Apreciar el baile como actividad expresiva y manifestación específica de la motricidad humana aprovechando el contexto en el que nos encontramos utilizándolo como vía de inclusión y fuente de disfrute y respeto.

Propuesta de actividad para los días de lluvia en Educación Física

Con esta Situación de Aprendizaje se pretende trabajar las competencias específicas de las diferentes áreas de conocimiento desde el olimpismo y desde los valores que este puede aportar a la vida de nuestro alumnado.

Un proyecto eTwinning es un trabajo de colaboración entre dos o más centros escolares europeos de países diferentes sobre un tema acordado previamente. La colaboración se lleva a cabo a través de una plataforma virtual y del uso de distintas herramientas web.

Aquest recurs és per a compartir amb l'alumant de 3r o 4t d'educació primària per a treballar els ossos, músculs i articulacions a través de diferents formats: vídeo, imatges i activitats interactives.

Breve exposición sobre tres unidades didácticas alternativas para desarrollar en las clases de EF.

Este proyecto se ha elaborado con la finalidad de que el alumnado adquiera hábitos de vida saludables, sea capaz de identificar lo que es un menú saludable de otro que no lo sea tanto, cocinar sus propios platos acercando la comida saludable a la parte divertida de esta tarea así como acercar al alumnado a su propia realidad, y de identificar aquellos alimentos beneficiosos para la salud

Es una unidad didáctica del juego de Kin-ball para E.F de Primária.

Document sobre alimentació sana y equilibrada amb els distints tipus d'aliments i nutrients.

Explicam les normes del badmonton i el terreny de joc

El Proyecto que se viene desarrollando desde hace 8 años y tiene continuidad en el futuro. Recogemos la experiencia en la que 7 Centros de Madrid nos reunimos con su alumnado celebrando una jornada, unos encuentros, en el doble sentido de la palabra, en torno al juego Deporte Bíjbol. No está planteado como una competición. Se juegan partidos, se felicita a los participantes, se les entrega diploma y bailamos una misma coreografía trabajada previamente. No hay ganadores, no hay perdedores.

Hola a todos, os dejo el enlace al blog que he ido creando a lo largo del curso. https://comemossaludable.wordpress.com/ Un saludo

Buenas, os presento aquí el blog que he ido construyendo a lo largo de este curso que he realizado. Podréis encontrar un montón de recursos que puede serviros para vuestra docencia. Muchas gracias, Un saludo.

Buenas tardes, Os dejo este proyecto del curso de Flipped Classrom, aunque es mejorable en muchos aspectos creo que para empezar a trabajar aplicando esta metodología puede servirnos. Espero que os guste. ¡Un saludo! http://martaprimariantares.blogspot.com.es/2017/05/primer-proyecto-flipped-classroom.html

@MyClassGame es una herramienta que nace de la experiencia de su autor -Juan Torres Mancheño- que ha buscado la innovación en el aula a través de proyectos cooperativos gamificados. La utilización de ClassDojo, Kahoot, Plickers o Classcraft llevó a Juan a diseñar una aplicación que reuniera muchas de las virtudes que tienen estas herramientas. Así aparece @MyClassGame, siendo una herramienta libre, de código abierto, en la que todos los docentes que lo deseen pueden colaborar para desarrolla...

Dejo aquí mi presentación de una de las actividades voluntarias del curso de formación del profesorado "Mobile Learning y Realidad Aumentada" organizado por la Consjería de Educacación de Andalucía en la modalidad online, sobre el uso de códigos QR para organizar gymkanas

Mi experiencia después de haber concluido con las I Jornadas de Educación Física ja sido bastante positiva. Primeramente me gustaría agradecer a todos los que han hecho posible esta iniciativa que espero que se repita el próximo curso escolar. Lo que más me ha gustado es que ha sido totalmente práctico y muy productivo. Espero que se sigan organizando cursos, propuestas, jornadas etc... Pero siempre de Educación Física :). Un saludo a todos

Este proyecto surge ante la necesidad de cambiar en el alumnado los hábitos alimenticios que tiene durante la jornada escolar. El claustro del CEIP Maestro José Acosta llevamos años observando la cantidad de azúcares que nuestros alumnos/as consumen a diario en el desayuno, todo ello sin contar, con el resto de azúcar que seguramente tomen en sus casas. Los continuos desayunos “insanos” (zumos de bricks azucarados, bollería industrial, alimentos procesados, etc…) que cada vez son más prot...

Voy a analizar el proyecto de las olimpiadas del colegio de Cadreita, Navarra. 1.Estructura y organización: En cuanto a la estructura y organización, me parece que está muy bien estructurado, de un modo simple y vistoso. A la hora de diseñar el proyecto, han tenido en cuenta varios aspectos para realizar la Unidad Didáctica teniendo en cuenta las competencias, estándares de aprendizaje, la evaluación... y también dándole importancia al producto final. 2.Aplicación en el aula/centro: Me ...

Estimada comunidad educativa: Nuestro Equipo Symbaloo está formado por once docentes preocupados por la personalización digital del aprendizaje. Pertenecemos al CEIP. Virgen de Barbaño, de Montijo (Badajoz). Hemos creado un webmix con diez itinerarios, que han sido diseñados en el marco del Proyecto de la Biblioteca del centro. La temática va cambiando cada curso y este curso estamos trabajando en “El papel de la Mujer en la Historia”. Van destinados a alumnos y alumans desde Educación Infa...