Después de haber leído el PROYECTO TREE-ATHLON de Nuestra Señora del Pilar, de Monreal del Campo, he comprendido que podemos hacer mucho más para cambiar a nuestro entorno y la vida de nuestros alumnos. Se trata de un proyecto aparentemente sencillo, no obstante muy coherente con el medioambiente y el contexto en el que se halla. Como producto final tiene el arte de combinar los deportes de triathlon (en concreto correr y montar en bici) con la plantación de los árboles para compensar los inc...

Nombre del proyecto: "Las Olimpiadas" Colegio: Teresa Bertrán de Lis de Cadreita (Navarra) CURSO: INTERNIVELAR 4º,5º Y 6º DE PRIMARIA INTERDISCIPLINARIEDAD: EDUCACIÓN FÍSICA, MATEMÁTICAS, EDUCACIÓN EN VALORES, LENGUA Y LITERATURA, CIENCIAS SOCIALES, CIENCAS NATURALES, EDUCACIÓN ARTÍSTICA ESTRUCTURA Y ORGANIZACIÓN OBJETIVOS El objetivo principal del presente proyecto es “trabajar de manera cooperativa, colaborativa y participativa para diseñar, organizar y realizar LAS OLIMPIADAS ...

Este REA se dirige al área de Educación Física, con este recurso se podrá hacer una acercamiento inicial al deporte de Acrosport, tratando de conocer sus antecedentes históricos, al mismo tiempo también se analizarán los diferentes aspectos técnicos necesarios para poder practicar este deporte, contemplando también un apartado para concienciar en el necesario respeto por las normas de seguridad. En él los alumnos/as podrán conocer estos aspectos y comprobar el grado de aprendizaje realizando ...

La realización de estas actividades están pensadas para 3º/4º de primaria. Tratan los temas de una dieta saludable, explicando qué son los nutrientes, en qué alimentos se encuentran y qué nos aportan.

Este escenario pedagógico ayudará a los estudiantes a conocer el nacimiento de la ciudad de Córdoba, enmarcarla en una línea temporal europea y estudiar personajes de cada época histórica.

Este escenario pedagógico ayudará a los estudiantes a conocer el nacimiento de la ciudad de Córdoba, enmarcarla en una línea temporal europea y estudiar personajes de cada época histórica.

Recurso de trabajo para la enseñanza y aprendizaje de la nutrición y su vinculación con la actividad física. Dirigido a profesionales y alumnos de enseñanza Primaria y Secundaria.

Recurso de trabajo para la enseñanza y aprendizaje de la nutrición y su vinculación con la actividad física. Dirigido a profesionales y alumnos de enseñanza Primaria y Secundaria.

juegos tradicionales

Actividad grupal, individual o parejas gamificada para aprender a través de diferentes medios qué medidas preventivas y de seguridad se han de llevar a cabo antes, durante y después de las prácticas deportivas que se les propone.

Unidad formativa de Educación Física de Juegos populares y tradicionales de la Región de Murcia

De como el yoga puede ayudar a los niños a su desarrollo global

Para mantener un estilo de vida saludable es necesario realizar ejercicio físico adecuado a la edad y a las condiciones específicas de cada persona, así como alimentarse de forma equilibrada y mantener una adecuada hidratación.

En la infancia y la juventud es cuando se debe prestar mayor atención a la hidratación y sus niveles óptimos, ya que son, junto a embarazadas y mayores, los grupos más vulnerables a la deshidratación.

La relación entre hidratación y rendimiento cognitivo es especialmente importante para todas aquellas personas que tienen un trabajo intelectual intenso, como es el caso de los estudiantes.

La relación entre hidratación y rendimiento cognitivo es especialmente importante para todas aquellas personas que tienen un trabajo intelectual intenso, como es el caso de los estudiantes.

Un estilo de vida saludable comprende la realización de alguna actividad física adecuada a nuestra edad y características. La actividad física aumenta la sudoración e incrementa la necesidad de agua en nuestro organismo. Es esencial beber agua antes, durante y después de la práctica deportiva

Exelearning creado como Unidad Didáctica de "primeros auxilios en el aula" orientada a alumnos de 5º de Primaria.

Recurso Educativo Abierto para cuarto curso de Educación Primaria. Desarrolla los contenidos las áreas de Educación Física, Educación Artística.

Propuesta de intervención educativa en el aula de Educación Física de 3º Curso de Educación Primaria con práctica bilingüe.