Propuesta curricular, experiencia de aprendizaje y artefactos didácticos multimodales para la visibilidad de las artistas desde la Teoría del Arte Feminista.

Este recurso propone una actividad de aprendizaje de latín centrada en el vocabulario de la vivienda y la vida cotidiana en la época republicana romana. El alumnado investiga cómo eran los distintos tipos de vivienda y las clases sociales romanas, elabora frases sencillas en latín para describir dónde vive y graba un vídeo presentando su vivienda, estableciendo paralelismos entre el mundo antiguo y el actual.

En la següent presentació apareixen les indicacions per dur a terme una situació d'aprenentatge ambientada en les rutes infoturístiques. El nostre alumnat de Llatí (encara que pot ser de qualsevol altra matèria afí), es dedicarà a la recerca d'informació de les principals ciutats de la Hispània romana, cerca d'imatges i finalment "vendre" a la resta de companys la imprescindible visita a aquests espectaculars jaciments arqueològics.

Plantilla de la presentació en Power Point per a que cada alumne puga completar-la amb les dades extretes de les seus investigacions.

Infografía con una actividad que tiene como objetivo que el alumnado aprenda a crear contenidos digitales, buscar y seleccionar información digital y comunicarse mediante las herramientas colaborativas y de comunicación de las que dispone.

Por grupos buscaremos información sobre un mito que nos guste y haremos un artículo para posteriormente unificarlos en una revista digital

Este recurso lo hemos creado para que de manera interdisciplinar y colaborativa el alumnado aprenda la etimología latina de algunas palabras del inglés a pesar de no ser una lengua romance. Está diseñado para el curso de 4º de la ESO, cuando están aprendiendo de manera simultánea el latín y el inglés.

Aquesta activitat permet no sols treballar de manera transversal la cultura clàssica, sinó també desenvolupar competències digitals clau per a l’autonomia, la comunicació i el pensament crític, fonamentals per a la formació integral de l’alumnat de secundària.

-Els alumnes han de fotografiar mosaics de l'època clàssica en color, per exemple, al Parc El Palmeral de Santa Pola, un parell cada alumne. Poden repetir el mateix diferents alumnes. -Els alumnes han d’editar-los per convertir-los a blanc i negre. -Han de crear una presentació del mosaic explicant la seua confecció i contextualització mitjançant eines digitals col·laboratives.

Es proposa una activitat per a inici de curs de 4rt d'ESO en llatí per tal que es familiaritzen amb els ètims que utilitzem a diari i que provenen de la llengua clàssica.

Se trata de realizar y editar una entrevista con los distintos líderes totalitarios a través de la IA.

La situación de aprendizaje consiste en investigar que marcas actuales utilizan en su logotipo algo relacionado con el mundo clásico. Tras inves-tigar un poco el reto consistirá en elegir una de esas marcas, descubrir su historia y relación con el mundo clásico y compartirlo en un post creativo que podría formar parte de una campaña educativa en redes

En aquest blog el departament de llengües clàssiques exposarem la nostra reserca sobre la cultura, societat i curiositats de Roma en l’antiguitat. Els alumnes han d’elegir un o personatge o una part e la societat i fer un post amb un vídeo explicatiu d’un màx de 3’00 min.

En esta actividad buscamos el alumnado deberá seleccionar y contrastar información fiable sobre los principales dioses del panteón griego

Aprende un poco de mitología romana comenzando con los dioses JÚPITER y MINERVA. En este PDF encontrarás enlaces que te harán conocer sus historias de una forma más simple y divertida.

Activitat dissenyada per a analitzar una obra d'art de temàtica mitològica, prèviament escollida per l’alumnat.

Trabajo sobre Roma

Texto para traducir de manera conjunta entre alumnos de 4º de la ESO del IES Jaime II durante el curso 2024/2025 sobre la guerra de Troya en latín   Práctica Tarea A alumnos    

Es tracta duna activitat mitjançant la qual es pretén que l'alumnat conega alguns episodis de la mitologia grega des del punt de vista dels personatges femenins i consistirà a gravar un podcast o una entrevista a una heroïna de la mitologia grega.

Trabajo de infografía sobre la importancia del legado romano en las lenguas modernas