional de Estadística (www.ine.es), responderán a las siguientes cuestiones prácticas de uso cotidiano de este medidor.

Esta situación de aprendizaje basada, principalmente, en la realización de una tarea forma parte da programación didáctica de la materia "Economía y Emprendimiento" de 4º de la ESO y se corresponde con el contenido impartido o referente al Tema11:La empresa y su entorno y el Tema 12: La idea de negocio y el proyecto emprendedor de la mencionada programación. Dicha situación introduce a los estudiantes en el proceso de creación y gestión de un negocio, brindándoles conocimientos básicos sob...

El alumnado realizará una búsqueda en el INE sobre datos de población activa de comunidades autónomas españolas. Los datos se introducirán en una hoja de Excel para calcular las tasas de desempleo en cada comunidad y crear gráficos que permitan mostrar la información de una forma más clara, concisa y visual. Con los resultados obtenidos, el alumnado elaborará presentaciones PowePoint, que grabará, a través de Microsoft Stream, realizando una explicación en la que se analizará la información r...

El alumnado realizará una búsqueda en el INE sobre datos de población activa de comunidades autónomas españolas. Los datos se introducirán en una hoja de Excel para calcular las tasas de desempleo en cada comunidad y crear gráficos que permitan mostrar la información de una forma más clara, concisa y visual. Con los resultados obtenidos, el alumnado elaborará presentaciones PowePoint, que grabará, a través de Microsoft Stream, realizando una explicación en la que se analizará la información r...

Este recurso didáctico está diseñado para alumnado de 4º de ESO del itinerario de Ciencias Sociales, dentro de la materia de Introducción a la Economía y el Emprendimiento. A través de una unidad didáctica centrada en la globalización, el comercio internacional y la Unión Europea, se trabajan contenidos económicos clave mediante metodologías activas, el uso de TIC y recursos visuales. Se han aplicado los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y se han incorporado adaptacion...

Alumnado de 4º ESO que finaliza su ciclo en el centro. Todo ellos están deseando que llegue el final de curso. Muchos continuarán en el centro y otros seguirán su andadura, pero todos están ansiosos de su gran viaje final de curso. Ellos serán los encargados. La actividad consiste en la búsqueda de diferentes alternativas para un viaje de fin de curso, realizando un presupuesto en hoja de cálculo.

Tarea de investigación sobre el principio de la energía mecánica aplicado al mundo cotidiano

Este proyecto está destinado al alumnado de Economía de 4º de la ESO, el trabajo consiste en elegir un parque natural protegido de cualquier parte del mundo y organizar un viaje de 7 días, en el cual han de introducir un simposio. En el proyecto han de buscar todo lo necesario para el viaje y la estancia de 7 días.

Esta infografía muestra un breve resumen de las principales formas jurídicas para crear una empresa.

Situación de aprendizaje diseñada para la especialidad de Economía y dirigida al alumnado de 4º ESO.

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Recurs per a 4t d'ESO de la matèria Economia i Emprenedoria en el que es planteja una activitat o primera entrega d'un projecte emprenedor. Aquesta ha de contindre la presentació dels promotors del projecte, la creació i la validació de la idea de negoci i el llenç de model de negoci CANVAS.

https://gvaedu-my.sharepoint.com/:p:/r/personal/c_segarrasoriano_edu_gva_es/_layouts/15/Doc.aspx?sourcedoc=%7BCE52F998-396B-4FAE-9021-1789A8D15A62%7D&file=Presentaci%C3%B3n%20de%20un%20nuevo%20producto.pptx&action=edit&mobileredirect=true&DefaultItemOpen=1&wdOrigin=MARKETING.POWERPOINT.SIGNIN%2CAPPHOME-WEB.JUMPBACKIN&wdPreviousSession=4cea9eaf-961f-49aa-95e2-69a75b065e52&wdPreviousSessionSrc=AppHomeWeb&ct=1744375858306

Activitat dirigida a l’alumnat de 4t d’ESO d’Economia i Emprenedoria. Cada alumne ha de crear un vídeo breu amb consells per a gestionar millor els diners, aplicant els continguts treballats a classe. L’objectiu és combinar l’expressió audiovisual amb el pensament econòmic, fomentant la creativitat, l’autonomia i la competència digital.

Arranquem el projecte emprenedor amb aquesta activitat en la que cal: 1. Elaborar de manera grupal una presentació on s'incloga: El nom del model de negoci; Logotip i eslògan; El model Canvas de la idea de negoci 2. La presentació s'exposarà oralment a la resta de companys i companyes.

El alumnado crea un cartel publicitario para promocionar el pack de viaje diseñado previamente. El cartel debe incorporar elementos visuales coherentes con el mensaje turístico y aplicar criterios de diseño propios del marketing (color, tipografía, jerarquía visual, distribución espacial, etc.). Además, se elabora un documento explicativo con las decisiones tomadas desde una perspectiva técnica y comunicativa. Se recomienda el uso de herramientas digitales accesibles como Adobe Express, Can...

Situación Aprendizaje 4º ESO-ECONOMÍA Y EMPRENDIMIENTO

Trabajo pensado para alumnado de 4º de la ESO para que conozcan los Objetivo de Desarrollo Sostenible mediante la investigación de su contenido.