Unidad didáctica de la asignatura Inglés técnico de 2º curso de los Estudios superiores de Diseño gráfico en Andalucía

Recurso educativo abierto (REA) para comprender, analizar y aplicar estrategias de Publicidad en el Lugar de Venta (PLV), a través de un proyecto práctico en la tienda ficticia Alto Voltaje.

Este recurso forma parte de la Unidad Didáctica 1 de la asignatura "Marketing y Comunicación", impartida en el 3er curso de Grado en Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño, especialidad de Animación.  La actividad permite al alumnado aplicar los conocimientos adquiridos sobre la investigación comercial mediante el análisis de fuentes de información secundaria, centrándose en productos propios del sector de la animación y los videojuegos. Los objetivos principales son: Identifi...

Descripción: El alumnado elaborará una infografía con el tema “Cómo Dormir Bien”, en la que deberán investigar la importancia del sueño, los efectos positivos en la salud y consejos para mejorar el descanso. Usarán herramientas digitales de diseño para sintetizar y representar visualmente la información, desarrollando competencias en análisis, creatividad y comunicación visual. El proyecto se completará con la publicación en el foro de AULES, donde se fomentará el debate, la coevaluación y...

Creación y aplicación de estampados mediante la utilización de software de diseño (Adobe Illustrator y Photoshop).

Este proyecto se titula "Diseñando la identidad de una empresa sostenible" y está diseñado para el curso 1º de las Enseñanzas Artísticas Superiores de Diseño, de la especialidad de Diseño Gráfico. El proyecto tiene como objetivo principal simular las condiciones del mundo laboral en el campo del diseño gráfico y branding. Los y las estudiantes serán divididos en grupos para desarrollar una identidad corporativa ficticia para una empresa sostenible.

La siguiente propuesta de trabajo persigue que el alumno conozca una técnica para iniciarse en la caligrafía histórica. Esta iniciación permitirá que, más adelante, el estudiante de diseño gráfico tenga unas bases sólidas de las formas y contraformas que darán sentido a la tipografía. http://www.albertoalbarran.com/2012/11/didactica-de-la-tipografia-aprendizaje-de-caligrafia/

Tercera parte de una propuesta de trabajo que persigue que el alumno conozca una técnica para iniciarse en la caligrafía histórica. Esta iniciación permitirá que, más adelante, el estudiante de diseño gráfico tenga unas bases sólidas de las formas y contraformas que darán sentido a la tipografía. http://www.albertoalbarran.com/2013/06/pixelfont/

En esta web personal recopilo información relacionada con el Ciclo Formativo de Grado Superior en Ilustración, en el que ofrezco post sobre tutoriales, técnicas, estrategias didácticas, experiencias con alumnos en el aula... etc. http://www.albertoalbarran.com/